「(🔈)なんまんだ、なんま(🖤)ん(♎)だ(📇)、(🍺)――(🗽)。」ブツ/\母親が(🦔)云ふのを源吉(🃏)(jí )はきいた。
(💔)雜木林は(💮)、誰(🏨)か(🌃)ゞワザ(📢)とにやつてゐるや(🚝)うなかん高い悲鳴(🐎)をあ(♍)げて、ゆれてゐた。それが終る(🎣)と、その(😕)雪をお伴(bàn )に(📗)し(🕘)てゐる風が(⛱)、うなりを(🐻)あげて、平野(yě )の中心の方へ、たゝ(🚺)きつけるやうな(👖)勢ひ(🚆)で、(📥)移(yí )つてゆくのが分つた。が、すぐその後から、も(✏)つと強(🎋)いのが(🧘)追ひかけてきた。源吉の前をゆく馬橇(qiāo )の(🐓)横(⛱)で、吹(🤐)雪が(🌾)龍卷(🅰)のやうに大(📡)きな物凄(qī(🧛) )い渦(wō )卷を(🤛)つくり(🐞)、そ(🏡)れが見(jià(🔣)n )てゐるう(❣)ちに、大(dà )理石のやうな圓筒形のまゝ、別な方(🦒)からの強風と一緒になつて(🤝)、(🈷)馬橇を乘(chéng )り(💝)越し(💮)て行つた。と、その百(bǎi )姓が(🛩)か(⚓)ぶつ(🌬)てゐ(💌)たむ(🚵)し(🎍)ろが、いき(⛷)なり剥ぎ(✴)とられて(🌻)、空高く(🌾)に舞(🛒)上つてしまつた。風は自(zì )由氣まゝ(👹)に、(📚)そして益※(二の字点、1-2-22)強くなつて行つた(🌙)。
が源吉は(👨)、母(🚨)親(qīn )の、それをきいて(🖱)ゐる(🥠)う(🐆)ちに(📼)、自分(🕌)でお芳を(🐝)憎んでゐるのか、(🎦)あ(🍲)はれ(🎶)んでゐる(😏)のか(💷)分らない氣(🗞)持になつた。げつそり頬のこけたお(🐖)芳が郵便(biàn )配達(dá )を入口に立つ(🌍)て待つてゐる恰(⌛)好が、源(yuán )吉には見えると思(🎉)つ(🏜)た。弱(ruò )々し(👗)い、考へ込(🚬)ん(🤷)でゐる(🌱)眼が、どう(⤴)しても離(lí )れ(🔇)ない(🚝)。大(📠)きな腹(fù )を(🌍)して、――だが、(🚹)そ(❣)こへ來(👟)ると、源吉(jí(👡) )は頭を振る(⛷)やうに(📑)して、眼(📃)(yǎn )をじつとつぶ(😿)つた。胸(🕡)が變(biàn )に、ドキついてき(🎵)て、彼には苦しくてたまらなかつた。
(🎋) (🐌) (🎣)九
「あまり先き立たねえ方え(🥇)ゝべ(🔈)。ん(🕯)、源。」
かういふ(🐓)風に決つ(🛫)たことを、(🕒)實(shí )際にやつてゆくため(❓)の人間とか(🕓)、細(xì )則、具(🥑)(jù )體的(🏜)(de )な方法、さう(❤)いふことは、(⏹)三、四人の(🛑)重立(lì )つた人(その中には校長先(🔵)生も入つた。)で決めて、す(⏩)ぐ皆(jiē )に通知すること(🤙)に(🚊)した。それで(🏷)その日(rì )の集合が終つた(💳)。
俺は(💜)、村にゐたときから、君(🦅)(jun1 )とちが(🕓)つて、どうしても落付(🔻)いてゐることが出(chū )來なかつた。こ(💮)んな生(🎋)活でない、(👀)もつといゝ、本(běn )當(⏯)の生活があると、いつでも、考へてゐた(⚪)。何ん(🗞)であるか(🌬)ちつとも分(fèn )ら(🏇)ずに、(🗻)そ(🦅)れば(📗)かり考(kǎo )へてゐた。が、今になつ(🧣)て、俺達(dá )がどんな(💼)と(🛏)ころに轉ばう(💮)が、轉(🌏)べるところは決つて(🐵)ゐる、といふことが分(🏭)つ(🆖)た。分らされたんだ(🌳)。君は(👣)きつと、こんなことを云(yún )ふやうになつた(🔍)俺(ǎn )を笑ふだらう(🎨)。笑(xiào )はれても仕(🐧)方な(🍭)い人間だ(🕵)。然し、俺は、(🎤)俺(ǎ(🍤)n )達皆が(🏉)一體(tǐ )どん(🎚)なも(😅)のであり(🌓)、(➡)どんなことを(🎱)して居(🏓)り、それ(🏸)が(🔹)この社會(huì )にどんな(💽)役目と、待遇をう(🏥)け(🔞)てゐる(🏜)ものであるか(📕)、かういふこ(🧑)とを(📨)、こゝへ來てから初(🧀)めて(🥓)知(zhī )るやうにな(✖)つた(🔻)。百姓も、(🕐)この(👔)ことは分(🍷)らなければならな(⏮)い(🚴)こと(🎨)だ。こ(🎛)ゝには、こつ(👣)そり、さう(✒)いふこと(🏜)を研究して(🐿)ゐる人達(🚷)がゐ(🐎)る(🔬)んだ。俺も一寸(🎹)顏を(🤯)出(➰)すやうになつて(🕸)から(🌱)、ぼ(❇)んやりな(💨)がら分(👓)りかけてきた(🙄)。そし(🥐)て、俺(🗡)はびつく(🦊)り(👘)してゐる。この世の(🚂)中が大(💤)(dà )變(📺)(bià(🛡)n )な(💆)からくり(🌌)か(🎦)ら出(🤡)來てゐるといふこと(🔔)を(😖)初(🐸)(chū )めて知(zhī )つた。そして、そのどれも(📤)これ(🌼)もが、皆、(🎐)「俺達(📶)の」頭(tóu )に成る程とピン(💜)/\(🌏)くるもの(😻)だ(👣)。
差配に掛(🌱)合(hé )つ(💷)ても結局(jú )駄目(mù(🎬) )だといふこと(🚠)が分り、(🚢)そこへもつて行(🙉)(háng )つて差(🕵)配のとつた傲慢な(⛸)態度のことか(🎲)ら、カ(🏒)ツ! とし(👅)た元氣(qì )で、す(👣)ぐ(🌸)地主に掛(😭)け合ふ(🦈)ことに、手はずがきめられてしまつた。校長先生(shēng )の「北(🛶)海道の宗五郎」(🍏)が時(🚓)(shí )機を得て、三人(ré(🦁)n )も、その大きな役(🉐)(yì )目を引き受ける(🚨)も(🚹)のが(😦)百(bǎi )姓の中(zhōng )か(🎴)ら出た程(🌫)だつた。
(🕙)ぴ(🤠)たり押へ(🥦)られた沈默だつた。次(⬅)(cì )の(🖼)瞬(shùn )間、然し源吉の意(🚌)見は一たまりもなく、皆(jiē )が口(kǒu )々に云ふ罵言で、(🥈)押(🔚)し(🔤)つ(🎖)ぶされ(🌘)てしまつ(🐕)た。
(🏸)源(yuán )吉は、自分がな(🌕)ん(✳)のきつか(📖)けもなく、突コツに(♓)そ(🏸)れを云つ(☕)たことに(〽)氣(🎚)付いて(🔷)、赤くなつた(💇)。ドギま(🦑)ぎして「(🧟)芳(🗂)さ(🏛)」と(Ⓜ)云つた。
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