近(🙋)くて(🏩)湯のある中(zhō(🧕)ng )棚は皆なの交歓(huān )に適し(🔑)た(✂)場(🎰)所だっ(🚂)た。子(zǐ )安(📽)(ān )がいく(🕦)らか土地(📿)に馴染なじん(👫)だ頃、高瀬も(🕺)誘(🐉)(yò(🍥)u )われ(🍫)て塾から(🌌)直(💄)ぐに(🏄)中棚の(❤)方へ歩(🚅)いて(🏬)行(🅿)(háng )っ(🥟)て見た。子(zǐ )安(🎬)が東京から来(lái )て(💘)一月(🤟)ばかり(🈁)経つ時(shí )分には藤の花などが(🗻)高い崖から垂下(❓)(xià )って咲いて(🎷)いた谷間が、早(zǎ(♋)o )や木(🎼)の(🌉)葉の茂り合った蔭の道だ。暗(àn )いほど深い。
「もう(🤰)私(🅿)は(👶)士族は(🗜)駄目だという(🐫)論(🐬)(lùn )だ(🙇)。小諸ですこし(👿)骨ほね(😳)ッ柱ぱしのある奴(🤘)は(🆎)塾の正(zhèng )木ぐら(💶)い(🖇)なもの(🕣)だ」(🌃)
「しかし、女(nǚ )で(🆗)も何でも働(dòng )くところ(🍫)ですネ」と子(zǐ )安は別(🏋)(bié(🍦) )れ際(jì )ぎわ(🍘)に高(💞)(gāo )瀬に言(yán )っ(🐘)た。
「そこは(🎃)あまり端近です。まあ奥の方(⛳)へ御(yù )通りなすっ(🚂)て――」
烏帽子(🧕)山麓(🌓)(lù(🛒) )えぼしさんろく(🍯)に寄っ(➿)た方から(🕳)通って来る泉が(☕)、田(👼)中(😒)で汽車に(⏹)乗るか、又は途次(🕠)みちみち写生を(🥌)しな(🔆)がら(🛄)小諸まで歩くかして、一週(zhōu )に(🏰)一二度ず(🌕)つ塾(🎾)(shú )へ顔を出す日は、(🏅)まだそれでも高瀬を相(♑)手(shǒ(🍪)u )に話し込んで(👘)行く。この画家は欧羅巴(🍋)ヨーロッパ(🎿)を漫遊して(😼)帰る(🍥)と間も(😣)な(⏳)く眺望の好(⛷)い故(gù )郷(🏈)の山(shān )村に画(💹)(huà )室を建てた(🏃)が(👞)、(🍰)引(📍)込んで研究(🦁)ばかりしていられないと(🏂)言(yán )って(😵)は、や(🚑)って来(lái )た。
「し(🙏)かし、高(gā(🤤)o )瀬君、(💍)どうし(😷)てこんなに御懇(kě(📀)n )意に(🌸)するよう(🗃)に成ったかと思うようで(🧐)すネ……(💔)貴方のとこ(😽)ろで(➖)も、今、お子さ(🌌)んはお二(🧟)人か……(🚀)実際(jì )、子(zǐ )供は骨が折れま(🧔)すよ。お二(è(📍)r )人位(🤠)の時はまだそれ(🏖)でも宜よ(📈)う御(yù )座(🔵)んす(🕕)。私共を御覧な(🌺)さい、あの通(🍠)りウジ(🛎)ャウジャ居るんです(👏)からネ……加おまけに(🍨)、大(dà )飯食(shí )おおめしぐら(🌟)い(🔎)ばかり揃(jiān )そ(📭)ろってい(😘)て」と言い(🙂)かけて、学士(🎭)は思い出し(🚓)たように笑っ(🔄)て、「ま(🕙)さか、子供に向って、そんなに食うな(🥔)、三杯位にし(📦)て控えて(👯)置(zhì )けなんて、親の(🔁)身としては言えま(✏)せん(♌)から(🥠)ナ……(💱)」
間も(🤥)なく学士は高瀬(💀)と一(yī )緒に成っ(🙌)た(🍈)。二人が教員(🗣)室(🏥)の(🚉)方へ戻って行った時(🗽)は、誰(shuí )もそこに(🔝)残っていなかった。桜井先生(shēng )の室の(🕺)戸(hù )も閉(bì )っ(🍂)てい(😺)た。
「……私共の(🧠)勇のやつが、あれ(👋)で子(zǐ )供仲間(jiān )じゃナカナカ(🛐)相(xiàng )撲(pū )が取れる(👭)んですとサ。此(🎡)頃このあ(🎷)いだ(😁)もネ、弓(gōng )の弦つるを褒美ほ(🍽)うびに貰(🚕)って来(🧛)(lái )ま(🗨)したが(🥃)ネ、相撲(👈)の(📙)方(fāng )の(💘)名(míng )が可(🐚)(kě )笑おかしいん(🥁)で(➕)すよ。何だって聞(wén )きましたら―(🕯)―岡の鹿(🔕)」
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