松の枝に乗っていた覚(jiào )平(🌼)と善(🧖)兵(🔷)衛は(🌋)バン(😟)ザイを叫んだ(🚫)拍子ひょうしに両(liǎ(🏋)ng )手をあげた(😯)ので(🆗)、松(sō(🛠)ng )の上から転がり落ちたのであ(⬜)った(🎠)。落(💋)ちたまま覚平(👌)はらっ(🐼)ぱをふ(✝)くこと(🏩)をや(🔑)め(🦍)なかっ(💂)た。
柳は静(🏒)かに敵の姿勢を見(🌖)や(⛽)った(🔰)、そうして美し(💎)いボデ(🙇)ィ(🌦)スイングを(🖖)起(⏭)こし(♉)た。のびの(📡)び(📚)とした四肢(zhī(🚒) )し(👋)しや胴体(tǐ )のあざやかさ、さな(📝)がら画(huà )に見る(🏘)がよう、球が手をはな(🍺)れ(🐘)た。五大(🎳)洲が(🐖)バットをふったかと見ると球は左翼の頭(😭)上は(💆)る(🛷)かに飛ん(⏯)だ、外(🍎)野手(🥅)は走(👆)っ(🍄)た、内野手も走(zǒu )っ(💲)た、陣営騒然そ(🍭)うぜんと(👳)みだれ(✏)た、小原はあっけに取られて(🍔)マスクをぬぎ捨(shě )てたま(🚄)ま(👷)本塁(🕓)に(㊗)立っている。
「そうです、(🏏)ぼくもず(🏳)い(🤑)ぶん中学(🌚)校の(🖲)やつらにば(👌)かに(🎉)されました(👤)」
(🏀)一同は練習をお(🎥)わって汗(hàn )をふ(🌂)い(🔆)た(🌴)。
「これはこれは(🏓)」
じっと目(⏯)を閉と(🥃)じて祈念(niàn )するとふしぎにも(🎖)勇(📇)(yǒng )気が次(🕑)第(🌑)に全身に充(♟)(chōng )満する。朝飯をすまして塾へゆくと安場がすでにきていた。一(📫)分時(shí )ぷんじ(🎡)の違いもなく全(🏖)(quá(💨)n )員(🕦)がうちそ(📱)ろう(🚓)た。そこで先(🆕)生が先(🐈)頭(tóu )になって調神(🛎)社(🍃)つきのみやじんじゃへ参詣す(🍁)る(🙀)、それか(🐩)ら例の空あき(😲)地ちへでて猛烈な練習をはじめ(💺)た(🌑)。
(🍔)その日の試合(hé )は(✍)製粉会社の裏(lǐ )の広(😙)(guǎng )場でやることになった、(🔪)中(🍍)学(🍋)の(🍚)運動(dòng )場は修(xiū )繕(shàn )のために(🦖)使用がで(🦎)き(🐺)なかった(〰)、朝(🧐)からの快晴でかつ日(rì )曜である(❤)た(🚷)め(🖕)に見物人(rén )はどしどしで(😁)かけた、豆腐(🧣)屋の(🌓)覚平は(🉐)早く商売をし(🤺)まって肩にらっぱ(🕞)をかけた(😖)ままでかけた、見(jià(🎂)n )ると正(🆓)面(miàn )に(🚫)大きな網(📩)あみをはり、白(😰)い線を(🐚)大(🚙)地に引(🐌)いて、(🐡)三ヵ所に大きなま(👉)くらの(🌽)よう(🍆)なものを(💰)おいて(🚤)あ(👡)る、(🤽)二本(🅾)の長(zhǎng )い線(💃)(xià(🛋)n )の両側に見(🌽)物人が陣どってい(🏧)るが、草の(🍛)上(🍅)に新聞(wén )紙を敷いて座(zuò(🏓) )ってるのもあ(⛔)り(🏮)、またむしろ(🗒)やこしかけを持(🐑)ち(🥓)出したのもあ(⌛)っ(🐘)た。覚平はかくまで(🕜)野(yě )球が人気(qì )をひくとは思(sī )いもよ(💡)ら(👞)なかった(💚)。かれ(😚)は野球(qiú )とはどん(✂)な(😡)ことをするものか知らなかった。かれは豆(dòu )腐(fǔ )おけをに(🍷)なって町(🐨)を(🚆)歩(bù )くとき、おりおり子供等に球を頭にあてられたり背骨(gǔ(✔) )を打(🕷)たれたりするの(🍧)でむしろ野(🎶)球に対して反感をいだいていた。
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