もっとも、生徒間の噂によると、校(♟)内に二人や(🤒)三人は、尊(zū(🕺)n )敬に(🌰)値する先生(✨)がいないで(🚅)も(😦)な(🐮)いらしかった(📕)。また、入学式(🈳)の時に、彼が校長(🍍)からうけた印(yìn )象も、まだすっかり消え(💜)ていたわ(😕)けでは(🐋)なかっ(Ⓜ)た。しかし、そうした先生(🐲)たちは、(💟)次(🤽)郎たちとはまるでべつの世界に住(zhù )んで(🗳)いるよう(🆎)な(🚽)も(🍫)ので(🔤)、(👨)めっ(🕖)たにそ(🐷)の顔(🥏)をのぞくことさえ出来な(😬)いのだった。次郎は、そ(🗾)のために、中学校と(🏁)いうところは、小(👎)(xiǎo )学校(🎌)にくらべてずっと奥(😇)行が(🍐)あるよう(🎷)な気もしたが、またいやに不(🚢)(bú )便なとこ(🎍)ろのようにも思(🆚)った。
大沢に(🗯)しては、めずらしく激越な調子だった。みん(👫)な(🛸)は(🏩)鳴りをしずめて(🥒)聴いて(🚭)い(🐻)た。
肩や腿(tuǐ(☕) )もも(🌙)のへんに二(🏸)三ヵ所(suǒ )鈍(📸)(dùn )痛(🏁)ど(🔀)ん(🐞)つうが感(gǎn )じられ(🐋)出したが、次(cì )郎はほとんどそれを(📣)気にしな(👀)かった。彼が最(zuì )も(🐟)気(💂)に(🐔)したのは、(📺)頬(jiá )がはれぼ(🏢)った(🛹)く感(🏂)ずることだったが(👍)、手(shǒ(🍈)u )でさわってみる(👝)と、(📣)さ(📞)ほど(🕠)でもないら(💑)しいので(🦃)安(ān )心(xīn )した(🈯)。
「君に、その話(🥌)、(💋)し(😘)な(🕢)かった(🛢)ん(👀)か。」(🔖)
「だから、陰(⛪)なが(📬)ら(🍶)バッ(🥔)ク(🍌)してや(🏪)るさ。僕(🕊)だって、それ(🐞)はやるよ。五年生(shēng )に(🌊)も話せばわかる奴は(🏡)いるんだから、狐だけぐらいは(🌆)何とか手出し(📭)させんですむ(➿)かも(🎙)知(📷)れん。……四年生全体がバックするなんて言(🤘)うと、(🍷)大げさ(♉)にな(❣)るし、そ(🏠)うなると、五(wǔ )年(niá(🔗)n )生だ(👖)って(🔨)負けては(🐾)いないだろう。それで(⏱)は学(⚓)校が大(📉)騒(sāo )ぎになる(🔢)上(🎸)に、君(🤫)の弟(dì )のためにも(🎸)かえって悪いよ。四年(🎰)生(🎿)に侮辱された上に、(😱)五年(🤰)生全(👃)体にいじめられる(🐐)ことになるんだからね(🌚)。……どうだい(🧟)、諸(📚)君(jun1 )、みんながそのつもりで、目立たない(🤝)ように(🌱)本(běn )田の弟(🗳)をバックしてやろうじゃな(🍳)いか。」
そう思って(🈁)、(🅿)門の方(🕕)をの(👡)ぞいて見ると(🗞)、も(🚸)う人(💹)影は見えなかった。彼(🌰)は思いき(🙂)って立ち上(shàng )り、(🏢)あ(🐰)たりに注(🤷)意を払いながら(🏮)門(🌁)を出た。
「大沢君(jun1 )ってい(📕)うよ。僕の親(🕑)友で、同じクラスなんだ。」
(🌐)とにかく、この(🐱)ことは、彼(bǐ )が(🔏)中学校(xiào )の先(🔊)生(👜)(shēng )にか(🤼)けていた期待が大(dà(💧) )き(🌌)か(🛰)っただけに、(👟)彼(bǐ )をこのうえもなく淋しがら(😁)せた。そして、(🥨)ある先生(shēng )の授業のおりなどは、その時間(jiā(🏜)n )じゅう(🏤)、小(🤗)学校(⛅)の教(🚏)室(😜)(shì )で(➕)権(🏸)田原(🎸)先生に教わって(➕)いた頃のことを思いうかべて、(😱)筆記(jì )帳に(🐾)その似顔をいくつも書(🤓)き並べてい(🐷)たこ(➡)とさえあ(💃)っ(📑)た(💝)。しかし、(🔩)一ヵ月、二ヵ月とたつうちに、(🎮)中(😔)(zhō(🐦)ng )学校とい(👜)う(📝)ところは、ど(⭐)う(💵)せそ(💝)うした(🌬)ものだ、と諦めるようになり、(🥎)その(🚙)淋し(💹)さも、いつとはなし(🌍)に(🏙)うすらいで行った(🤥)のだった。
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