「ぢや(🏂)、齋(zhāi )藤案(❤)に從ふことに(👁)なるんですね(⚪)え。」
こゝ(🌊)に働いてゐる人達(🙆)(dá )は(💽)、百姓(xìng )のやうに、貧乏(🥀)(fá(🌗) )はしてゐて(👨)も、何(hé )處かがつ(😻)しりし(🍕)たと(🕷)ころ(🎁)がなくて、青(qīng )白くて、病身らしくて、(🏉)いつでもセキ(🌈)をしてゐる。俺は(📈)、そのことを(😸)考へて、暗(à(🍻)n )い氣持になつ(⏱)て(🕤)ゐ(🔠)る。石狩川(chuān )の大平原にゐ(💴)た方が(🏗)、と、きまり(🌘)きつた愚(🌠)(yú )痴(🎻)(chī )が、此頃出(chū )かゝつて(🕜)ゐる。本當のところ(🎆)、(🛴)其處の生活(🕉)も(👤)亦い(🍩)ゝもので(📨)はないが。
由はギヨツとしたやうに、(😥)四(⛑)圍(🌷)あ(🏟)たりを見た。
誰もな(🕍)かつた。
一寸(cùn )すると、(🏾)遠く(🐭)で、馬(♎)橇の鈴の音(💚)(yīn )が聞(🎂)え(👩)てきた(⏭)。
「(📛)ホラ、校長さんが(🦓)おいでになつてる(🎣)ど。」
源吉(🦐)はそれをき(👄)くと(🎲)、(💚)溜めてゐた息を大きく(👬)ゆるくは(🧙)いて(🚊)、それから(🚹)又(yòu )横(🌱)を向(👫)いてだまつ(🍚)た。
話が(💑)かうし(🤹)てゐるうちに(🥖)纏(chán )つて行(🔶)つた。源(yuán )吉は(👓)誰からとなく、校長先生が裏(lǐ )に※(「廴+(👄)囘」、第(🚽)4水準2-12-11)つてゐる(😓)、(🗡)とい(🚡)ふ事をきい(⏯)た。所が、同じ村のある百(🛴)姓が(⛰)、地主のために(🎖)、立退きをせ(💢)まられてゐるといふことが出來(🍅)上(🤳)つて(😟)から(🅱)、急にさういふ(😶)ことが(📳)積極的になつた。
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