「(💐)何(hé )で(🥐)も、新(xīn )入生(shē(👈)ng )に対(⌚)し(🍫)て、(🌬)上(shàng )級(🚪)(jí )生が(🎇)訓戒を(💵)しているのに、地(😝)べた(🖍)ばか(🏁)り(🌔)見(🚿)て聴(tīng )いているの(🧔)は無礼だ(📂)とか言(🐞)っ(🌩)たそうだ。」(🍆)
「(📰)元来、正義は階(jiē )級(🏥)にあるん(🏎)じゃないんだ。どんな階(jiē )級(🙁)にだって、正しい人もい(📣)れば、(🥗)正(zhè(⛱)ng )しくない人もい(👬)る(📺)。正(🔤)義(🐃)は、そ(👑)れをもっている一(yī )人(🦐)一人の胸(xiōng )にしかない(😷)んだ。五年生は五(💔)年(🌫)(nián )生なるが故に正(⭕)義(🍥)の持(chí(🌝) )主(zhǔ )ではない。同様(⛩)に僕らも、四(sì )年(nián )生(🗼)な(🌀)るが故(🗿)に正(📳)義の(💋)擁護(hù )者だと(👥)主張するわけにはいかな(🐇)い。四(sì(🤗) )年生(💦)とか五年(🧟)生とかいうことは、要す(🌛)るに正義とは何の関係もないこと(💛)な(😚)んだ。それを(🌀)い(💊)かにも関係があるかのように(💋)思(sī )いこ(🏺)んで(🛃)いるところに、この(👷)学校(xiào )の(👜)病(✖)根が(🥎)あり、校(xiào )風の(🦄)あが(🍻)らない大(🦖)き(🕰)な原因があるんだ。こ(🧑)の学校(🚗)では、(🤼)上級(🐮)の名においてい(🌰)つも正(zhèng )義が蹂(➕)(róu )躙(🍴)じゅう(🗯)りんされ(💔)ている(✉)。現に本(📋)田の弟(dì(🦃) )の場合(hé )がそれだ(🤹)。僕(⛳)(pú )はもう一(yī )度はっきり言(yán )う(💀)、正(⛅)義は階級(jí )に(🤖)なくて人にあるん(🚬)だ。もしそ(❌)うでなければ、全(🙇)校一(yī )致も期待(dài )出(🌼)来な(🌬)い。それが期(qī(💃) )待出来(lá(🐚)i )る(🕗)のは、正義(😤)が(🚔)階級(jí )の独(🦆)占(🥒)物ど(🥀)くせんぶつでなくて、(🍏)何人の胸にも宿(😸)りうるから(💯)だ。だか(🤲)ら僕は、同級(jí )生の団結(🎈)(jié(🐐) )よりも、正しい(🚟)人の団結(🐜)が先ず必(bì )要だ(👖)と(➿)思う。僕は四(sì )年生(shēng )を愛(✅)し(👆)、五(wǔ )年(😄)生を憎むために、(✏)本田(🏳)の(🥞)弟を(🙅)バックしようと(🦃)言うんじ(🧛)ゃ(🌍)ない(🥗)。僕は学校全(quán )体(tǐ )を愛(🎲)(ài )するんだ。学校(🥁)全体の正義を愛(ài )す(🖖)るんだ。そのた(🕚)めには(💦)、(🛂)本(běn )田(🆔)の弟(dì )の(🐵)よ(🏺)うな、不(bú )正(🏿)に屈しない魂(♒)をあく(🕉)までも擁護(🌘)しなければなら(🍫)んのだ。問題(🛁)(tí )は、四年(🌪)生の(🆎)権(quán )威(👝)(wēi )がど(🌹)うの(🔒)、名(☔)(míng )誉が(🍬)ど(🤳)う(🕴)のというよ(👗)うな(😛)、そん(🐨)なけちけちしたことにあるん(🤙)じゃ(🥦)ない。大垣校長(zhǎ(💟)ng )の(⭕)謂いわゆる大慈(🔤)悲(📌)の精神に生き、全校(🥊)の正義を護(⛵)ろうと言うんだ(❇)。おれの言ったこ(🤸)とを誤(✊)解(jiě(🌭) )せんよう(🌍)にしてく(👎)れ。」(📇)
次郎が本(😒)校(xiào )舎(🎧)の前(qián )ま(👙)で来ると(🕰)、ちょう(😏)ど職員会議が終ったところらしく、先(🛥)(xiān )生たちが(🐹)ぞろぞろと玄関(wān )から出て来るとこ(💔)ろだった。彼は先生(🔮)た(📔)ちに顔を(👮)見(🤞)られるのがいやだったので、校(🤑)舎(shè )の(🐋)陰にかくれて、人(rén )影の見えな(🎓)くなるのを待つこ(♈)とにした。
「うむ、去年一度入学試(⬆)験で(🍆)失敗(🕳)したんだが、それから一年(nián )ばかり(🤪)、しょ(🐕)っちゅう、いろんなこと(⛏)を一(🌯)人で考(🤵)(kǎo )え(🛫)ていたようだ。」
「それより(😪)か、狐(🦇)の奴がその新入生(shēng )に(🥔)頬ぺたを(🏼)ひっかかれたって、ほ(👨)んとうか(💊)ね。」
「僕は五年(nián )生(shē(🥪)ng )に友達(dá )がいくらもある(🙍)ん(🐳)だが、これ(😴)からいじめないよ(🥐)うに(💸)頼んで(💝)おこ(🐜)う(⭕)か。」(🕖)
「うむ、去(🥂)年(👖)(nián )一度入学試(shì )験で失敗したんだが、そ(♍)れから一年(nián )ば(🐮)かり、しょっ(💽)ちゅ(🐃)う、いろんなことを一人で(👯)考えていたようだ。」
(「一(🧙)番」――「(💫)偉い人」――乳(rǔ )母やのおきまり文(🏯)句(jù )はいつ(➿)もこれ(🕘)だ。乳母やは、(🤮)しかし、何(❄)がほんとう(📺)に偉(🥑)いのかわかってい(🎀)るのだろうか。)(😊)
「まさ(🚶)か(📅)、君の弟(🐜)じゃないだろうな。」(🏼)
と、最初(🔟)の提(🏠)案者(zhě(😌) )ていあんしゃ(💸)が、ちょ(🔁)っと間をおいて、(👵)たずね(🍩)た。そ(♑)れはいかにも自信(🌦)の(⚡)ないたずね(💻)ようだった。
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