「(♏)や(🙇)あい、モクモク」
「(🤒)なぐる前に一(yī )応(yīng )忠告するが(👄)い(🤜)いよ(🙀)」(😇)と渋谷がいった、(🔉)渋谷は手(🚵)塚(🌜)と親しかった、かれは日曜(🎞)ごとに手(😠)塚(🌚)の(🈸)家へいってご馳走ちそ(🌽)うにな(🤟)るのであった(💣)。かれ(🗯)は(🚿)また(✨)手塚(zhǒng )か(🌥)ら(🧛)真(zhē(🌚)n )珠入りの小刀だ(💈)の、水(shuǐ )晶のペ(🌋)ンつ(🍚)ぼな(😉)ど(🎭)をもらった。かれ(👶)が手塚をかば(🚇)っ(👾)た(🌉)ことが(🌈)かえって一同(tó(🎶)ng )の憤(🦋)激を(💅)たきつける(🔝)ことになっ(🌺)た。
「勝てそ(🌞)うもない(🎓)なあ」と善兵(bīng )衛(wèi )がい(♒)った。す(😢)べての(🈴)応援者(zhě )も力(lì )が(🛺)抜(bá )けてしまった。実際(🌊)柳の成績(⛴)はお(🧜)どろ(🤑)くべきものであった、かれの球は速力(🎶)において五大洲(zhōu )にお(🏇)とっているが、(👯)その縦横自(👬)在な正(📶)奇(🏕)の球(qiú(🙊) )は回が重なるに(🌷)した(🎵)がって熱(👒)(rè(🌁) )気をおびてきた、どうかしてかれが(🐽)敵に打たれこむと(🤧)き(🗯)には小(xiǎ(✏)o )原がマスク(😄)をぬ(⚓)い(🔮)でダ(🌜)イ(🚶)ヤモンドへ進(🐿)んでくる(🍍)、そうしてこういう。
久保井校長(💥)のつぎに(🍾)きた熊(😸)田校(🐭)長とい(📶)うのはおそろしく厳格な人(rén )であった、久保(bǎo )井(🤔)先生は温厚で(🏗)謙(🕛)遜(xù(🍚)n )で中和(🌧)の人であったが、(🚴)熊田先生(shēng )は直情径行ちょくじょ(🕓)う(🔸)け(🌦)いこう火の(🐻)ごとき熱(rè )血(xuè )と(🐣)、雷霆らい(🍯)ていのごとき(🐬)果断(duàn )をもっ(😌)ている。もし久保(⛱)(bǎo )井校長が春(chū(🗄)n )なら(👱)熊(🗻)田(tián )校長は冬(🙎)である(🧠)、(⛴)前者は(➗)春風駘蕩たいとう、後(🏿)者(zhě )は(😞)寒(há(❇)n )風凛烈り(📣)んれつ(👅)! どんなに寒い日でも(🛡)熊田(🦇)校(🌘)長は外套(🤜)がいとうを着(zhe )ない、校(🔥)長室に(🤗)火鉢も(🛐)おかない(🎫)、かつて(🦉)大吹(🍪)雪おおふぶきの日、生(shēng )徒はことごとくふるえ(👏)て(🍰)いた日(rì )、校(xiào )長(😇)は校庭にでて雪だる(😢)まを転(zhuǎn )がしまわった、その(🐝)髪となく(🌁)目(🌞)となく口となく、雪だらけになったが少(🐡)(shǎo )し(🍦)もひ(⛴)るまな(🏢)かった。
「手塚(🏈)君は?(😪)」(🚳)
「(👼)ボ(☝)ールがボ(💼)ールが」とかれは悲鳴をあげた。中堅手がそれを拾(🏔)うて(🤔)ホームへ投げた(🐃)、が(🛎)こ(⏸)のときはすで(🐔)におそかった、(⤴)五大洲と(👞)クラモ(🧤)ウは長(zhǎng )駆(qū )ち(🍔)ょうくし(✊)て(😱)ホームへ入り、(🐁)千(👙)三(sān )は(🏿)三塁にす(🤱)べり込んだ。
(👄)さんざ(🛳)んな悪罵あくばの中にノックはおわった。千(qiān )三は(🌼)いくどもいく(🆑)ども(🎫)滑ったの(😷)で身体からだはどろだら(🍋)けにな(🗾)った、そ(🎂)の他の人(rén )々も同(tóng )様であった(🏅)。
「かわいそうに青木は(⏺)今(👍)日きょうはばかにしょげか(🚮)えっている、一(yī )本ぐらいは打たしてやりたいな(🛃)」
「きみ(🐃)は(📰)大(dà(➿) )事なこと(✖)をわすれてる」
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