「そ(🌱)の実際を(💨)、(🏢)お(🥎)た(🌛)がいに鍛きたえ(🔚)あうのが、ここの生(🍽)活(📨)だろ(🤷)う?(🐨)」
かれは(🕦)、そう言(yá(🍫)n )うと、すぐ(🛤)おじぎを(🦑)して、塾長室(shì(🔯) )を出た。朝(chá(🛶)o )倉先(🙌)生は無言のまま、かれの(😫)うしろ(👶)姿を見(🤑)おく(🔺)っ(🕳)ていた。
二人が(🌦)午前中(zhōng )に来るとすれば、もうそろそろ来るこ(⏫)ろだ。めいった顔は見(👃)せたく(🌈)ない。いっそ(🗞)門(💀)(mén )の(👻)そ(💽)と(🖖)まで出て愉快(kuài )に自(zì )分のほうから迎(🕉)むかえてやろう。あ(🕊)とはあた(🐇)って砕(👃)くだけ(😒)るま(🚦)でのこ(😭)とだ。――かれ(🎂)は冒険ぼうけ(🔚)んとも自(🏿)棄(⚡)(qì )じきと(🐆)もつ(👭)かない(🧥)気持(chí )ち(⛵)で、(🌏)自分(fèn )自(zì )身をはげました(🏉)のだった。
掃除が(📑)すっかりす(🥟)み、洗面(miàn )そ(🤑)の(⛸)他(tā )を終わ(🚸)ると(⛸)、みん(❌)な(👮)は(👙)広(guǎng )間に(✍)集まって朝の行(🔠)事をやるこ(🏊)とになったが(⛄)、それ(🏗)までに(📚)は、(🎠)起(qǐ )床か(🧝)らた(🦉)っぷり四(🍇)十分(🏭)ぐらいは(🗽)かかっていた(🥏)。次郎が、これまで毎朝(cháo )、空林庵(🦂)の寝ざ(🌤)めに親しんで来た雀(🖊)すずめの第一(🌿)(yī )声(🌭)がきこえるのは(🏒)、ほぼその時刻だったのであ(🆖)る。
(🤴)朝倉先生(💖)は、かつて次(cì )郎に(🏋)、「(🖕)現在の日(rì )本の指導層(🤰)(céng )の大多(🖲)数(🕴)(shù(💙) )は、正面から(🎯)は全(quán )く(🐗)反対のでき(🏂)ないようなこ(🐿)とを理(🦂)由(🛁)にして、(🗿)自(😙)分た(⚽)ち(🐘)の立(🎻)場を(😍)正当化したがる(😳)きらいが(🎡)あるが、(🔶)そうしたずるさ(🥇)は、ひとり(🚃)指導層だけ(📸)に限られ(👻)たこ(🏩)とではないようだ。た(🚯)い(🐔)ていの日本(běn )人は、何(🥫)かと(🚮)いうと、表面堂々とし(✴)た理由(yóu )で自(zì(🚨) )分(🎇)の(📽)行(háng )動を(😭)弁護したり、飾(shì(♒) )かざった(🤹)りする(🦉)。し(🎰)かも、それで(😪)他人をごまかすだけで(🐬)なく、自分自身の良心(🆖)をごまかしている(😹)。それをずるいなどとは(🦍)ちっとも考えない。こ(🏬)れはお(🈁)そろし(🈴)いこ(🕸)とだ(🚛)。友(🌰)愛(à(🐇)i )塾(shú )の一つの大きな使命は(🈲)、共同生活の実践(jiàn )じっ(📇)せん(🏛)を通(tō(🏯)ng )じて、青年た(♐)ちをそうしたず(🤗)るさから(🔈)救い、真理(lǐ(🐳) )に対(duì )して(✉)もっと誠実な(🚒)人(rén )間にし(🎖)てやるこ(🎊)とだ。」というような意(yì )味のことを、いったことがあったが、(🥠)次(🍈)郎は(🌧)、(📷)便所の中(zhō(♓)ng )から、飯島のうし(⬅)ろ姿(🍃)(zī )を見おくりなが(🌔)ら(🥊)、(👶)その言(yán )葉を思(🎐)いおこし、今さらのように、大きな困(kùn )難に(🚗)ぶ(🥊)っつかったような気がしたのだった(🕋)。
次郎(láng )は愉快ゆかいそ(🗞)うに笑って、(🚧)事(🤦)務室にはいり(💚)、すぐ掃(sǎo )除そ(🔬)うじをはじめた(🥅)が、その時になって(🧘)、大(👓)河(🚟)(hé )のにっと笑(📒)(xiào )った顔と、(😎)そのあとで言った(📁)言葉と(🤑)が、(🥞)変に(🖋)心にひっかかりだし(🐙)た(😃)。
「田川は(😊)どうだい。」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025