城門前の石碑のあるあたり(🤫)から、鉄道(dào )の線路を越(🎥)え、二人(👈)(rén )は砂まじり(🐪)の窪く(👲)ぼい道(🌐)を(🗡)歩(🦈)いて行(🔨)った。並ん(💗)だ(🌧)石(shí )垣と桑畠との見(⛴)(jiàn )える小(🦒)高い耕(gēng )地(🍩)の上(shàng )の方には大手(🕥)(shǒu )門の残ったのが裏側(🤲)(cè )から(🕕)望ま(🚦)れ(🚣)た(🐸)。先(🔌)生(shēng )はそ(🔋)の高い(💊)瓦(wǎ(🕯) )屋根を高瀬(🍜)に(🐄)指して見(🐉)せた。初(🆓)めて(🤶)先(xiā(🐄)n )生(🖨)が(👃)小諸へ移っ(😉)て(🚥)来た(📄)時(❣)は、その太い(🐞)格子こうしの嵌はまった窓と重(chóng )い扉のあ(🛡)る城門の楼(lóu )上が先生(shēng )の仮の住居すまいであ(👄)ったと(📇)いう話をして聞かせた――丁度、先生はお伽(gā )話とぎ(🦄)ばな(🖼)しでもして(🍐)聞(wén )かせ(📋)るように。
と高瀬(🉑)に話した。奥さん(⚪)はユックリ朝顔を眺められ(🎢)ない(🧤)という風(❄)に言ったが(🏇)、夫の好(hǎ(😝)o )きな(🎍)花に趣(🏙)味も持た(🌚)ない人(🐏)で(🔲)は無(wú )いらしかった。彼女は学士(📻)が植(🔶)え(😂)て楽(🍧)む(🕎)種々いろいろな朝顔の(🧘)変(😦)り種の名(🛣)前などま(🅾)でもよく暗記そらん(👦)じていた(🐂)。
「(🏋)広岡さ(📿)ん(♟)も今(🍦)(jīn )、上(shàng )田(tián )で数(🎁)(shù )学(xué )の塾を開いてますが(🕡)、余程の(🎨)逆境(jìng )でし(🍇)ょう…(📒)…まあ、私(🥓)共も(🆔)先生に同情(qíng )して、いくらかの時(shí )間を助すけ(🎷)に来(🚜)て頂(🅱)くことにしたんです…(😑)…それに、君(jun1 )、吾(👈)々(🌁)の塾も中学(xué )の(👹)設備をし(🐨)て(⏺)、(💭)認可(🛌)でも(📟)受けよ(🆗)う(🌛)という(♊)には、肩(💴)(jiān )書のある人が居(🙊)ない(🍯)と一(🤒)(yī )寸ちょっとこれで都(🔠)合(hé )が悪いからネ」
「しかし、君(🔠)(jun1 )、その岩が好くな(🎇)っ(⛓)て来るから不(🈁)(bú )思(👱)議だよ」と高瀬は(🦒)戯れて言った。
高瀬(là(🔛)i )と学(🖇)士(shì )と(🍷)は懐(huái )古(gǔ(🔩) )園の方へ並んで歩いて行った(🥌)。学士は(🍴)弓を入(rù )れた(🚱)袋や、弓掛ゆがけ、松(sōng )脂くすねの類たぐい(🔊)を入(🌹)れた(🧢)鞄かばんを提げた。古い(🦏)城址(zhǐ )じょうしの周囲(tōng )まわ(🐄)りだ(🏍)けに、二(🌑)人が添うて行く石(😙)垣の上の桑畠も往(🐣)昔むか(😙)しは(🉑)厳いかめしい(🍁)屋(🌅)敷の(🤹)あったと(😡)い(🍩)う(👉)跡だ。鉄(zhí(📝) )道の(㊙)ために種々いろいろに変(🥞)えられた、(❇)砂(shā )や石(shí )の盛り(♌)上(🍹)っ(👎)た地勢が二(📔)人の眼にあった(🦈)。
高瀬の(📸)胸に眠っていた少年時(shí )代(dà(🛵)i )の記憶(yì )は(🤳)それからそ(📕)れと復(📚)活いき(🔨)かえっ(🥕)て来た。彼は幾年となく思出したことも無(🎙)い生れ故郷の空で遠(🧣)い(🛂)山のかなたに(😣)狐火の燃えるのを望んだこと(🐡)を思出し(📜)た。気味(🍨)の(🖤)悪(🌁)い夜鷹よたかが夕方には(🙁)よ(🌔)く頭の(🐧)上を(🚖)飛び廻ったこ(❓)とを(🍴)思出(😶)(chū(📬) )した(🐻)。彼は初めて入学(xué )した村(🥕)の小学校(🎧)で狐(hú(🌸) )がついたという生徒の一(yī )人(rén )を(💷)見たこ(📅)とを(🎛)思(🔺)出し(🛫)た……(🏢)
「人の(➖)家へ石など放(fàng )り込みやがって――誰だ――悪(🗻)戯いたず(🧡)らも好(🌂)い(🏘)加(🥦)減(🈁)にし(🏕)ろ――真実ほんとうに――」(🥨)
「正木さん、一寸(🕳)(cùn )この眼(yǎn )鏡を(🚘)掛け(👕)て御覧な(🚍)さい」
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