フェラ 動画《えろ び ねっと》2行目ライン
えろ び ねっとあらすじ
「次(🐘)郎さんが女(😷)でし(🈺)たら、ど(⏩)うな(🖊)さる？――(🏯)」(🔯)
(♌)次(🔌)郎はごまか(🐉)さなかった。ごまかすどこ(🐱)ろ(🤼)か(📈)、そう(🌇)答えることによっ(🍦)て、(🌧)皮(pí )肉な(💷)喜び(😼)をさえ味(wèi )わっていたのである。
「し(🆘)か(😝)し、そんなこと、何(👥)の役にも立(lì )たないじゃあり(🛴)ま(👨)せんか(✏)。きょう(💠)も平気で待伏(🍫)せ(🏺)し(🐍)ていた(🚤)っていうんだったら。」
「君(🏥)自身で？」
「まず(🔜)、平(píng )尾(🥐)と同類項だろうね。」(🎨)
次(cì(🍒) )郎は、そんな実例があるかどうか(🏷)はよく知らなかった。し(🎠)かし、敏子の言(yán )っ(📦)てい(📷)る意味は(🔠)よくわかっ(🎌)た。そして、そうであればある(🐯)ほど、いよい(😔)よ馬田を許しておくのが不都(📸)合だと(🥂)いう気が(✈)した。
「ばか(💕)だな、道江さんは。」
次郎(📂)(lá(🍢)ng )は、学校(📕)のこんな様子を、終(zhōng )日(💅)(rì )い(🧕)か(🎫)に(♐)も淋し(🙂)そ(📨)うに見(🎑)(jià(⏲)n )守っていた。彼は、花山校長(🌷)の鼻の移動の話をきい(💒)てもほとん(😃)ど笑わな(🤫)かったし(🔭)、(🎻)森川(🚌)の(🔘)「教(jiāo )員適(shì )性審査採(cǎ(🆗)i )点(🕦)(diǎn )表」を見た時(shí(🏩) )に(🛑)は、むし(📻)ろにが(🔅)い顔をし(🐬)て、(🎫)ひ(🔦)とりで(🏗)校(xiào )庭にぬけ出(🚿)(chū )したほどだった。ふだんから、(♓)彼(💚)はそう(🦌)出しゃばる方ではなかったが、それでも、校友会の(♒)委員(🦋)会な(🏒)どでは、(🔦)新賀(😺)や梅(méi )本と共にかなり意見を発表(biǎo )する方(🙊)(fāng )だった。そ(⏸)れが昨(zuó )日以来(lái )、まったく沈(shěn )默を守り(🌷)つづけ(💿)ている。きょ(🖱)うはこと(⛔)に新(xīn )賀や梅(mé(🏰)i )本(bě(🚷)n )に対(🐘)し(😆)てもあまり口をき(🏭)かない。今朝あ(✍)た(🧝)り(⚪)までは、誰もそれ(🤯)を気にとめ(👯)なかったの(🍎)だ(😜)が(🌈)、(😏)みんなが笑うと(🐠)き(🏥)に笑いもせ(🚜)ず、また先(xiān )生たちの品(pǐn )定めや、事件のこ(🍗)れからの成(ché(🎐)ng )行きについて、(🐆)みんな(🥛)が(🙁)非常な(🌊)関(🕠)心をも(💫)っ(👰)て話しあってい(🚏)るの(🎪)に、(👍)自分(fè(🎩)n )ひとりで校(xiào )庭(🍹)を(🌗)ぶら(🖨)つきまわったりしている彼(🔧)の様子が(🛂)、いつま(⚽)で(🔆)も(🤥)周囲の(👿)注意をひかないでい(🚱)るはずがなかった。し(🦂)かも彼が、(📠)同級生の大部分が(😲)まだ朝倉(😏)先(xiā(🌍)n )生(😘)の(🐆)顔も知らない一二(è(🍨)r )年(👨)の頃から、(🦊)室(👶)崎事件や宝(🛺)(bǎo )鏡(🕎)先生(🧥)事件を(🕜)通じて先生(🛍)から大きな感化をうけ、その(💞)後、白鳥会(huì )の(🛋)一員にも(🎾)加(🎾)わって、先(xiān )生(shēng )の心酔者の中でもそ(🏁)の第一人者に(🐓)な(📬)ってい(🍋)ることは、誰でも知っ(🎰)て(🔺)い(📋)るこ(😝)とである(📙)。こんな時こ(🤒)そ彼(🤪)はみん(🌫)なの先頭(tóu )に立って活動(🌦)(dòng )すべきではないか。そ(🤙)うした考えが、(🚷)一般(bān )の(📠)生徒たちの頭に浮(fú(🎄) )んで来(lá(🗡)i )るのはごく自然(rán )であ(🐬)った。
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