と自重論が出て(🥜)来た。
(🗾)狐(🐙)が今(jīn )度はうす笑い(🕸)しながら言(🐀)っ(🙃)た。
第一(🎳)、入(🦊)(rù(⏭) )学の当(dāng )初から(🌻)、(🛺)五年生の間に「生(shē(👙)ng )意気な(📶)新(xīn )入(🤮)生(shēng )」(🥤)と(🌜)して有(yǒu )名(🌻)(míng )になっていた彼(bǐ )は、彼(🐏)らに鉄(🤗)拳(❤)制(zhì(🛌) )裁(cái )の(🦑)口(kǒu )実(shí )を(🐓)与えま(🎵)いとして、(👁)校(xiào )内で(⏬)は無(wú(♉) )論(🌘)(lùn )のこと、(🚉)ちょっと散歩に出るの(🐡)にも(👄)、(🧣)始終頭(tóu )をつか(🔣)い、(📗)気(💈)(qì(😡) )を(🎋)張っていなければならなかった。「狐(hú )」(🛎)や「(💵)三つボタン」(🏛)のような上級生に対(❓)(duì )して、卑屈ひくつ(💕)にもな(🐏)ら(🎍)ず、言い(💻)がか(👄)りも(🛑)つ(🎸)けられないよ(💳)うにするには、次郎の苦心も、実際(🚒)(jì )並たいていでは(👘)なか(🥏)った(🍘)ので(🍀)あ(📊)る。彼はちょ(🏾)っと門口を(🈁)出(⛳)るのにも、必ず制(🎱)服制(zhì )帽を(⛴)つけていた。街角(jiǎo )では、(🧒)一(🖥)応四方(fāng )を見渡して、五年生の姿が(🛷)見(jiàn )え(🐜)る(🧖)と、相手が(😣)どこを見ていようと(🐥)、そ(🚯)れに対(duì )してきち(🧓)んと敬礼を(🐡)した。むろん、校則は、どんな些細な(🏢)ことでもよ(😻)く(🐒)守った。その(🎑)点では、人一倍細心な恭(gōng )一(yī )ですら、彼の几帳(zhà(✋)ng )面(🔇)きちょうめ(🏪)んさを(🥦)お(🚜)り(👵)おり冷(👭)やか(🚔)した(🚃)く(🎹)らいで(🙏)あった。その代(🍬)(dài )り、彼(bǐ )は、(🌙)今後五年(niá(🚟)n )生(shēng )に無法(fǎ )な暴行を加えられたら(🔗)、退(😰)(tuì )学(🔷)(xué(🥛) )処分の危(wēi )険を冒し(🕞)ても(🗄)、思いきって反抗(kàng )を試み(🕊)ようと、固(gù )く心に誓(🌉)って(🌸)いた。彼が彼の小刀ナイフを筆入(🚶)に入れな(😮)いで(🛠)、いつも(💞)衣嚢かくしに入れていたのも、実はそのため(😌)だった(🚓)のである。
「いい気味(💊)だ。あい(🕒)つも、(🦅)たま(🔞)には(🏧)そ(😪)ん(🌗)な目にあ(🏘)う方(📖)がい(🦊)いだろう。」
「(🍀)少々てれて(🔌)いるらし(😖)いよ。」
(👜)と、二人にあい(🛬)さつし(🌸)て、さっさと部屋(wū(🐗) )を出て行(💏)った(🎼)。恭一は(🤜)すぐあとに(📮)ついて、階(🌾)(jiē )段をおりた(😃)。そして次(💌)(cì )郎が自分にかえ(🎦)って、(💀)急いで下(😢)におりた(🌍)時には、大沢(zé )は、も(🈚)う(🌿)、(🧘)門口(kǒu )を出ているところだっ(🏓)た。
大(🌨)沢は自分でそう言(yán )って、次郎を(⛸)笑(💽)わ(🐵)した。次郎は、それですっかり彼に好(💱)感を(🌍)覚(✌)えたらしく、(🍙)坐(🦐)りかた(🍎)まで楽になった。
「いったい、何(😿)(hé )というん(✉)だい(🔂)、そいつの名は?」(💓)
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