黙々は勝った、(💪)波濤(🚽)はとうのごとき喝采(cǎ(🌬)i )が(🈲)起(qǐ(🌉) )こった、中(zhōng )立を標榜ひょうぼう(📸)し(🚺)ていた師範(fàn )生は(🕧)ことごとく(🥋)黙々(🦍)の味方(🕸)となった。安(ān )場が先頭に(👱)な(🙄)っ(🥣)て一同は中学の門(🤟)前で凱(⛑)歌(gē )がいかをあげた(🗃)、そうして町を練り歩いた。町々(⛽)では手おけに水をくんで接(🏺)待(🍪)した(🚐)のもあった。善兵(bīng )衛は自分の(📗)店のみ(🤡)かんを残らずかつ(😲)ぎ(🦇)込んでみかんを(👠)まきな(📡)がら(🍀)選手の後に(🕊)ついて行った。一同(tó(👛)ng )は喜(Ⓜ)び勇(🗡)ん(🍗)で塾(⤵)じゅく(📊)へ帰(guī )った(🛵)。かれら(🕚)は塾の前でみんなシャツ(🏏)を脱(📓)ぎ、へそをだし(📬)て(🚪)門(mé(🌁)n )内へはい(💃)った(🥉)。
(➗)安(🙂)場はぐっと(👖)千(qiān )三のへそを押した(🌌)。ふし(📃)ぎに千三は頭がすッ(🤲)と軽くな(⛲)った、胸につか(🗻)えた(🚪)もじゃもじゃした(❣)ものが煙のごと(🛴)く消(🍃)(xiāo )え(🈷)て、どっしりと腹の底に(🤶)重み(😶)ができた。
千三はボックスに立(🍶)(lì )つ前にバットを一ふり(💒)ふ(🔌)った、そ(🕳)れ(🏿)は先生の手(😹)製のこ(🐴)ぶこぶだらけのバットであ(🐁)る。かれ(🏑)は(🏊)血眼ちまなこになって光(guāng )一をにらんだ。い(🤱)ま(🌹)までか(🏾)れは光(🐠)一を見(🕚)る(💁)とき一(🏔)種の(✌)弱気(qì(🏢) )を感(gǎn )じたの(💤)で(🏑)あった、かれは(💲)わが伯(🏕)父が入獄中(📦)に受け(🙂)た柳家(jiā )の(🌂)高恩(✍)(ēn )を思い(🈴)、わが貧をあ(⌚)われ(🔐)んで学(😺)資をだしてやろうとし(🛷)た光一の友(💸)情を思うと、か(🖤)れの球を(📯)打つ気合(hé )い(⛑)が(🔒)抜け(⤵)てどう(🏿)することも(❓)できないのであった。
「活(⌚)(huó )動だ、(👜)そ(🕘)れにちがいない」(📷)
「活動を(🤥)見(✳)にゆくのはけしからん」(🧤)
浦(pǔ )中は(🥇)必(bì )死(🌷)(sǐ )にな(⭕)った、小(xiǎo )原(🚀)、柳は死(🖕)(sǐ )に物狂いに戦った、が千三(sān )の快(kuài )技は(🍁)あらゆる難(nán )球(qiú )を食いとめた、かれはしっかりと腹(fù )を(🤔)落ちつけた、かれの頭は透明で(🍑)気がほがらかで(😭)あった。
「や(😡)あい(⚽)、豆(✌)腐(🎖)(fǔ )屋、だめだぞ(🕌)」(✂)
「(🌱)モク(🙁)ネンジ(⭐)ン(👈)やあ(📦)い」(🏢)
久保(bǎo )井先(xiān )生(🖋)(shē(😋)ng )が去ってからつぎにきたるべき校長(🌘)(zhǎng )に対し(🤟)て(🈂)生(shēng )徒も町の人も一種(zhǒ(🐍)ng )の反感をもっていた、だ(🏥)が(😯)日を経(🐗)ふる(🙀)にしたが(💉)って新校長(😻)(zhǎ(🕡)ng )の実践躬行じっ(🍊)せんきゅうこう的な人(ré(🧡)n )格(🍳)(gé )は全(🔚)校(xiào )を(💔)圧(yā )し、町(dī(⭕)ng )を圧しいまで(🖖)はだれひとり(⚡)尊(zūn )敬せぬものはな(🌪)い。
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