フェラ 上級10

Aなどゝ、よくみ(🕉)なさまにうたってきかせ(🌕)たことがござりま(📐)す。ち(😪)かごろは(🌉)此のりゅうたつぶしもすたれましたけれども、一時はあれが(🌒)今の弄斎節ろうさいぶ(⛵)し(🦔)のように(⬆)大はやりをいたしまして、きせん上下の(🔎)へだてなく(😂)うた(🏞)われたも(🔐)ので(🏔)ござりま(🐇)す。太(🎛)閤でん(🛬)かゞ伏(🐲)見のお(🖐)しろ(👤)でお能(🐈)を御(👻)らんなされましたときは、隆(📃)達どの(😛)を(🎏)おめ(🏝)しになって舞(🤾)台でうたわせら(🈲)れ(🏛)まし(🎨)て、幽斎公がそ(🔧)れに(🚆)あわせて(🌫)小つゞみをお(❔)打ちになり(🕡)ました。わたくしがきよすにお(😻)ります時分は、(🛺)よう／(🧤)＼流行しはじ(⏱)めたころで(🐘)ござ(🌇)りましたから、最初はほんの(💳)腰元しゅうの憂さはらし(🔁)に、扇で(🌗)拍子を(🙋)と(👠)りながら小(〰)ご(😢)えでそっとうた(🍨)い(😋)まして、節をおしえて(🐗)上げた(🏄)りしたのでご(🔹)ざりますが(📜)、お女中が(😘)たは(🌐)今申し上げたおか(🕙)し(🏭)な文句のうたが(👨)お(⛪)すき(🤦)で(📮)、あれをう(♓)たわせてはころ／＼とおわらいになるものですから(📋)、い(👱)つしか(🎁)おくが(⛸)たのお耳にとまりまして、「わたし(😊)にも(💷)うたってきかせておくれ」(🤱)と仰っしゃる(👒)の(🧕)で(🥔)ござり(😛)まし(🍖)た。「なか／＼、あなたがた(🍩)にお(🥞)きか(🅰)せ申し(📴)ますようなものでは」と、御じたい申し上(😨)げま(📹)しても(🌃)、「(😉)ぜひに(🎦)うた(✉)え」と御意ぎょ(🔣)いなさ(🎱)れ(🎧)ますので、それか(🔸)らはたび(🔩)／＼(⏪)御前へ出ま(🍁)して(👝)うたっ(💼)たことがご(🏋)ざ(🏝)ります。「おも(🎰)し(🏳)ろ(🈺)の春(😶)雨や、花のちらぬほどふ(🚌)れ」(🍌)と申す、あの文句をた(🦌)いそうおこ(❔)のみ(🛌)なさ(🥡)れ、あれを(⚾)いつで(📔)も御所望あそばさ(🚂)れ(🎥)ま(🎨)して、(🧚)いったいにうき／＼と(🐻)した(🕟)ものよりは、しん(🖕)みりとした、あわ(🎏)れ(🗜)みの(🎦)ふかいものゝ方がおすきのようでござりました。よくわ(👄)たく(🏰)しがおき(🕵)か(🗞)せ申しま(💗)し(🍪)たのは、

A同年。六月小。廿日(🖇)、庚申、(🙂)霽、内蔵頭(💒)忠綱朝臣勅使と(😳)し(🆒)て下向す、先づ御車二両、已下(🥀)御拝賀料の(💣)調度等、之を舁か(🚄)しむ(🎒)、疋(🌏)夫数(🍵)十人歩列す。廿一日、辛酉(⌛)、晴(♌)、午剋(🗣)、忠綱(🚶)朝臣(🏡)件の御調度等(🎱)を御所に運ばしむ(🎳)、御(🌞)車二(🈺)両、九錫彫の(🕍)弓(🛠)、御装束、(😾)御随身の(🌇)装(🤱)束、(⏬)移(🧤)鞍等な(🐥)り、是(⚪)皆(🤳)仙洞より調へ下さる(🌌)と云(👈)々、将軍家(🤺)、忠綱朝(🎸)臣を簾中に召して御対面(🌚)有り、慇懃の朝恩(🍽)、(➖)殊に賀し申さると(💻)云々、凡(🚋)そ此御拝賀の(🎐)事に依り(🌁)て、参向の人已に以て数(🧖)輩なり、皆御家(🦁)人等(🛢)に(🍐)仰せて、毎(🔛)日の(🤙)経営(🌎)、贈物、花美を尽す、是(🔺)併し(🔷)ながら、庶(🍈)民の費に非ざ(🥞)る莫し。廿七日(💊)、丁卯、(🐫)晴、陰、将軍家大将に任(🚡)ぜ(🕎)られ給ふ(🚔)の間、御(➰)拝賀の(🧐)為、鶴岳宮に参り給(🍌)ふ、早旦行(🎣)村の奉として、(🤒)御拝賀有る(🔙)可きの(🕌)由を、下向の雲客等に触れ申す(♑)、申の斜に其儀有り。

A「国へそ(🦆)う云(👜)って(⭕)、金を送っ(📶)て(🐧)貰うからいいよ」

A「涙には違いない(🔕)けれど、私が(🥤)泣(🧚)いて(👳)いるの(🔭)ではない」

A近(🏵)頃ちかご(🍮)ろ私の手(🍩)に入れたも(🌖)の(🕋)に(🈵)「鵙屋(🤝)春琴伝」という(🌍)小冊子がありこれが私の春琴女を知るに至った端(🤵)緒たんち(💂)ょであるがこの書(🍹)は生漉き(🏧)ずきの(🏪)和(🥇)紙へ四(🐃)号活字で(💪)印刷した三(🎣)十枚ほどのもので察するところ(💖)春琴女の三(🛎)回忌(💀)きに弟子の検(📒)校が(🈚)誰だ(🌫)れか(⏭)に頼ん(🗺)で師の伝(🏖)記を(🎷)編ませ配り物にでもし(🏸)たのであろ(📽)う(🧖)。されば内容は文章体で綴つ(🧚)づっ(💣)てあ(🍂)り検校の(💅)こと(🦓)も(🌽)三人称(🦅)しょうで(⚪)書い(🚑)て(🥔)あるけ(🍾)れど(🌛)も恐おそらく材料(👢)は検校が授け(🛥)たも(♑)のに(🐽)違いなくこ(🔯)の書(🔢)のほん(🤜)とうの著者は検校その(🏁)人である(🐕)と見て差支さしつか(🎁)えある(🥨)ま(🏗)い。伝(🥝)に(📽)よると「春琴の(🍗)家(🛫)は代々鵙屋安左(♎)衛門やすざえもんを(🥀)称し、大阪道修町に(⛔)住して薬種商を営む。春(🦆)琴の(🍵)父(🎹)に至(📊)りて七(⛄)代目也なり。母しげ女(📐)は京都麩屋町ふやち(➗)ょうの跡部あと(🐣)べ氏の(⛅)出にして安(📺)左衛門に(🌲)嫁(🧗)か(😩)し(🐋)二男四(💪)女を挙ぐ。春琴はその第(🥈)二(🐗)女にして文政ぶんせ(🚵)い十二年五月二(🤚)十四(🍩)日を(🧛)も(🔏)って生うまる」と(😐)ある(🕝)。また曰いわ(🏵)く、(🗑)「春琴幼(❗)にして(👳)穎悟えい(⛱)ご、加うるに(🎁)容姿端麗ようした(🤚)ん(🔐)れいにし(🏣)て高雅こうがなること譬たとえ(🖥)んに(🌂)物なし。四(🌌)歳の頃より(🥪)舞ま(🤵)いを習(🤐)いけ(⏺)るに挙措(💋)きょそ(🎾)進退の法自おのず(🎿)から(♿)備わ(🙁)りてさす手ひく手の優艶ゆうえんなること舞妓(🏙)まい(🐕)こも及ば(🍏)ぬほどなり(🥚)ければ、師もしばし(🚌)ば(🔶)舌を巻きて(⤴)、あわ(🔗)れこの児こ、こ(🐃)の材と質とをもってせば天下に嬌(👡)名きょう(🗒)めいを謳うたわれ(🏺)ん(⛪)こ(❓)と期(🙃)して待(🌒)つべきに、(㊙)良家の子女に(♋)生(🚋)れたる(🛣)は幸と(🐂)や云わん不(💱)幸とや云(🗽)わんと(🚑)呟つ(😚)ぶやきしとかや。また早くより読み書き(🍎)の道を(🅿)学ぶに上達すこ(〽)ぶる速すみやかにして二人の兄をさ(🔠)え凌駕りょ(🐖)うがしたりき(🛌)」と。これ(⛽)らの記事が春琴を視みること神のごとく(✌)であったらしい検校から出(🚁)たもの(🏭)と(🗳)すればどれほど(📙)信を置いてよ(🤵)いか分らないけれども彼女の生(🐈)れ(🎡)つ(🆖)きの容貌ようぼうが「端麗にして高雅」であったことはいろいろな事実(🧦)から(❌)立証され(🧒)る。当(💧)時は婦人の身長が一体(🤷)に低かっ(🔱)たようであるが彼(🎟)女かのじ(Ⓜ)ょも身の丈たけが五(🎋)尺に充みたず顔や手足の道具が非常に小作り(👇)で繊細(🛑)せんさ(🍨)いを極めていたとい(🏽)う。今日伝(🕌)わって(🥢)いる春琴女(🕴)が三(🛂)十七歳の(🛶)時の写真と(🥚)いうものを見るのに、輪郭りんかくの整(🏉)っ(👈)た瓜実顔(🖖)うりざねがおに、一(💑)つ一(🔦)つ(🖼)可愛かわいい指で摘つまみ上げた(👕)よ(📺)うな小柄(😡)こが(☝)らな今に(🏛)も消えてなく(🚕)な(📣)りそうな柔や(🥒)わらか(👫)な目鼻がつい(🥫)て(🍦)い(📱)る。何分な(🕤)に(🙀)ぶ(🌄)んに(📆)も明治初(👲)年か(😑)慶(🍙)応けいお(🍄)う頃(🈴)の撮影さつえいであ(🐆)るからところどころに星が(🛣)出たり(🎰)して遠(🥥)い昔の記憶き(🎀)お(🎐)く(💳)のご(🚘)とくうすれているのでそのために(📡)そう見えるのでも(🏨)あろうが、その朦朧もうろうとした写真(📮)では大阪の富裕ふゆうな町(〰)家の婦人らし(🏽)い気品を認められる(🏍)以外に、うつ(🥝)くし(💌)い(👄)けれ(🔗)どもこれという個性の(🎎)閃ひらめきが(📆)なく印象の稀薄きはく(🥐)な感じがする(👥)。年(🎱)恰好か(🔲)っこう(🧖)も三(🧜)十七歳(♍)といえばそうも見(🙈)えまた二十七(🎌)八歳のようにも(🐻)見えなくはない。この時の春(🗯)琴女(🎟)は(🌮)すでに両眼の明めいを失ってから二(🚻)十(🍱)有(🐫)余(🧜)年(🌜)の後で(🚑)ある(🌻)け(🖨)れども盲目もうもくと(⛑)い(🤱)うよ(🥐)りは(🌙)眼(😴)をつぶっている(🆚)と(💍)いう風に見え(💼)る。かつて佐藤春(⭐)夫(👧)が云ったことに聾者ろうし(🤘)ゃは愚人ぐじん(✴)のように(💡)見え盲人もう(🌅)じんは賢者けんじ(🎖)ゃのように(⏭)見えると(🧙)いう(🐷)説があった。な(🗻)ぜならつんぼは(❤)人の云うことを(💷)聴きこうとし(🚅)て眉まゆ(〽)をしか(💰)め眼や(🔵)口を開け首を傾かたむけたり仰向あお(🎶)むけ(📏)た(🚣)り(🕜)するので何となく間(🎈)ま(🔭)の抜ぬけたところがあ(🙃)るしか(🚻)るに盲人はしずかに端(🍉)坐たんざして首をうつ(👄)向け、(🍐)瞑目沈(👦)思めい(🐠)もく(🚼)ちんしするかの(🐡)ごとき様子をす(🧜)るからいかにも考え深そ(🏂)うに(🎦)見えるというので(🙋)あっ(🥙)て果して一般に当て篏は(👡)まるかどうか分らないがそれは一つには仏菩薩ぶつぼ(🌜)さつの眼、慈眼視衆生じげ(🍻)んししゅじょうという(🚸)慈眼な(🛄)る(😙)ものは半眼に閉(🤤)じた眼(🎱)であ(😤)る(🍰)からそれを(😝)見馴みなれて(🐵)いるわれわ(🗝)れ(🎙)は開(📌)いた眼よりも閉じた眼(🗄)の方に慈悲や有難あり(🌐)が(🐓)たみ(🥇)を覚えある場合には畏おそれを抱いだく(😀)の(🐚)であ(👆)ろ(🌚)うか。されば春琴女の(🥢)閉じ(🔕)た眼瞼(🤧)まぶたにも(🍣)それが取り分け優しい女人であ(💰)るせ(🏼)いか古い絵像(✅)の(🥑)観世(👕)音かんぜおんを(🌾)拝んだよう(👨)なほ(🥄)の(🕳)かな慈(🤬)悲(🥙)を感(🔞)ずるのである(🏂)。聞(🐬)くところ(😇)によると春(🔐)琴(🛩)女の写真は後あとにも先にもこれ一枚しかないのであるという彼女が幼(🐏)少(🏨)の頃は(⏮)まだ写真術が輸入さ(🕍)れておらずま(♎)た(🧤)この写真を撮(⛩)と(😞)った同じ年に偶(🐨)然(🥄)ぐうぜん(🍜)ある災難が起りそれより(🔪)後は決し(🥐)て(🌌)写(📤)真などを写さなかったはず(🅱)であ(🍌)る(🕌)から、わ(💲)れわれはこの(➖)朦(🌞)朧たる(📞)一(🚞)枚の映像を(🎭)たよ(🌞)りに彼女の風貌ふうぼうを想見す(🚓)るより(🗣)仕方が(😜)ない(💓)。読者(🍛)は上述の説(🧕)明(⛳)を読んでどういう風な面(✌)立おもだ(🎽)ちを浮うかべ(🗒)られたか恐お(🌨)そらく物足りな(🥕)いぼんやりしたものを心(🎺)に描えが(🅾)かれたであろうが(💣)、仮りに実際の写真を見ら(🗣)れ(😈)ても格別(🀄)これ(🗂)以(🌎)上に(🛥)は(📡)っ(🗄)きり分(👡)る(🍠)とい(🚴)うことは(🐊)なかろ(🤵)うあ(🍍)るいは写真(🚫)の方が読(⌚)者の(🐣)空想さ(🎋)れ(😈)るものよりもっ(🧙)とぼや(♐)けて(⏯)いる(👀)でもあ(😫)ろう。考えてみる(🎤)と彼女がこ(🚓)の写真を(😆)うつ(💩)した年す(⛸)なわち(📋)春琴女が三十七(🌧)歳のおり(🕟)に検(🤺)校(💺)もまた盲人になったのであって、検(😈)校がこ(🥂)の世で最後に(🀄)見た彼(🔍)女の姿はこの映像に近(🦀)いものであったかと(👬)思(🛍)わ(🔀)れる。すると晩(🥖)年の検校が記憶きお(➿)くの中(🤖)に存していた彼女の姿もこの程度(🎌)にぼやけたもので(🍼)はな(🐇)かった(🏠)で(🥒)あろうか。そ(🔏)れとも次(🍹)第しだいにうす(🔲)れ去る記憶を空想で補って行くう(🏨)ちにこれとは(⏬)全然異な(❤)った(📼)一人の別な貴い女人にょにんを作り上げ(👇)ていたであろうか

A　一つ。女は(🅰)、死にそう(🌼)に(🌹)な(🌿)った。