フェラ 動画《れず せっくす どう が》2行目ライン
れず せっくす どう があらすじ
道(🔨)江と(🥘)いう一女(nǚ )性が、(🕕)間(jiān )もなく、自(🚗)分(fèn )の(♏)目(mù )のまえに現(xiàn )われるという小さなできこ(🧣)との予想、(✅)――大きな人間社会(huì )の(🔻)運行うん(🤫)こうの中で(🦗)は、まっ(😸)たくどうでもいいような、(✨)そう(🐶)した(🎳)小(🚵)(xiǎo )さなできご(📚)との予(yǔ )想よそうが、どうしてこれほどまでに自分(🕎)をまごつ(🔫)かせ(⏩)、自分の不断の心(xīn )の修練を無(🍡)力(🎠)にするのか。どうして、現在友愛(👕)塾におおいか(♎)ぶさ(👞)って(🐼)いる深刻(⛷)な問題以上に、自分(fèn )の(🖱)心をな(🦌)やますのか。女性とは、恋(📃)愛(🌁)れんあい(🚛)とは、(🏦)い(🏕)ったい(🌞)何だ(😆)ろう。それは、これま(❄)で自分が考(🦍)(kǎo )えて来た(🐂)人(🍼)間(🙂)(jiān )生活の秩序(🐑)とは、全(🎥)く次元のち(🍪)がった秩序に(💟)属す(🥣)るものだろ(🍱)うか。
やがて朝食(💙)の時間になっ(♐)た(🕜)。次(🦒)郎は箸(zhù )はしをに(🕓)ぎっ(🌁)ている(🕳)間も、と(🤦)きどき眼をつぶって、何(hé )か考えるふ(🗯)うだった(🚜)。
左(🏀)右(yòu )の窓(chuāng )の下(xià )に(👁)、小便つぼがそれぞれ七つほど(👽)並(bìng )ならんで(🍼)おり、そこを四(🤗)人の塾生が二人ずつにわかれて、棒だわしで掃除して(🛩)いたが、その中には、大河の姿は(🕓)見(🍂)えなかった。
次郎は吹(chuī )ふ(💾)きだした(🌬)い気(🥀)持ちだった。同時に、(🤫)心(xīn )の中で(🎊)思った。
「ぼ(🚊)くは、むろん、い(🍌)け(🏅)ないと思い(👜)ます(🚁)。」
(👓)もう、そのこ(😛)ろには、廊下を行き(🐳)来(lái )する塾(shú(🌟) )生た(🤒)ちの(🗜)足音も頻(😗)繁ひんぱんになり、ほうぼうか(🎻)ら、わざとらしいか(🚳)け声や、とん(🖐)狂(kuá(🌆)ng )きょうな笑(🏔)い声(🔔)などもきこえていた(🤱)。ゆ(🐀)うべの懇(😙)談会(huì )で分担ぶん(⏯)た(💂)んをきめ、(🎂)かれら(📌)自(🐢)身(shēn )の室(shì )はもとよ(🥃)り(🌯)、(👚)建物の内(😚)部を、講堂や、広間や、便所にいたる(📝)まで(🤹)、(🍮)全部清掃(🏷)せ(⚾)いそうすることに申し合わ(🧝)せてい(🥀)た(🐥)の(🚄)で、か(📂)れら(🎷)も、(💾)まがりな(💄)り(☔)にも責任(rèn )だけは(🔏)、果(guǒ )たさ(🌰)なければな(🍶)ら(🐣)なかった(🥂)し、それに、きびしい寒さと(🛰)、お(🌎)たが(🌞)いの眼とが、かれらを、外(🐂)見だけでも、いかにも忙(máng )いそがしそう(🙅)な活(🤢)動(🌬)に駆かりた(📢)てていた(❎)ので(😮)ある。
「(🌙)君(jun1 )のまじめな常(cháng )識がそれ(📁)を(🖐)許(xǔ )さ(📆)ないだろう。」
「最(zuì(🌰) )初の(😅)朝(cháo )にしては、めずらしいこ(✳)とだ(👄)った(🌼)ね。時刻が非(fē(🌞)i )常(cháng )に(🚿)正確(què )だった(💐)し、それに、(🔚)打ち方(🙌)が(🔥)ちっ(📲)と(🗾)も寒そ(❎)うで(🌊)な(🎇)か(⬅)った。」
「新(🧞)参(👐)(cā(🌡)n )しんざんの小僧こぞうでございます。」
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