「これ(🥗)はこ(🍋)れ(🐠)は(💚)」
「いまさ(🍮)らそんなことはできないか(😨)ら、一(yī )高で(🙌)一緒(🤩)(xù )になろう(🌖)、もう二、(🔶)三年経(jīng )てばぼくの家も楽(lè )になるか(😃)ら」
だ(⛴)がかれは少(shǎo )しもひ(🥁)るまな(🏵)かった(🔴)、かれの鉄砲の(🆔)ごと(🕔)き(💚)速球(🐍)はまたたく間にふた(🦔)りを三(sān )振せ(😼)し(📡)めた(👿)、(🛩)つぎは柳(🕡)光一である。光(🚋)一はボ(🚏)ックスに立ってきっ(🤩)と投(🕒)(tó(🌴)u )手を見やった(🍐)、かれ(🌰)は速球に対して確信(xì(🈯)n )がある。千三は小学校にあ(🚍)り(🔎)しとき(🍱)光一のくせをよく知っている、か(♿)れ(📉)は光一(🐻)(yī )がかな(🗾)らず自分(😬)の方へ打つだろ(⬆)うと(🌫)思(sī )った。
こう(🌹)な(🚤)って(🛃)くると黙々(📢)隊(duì )も(🍭)くもくた(🐨)いは急(🙉)に活(huó(🐄) )気づ(🈵)いて(🎡)きた。一塁手の旗(🎪)竿はたざお(🤴)は(🚶)二(èr )塁(🚹)打を打って千(🎷)三(sān )が本(běn )塁に入っ(🎗)た。黙(mò(🛹) )々(🕘)もくもくは一(🈂)点を勝ち越した。つ(🏾)ぎのす(📱)ずめはバウンドを(🥞)打(dǎ )って旗(qí(🛠) )竿はたざおを三塁(😬)に進めた。
「五大洲の頭(🉐)(tóu )に(🍥)かにを這はわせてやろうか(🕑)」
「飲食店へ(♋)出(🏥)入り(😠)す(🦗)るが(🔺)悪いよ」と彰義(yì(🏕) )隊しょ(💁)うぎたいがいった。
(⏯)と、まただれがいうとなくそれは手(😰)塚だ(💲)とい(🔹)ううわ(😬)さが立った。こ(📦)のことを申(shēn )し立て(🕙)たのは中(zhōng )村という(💕)同級生(🏋)で(🌈)あっ(🅱)た、(🍀)中(🧤)村は善良な青年(🌀)だが、思(🏜)慮(🐩)にとぼしく(🔈)言葉が多(⏹)いのが欠(qiàn )点(diǎn )である、(📭)か(📁)れは学校中のすべ(🔚)て(🏩)のことを知(zhī )って(🍙)いるのでみな(🤣)が(🔽)かれを探偵(🐦)と呼(🍕)んで(👴)いた、だがこの探偵は決して人に危害(🆎)を加(🥖)(jiā )えな(😀)い、(🚪)口(✴)からで(🔎)まかせにすきなこと(🚾)をしゃべりちらして喜(🦊)(xǐ )んでいるだけであ(🦓)る。中(🍖)村は手塚が昨(zuó(🖨) )日(rì )きのう不良少女(nǚ )と活(huó(🔯) )動(🎺)(dòng )写真(zhēn )館(⛩)(guǎn )からで(💫)たのを見(🛁)た、そうして後(hòu )をつけて(🕶)いくと洋食屋へはいったというの(🐴)で(⛽)あった(👩)。
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