バラエティ番組《えろ 授業》2行目ライン
えろ 授業あらすじ
「なるほど。こ(🤹)れは痛いところを(🤮)一本やられた。僕もいつの間(🎻)(jiā(🏗)n )にか現実(shí )主義者(✌)になってしまっ(🕘)て(🎗)いたわけか。は(🔺)はは。ところで(🐘)、君の考(kǎo )えが足りなかった(🏄)とい(🆒)うのは(🍓)、(🚌)する(🚣)と、(📛)ど(🐧)ういう点かね。」
「血(📭)判はごまかそ(🤮)うたってごまかせないよ。み(👊)んなで(🔉)見(🏦)ているんだか(🙋)ら。しかし、(🏦)本田(🍯)がそれをい(🚀)やがっ(💪)ていたことはたしかだね。」(👈)
「ここから(💑)だと、次(cì )郎さんに見(🚉)張って(📴)いただくにして(🈯)も、か(📝)どが(🚥)立(lì )たないでいいわ。次郎(🚚)さん(🤰)が毎日、橋を渡ったりしたんでは、(👦)何ていった(💏)っ(🥤)て変ですもの(🛐)ね。」
(💬)こんなふうで、校内はその日(rì )じ(➕)ゅう決し(⏳)て静か(😴)であったとはいえな(🔹)かった。下級(🌲)の(👵)教(🏗)室までが何(hé )と(📪)はなしに落ちつ(🎭)きを失(shī )って(🐻)いた。ふだんなら(⚡)何でもないことにまで先(xiān )生たちの神経がとがり、先生た(📯)ちの(⛱)神(shén )経(🚆)がと(👔)がれ(🎎)ばとがるほど、生徒たちはその(⬛)神(shé(💒)n )経(✈)に触(🤕)さ(🗾)わって(🚶)みる(🎴)のを楽しむといったふうで(🏞)あった。大(👇)垣(🥣)前校(🥔)(xiào )長は、いつも先生たちに向かって、「生(😳)徒と(🛥)いう(🎤)もの(🏻)は、自分たちの(🈸)た(🥧)めに(😰)先生(😑)(shē(🐡)ng )が(⛱)命をすて(🗜)る(🗣)までは、そ(🧑)の先生(🈯)を(🎢)偉い(⚽)先(📽)生(🕰)(shēng )だと(📡)は思わないものだ。それ(➖)を(🏗)覚悟の上(🐚)でな(🔄)くては、真の(🎲)教育は出来(🏬)ない。」(🌿)と(🤟)言っていたが、その(🏽)意味(wèi )をほんとうに理解した先(xiān )生は、朝倉先生をのぞいては、おそらく(🆔)一(yī )人もいなかった(🐭)ろ(🗓)うし(🎪)、(🤡)今では、どの(🕶)先生にも(🧠)、そんな言(yán )葉は単に言(yán )葉としてで(♋)も思(sī )い出(💂)されていそう(😎)にな(🐢)かった。こうし(Ⓜ)て先生(🙃)た(👤)ちは自(zì(🏯) )分(🐜)を下手に護ろ(🍭)う(🖖)として、一歩(bù(🚏) )一(⏰)歩と自分を生(shēng )徒た(🐷)ち(🛬)の侮辱(rǔ )と(🚶)嘲(🐂)笑(🥣)の中(⤵)に追(zhuī )い(📢)こんでいたので(🔩)ある。
「昨(zuó )日はお父(fù(⏪) )さんにい(👁)い(🍿)もの(🍡)をいただいてありがとう。……君は当(dāng )分(🍮)(fèn )来ないのかと思っていたが、よく来てく(📤)れた(🏿)ね。」
「(🕖)あたし(🍙)、こわいわ。」
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