こうし(🔟)て(🐙)、彼は(😨)、彼の同(tó(👧)ng )級生(🕡)の間に、(🦌)一人として心の底(dǐ )から交わりう(👁)る新(xīn )しい友人(👸)を(🧕)見出さなか(🧜)った。それ(❓)ばか(⏯)り(🌃)か、竜(🥪)一や源次(cì )ですら、もう彼に(🛣)とっては、心(🚴)からの親友(🐨)でも、従兄でもなくな(🔻)っ(🕜)たのである。むろん、小学校時代に培わ(😪)れた温い感情が、(👗)そう無造作に冷(🧢)めて(🧝)しまうわけはなかった。で、次郎(láng )の彼らに対(🏰)(duì(🥀) )する(🏐)気特には、他の同(tóng )級生に対するのとは、まだ(🍋)かな(✴)りちが(📲)ったとこ(🍡)ろがあり、また、彼(🏤)が土(tǔ )曜から日曜(yào )にかけて彼(🏁)らの家(🥎)を訪ね、(🧢)見た(🎑)とこ(🔽)ろ以(⛔)前と少しも(⚽)変(🔐)らない(🔆)親(🦐)しさで遊ん(🅱)だりすることも(🐉)しば(✝)し(📪)ばだったが、(🎏)そ(🙎)うし(🍡)たことは、所詮しょせ(🥍)ん、過去の酒(jiǔ )甕さかがめ(🚙)か(🐼)らした(🛤)たって(🎂)来(lái )る雫(👡)しずくのようなもので(🤛)、彼の注意(yì )が(👠)一旦(dàn )明日(🧕)のことに向けら(👴)れ(🍧)る(🔤)と、二人(🕖)は(🖱)、もう、彼(📠)(bǐ(🏏) )に(🍭)とって、(🙁)他(tā )の同(tóng )級生と少しも択えらぶ(😃)ところの(👎)な(⏯)い存(cún )在(🤠)だったのである。
そこ(🕚)い(✨)らまでは、さほ(👳)ど真(zhē(🔜)n )剣だとも思われなかった議論(🚴)が、当(🌺)面(miàn )の問題をはなれて次第(😏)に観念的になるにつれて、か(📔)えって(👶)みんなの調(🖋)子が烈しく(👉)なっ(🎢)て来る(🖌)のだっ(⛳)た。
「中(🔃)学校(xiào )にはい(🕰)る前に(🥅)、(🍽)三年も工場(chǎ(🥜)ng )で仂い(🚧)ていた(📘)んだよ(🔽)。」
「僕(🔽)もそうだろ(🌰)うと思うが……。」
「あると(❤)も。われ(🦌)われはもっと堂々たるところを見(jiàn )せ(⛽)てやる(🎍)さ。少くとも、狐の奴みたいな、へまはやらん(📦)よ。あ(㊙)いつ(🌳)、自(🌡)(zì )分か(📆)らわ(🤟)なに飛びこんだようなものだか(⏹)らね。」(🤬)
「僕(pú(🕉) )は五年生(🤘)(shēng )に(🛩)友達(dá(🈴) )がいくらもあるんだ(🛌)が、こ(🐲)れ(🤐)から(🤲)いじめな(😔)いように頼(lài )んでおこうか。」
「だっ(🔩)て、五(wǔ )年生は(🛢)無(wú )茶ばかり言う(🛒)んです。あ(🛢)んなこと言われて(🙁)、僕、へ(🍜)こんでいた(🏅)くな(💁)いんです。」
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