「じ(🍢)ゃ(♟)一高で一緒(xù )にな(😳)ろ(🍣)う、き(🥣)みがショー(🔂)トでぼくが(🚵)投(tóu )手(shǒu )で(🚅)小(xiǎ(😏)o )原さんが捕手だった(🤞)ら(🖐)愉快(kuài )だ(⛩)な」
「あ(🛥)まり(🐧)押(👎)すと先生、(🙆)小(😏)便がもり(🍌)ます」と二塁(🚕)手(shǒu )のすずめ(🍥)がいった。そこで先生もわらった。
七==五
「松下! (😲)おまえはいまにえらいものになるよ」
会議はおわ(🐱)った、光一はみなと(🕣)わかれてひ(🌷)とり町を(🐒)歩いた。悲し(🦇)い情緒(xù )じょう(⛴)ちょが(⛵)胸にあふれた。かれは他(🕵)人の(🆑)欠点をいう(📬)ことは(🔇)なにより(🦏)嫌いであった(♍)、まし(🙅)てそ(🈵)の人に向かってその人を侮辱するのは忍び得(🔁)ざるこ(🏈)とである。
久(🚁)保井先生(📆)が(🌩)去ってからつ(🚨)ぎにきたる(🌏)べき校長に対して生(shēng )徒も町の(📧)人(ré(🚣)n )も一(yī )種の反感(🅱)をも(🎦)ってい(🌹)た、だが日(rì(🎥) )を経(🤘)ふるにし(🕋)たがって(🚬)新(xī(🛸)n )校(xiào )長の実践(jiàn )躬行じ(🎩)っ(🕓)せんきゅうこう的(de )な人格は全(quán )校を圧(yā )し(🔯)、町を圧(yā )しいまではだれ(🕓)ひと(🔴)り(🥤)尊敬(jìng )せ(📎)ぬものは(🐎)な(🚿)い。
「黙々もくもく先(xiān )生と熊田(😡)先(🚤)生とどっちが(🍚)こわ(💘)い(💬)だろう」
か(🥘)れは肝きもをつぶしてまごまごしていると(🕉)後ろか(🎬)ら(🚚)声をかけた(🎲)ものがある(🦁)。
千(💣)(qiān )三は(🦇)ボッ(♌)ク(🖌)スに立つ前(qián )にバットを一ふり(🐑)ふった、そ(💉)れは先(💋)生(🕳)(shēng )の手(💞)(shǒu )製のこぶこぶだ(✏)ら(🍋)け(🚬)のバット(🔨)であ(👡)る。かれ(🏼)は血眼(yǎn )ちまなこにな(🔸)って光(💜)一(🌮)をにら(🍠)ん(🥏)だ(🐕)。いままでかれ(👱)は光(📳)一(yī )を見(🎫)ると(💷)き一種(zhǒ(🎊)ng )の弱気(🔨)を感じた(👊)のであった、(😬)かれはわが伯(bó )父が入獄(yù )中(✏)に受けた柳家の高恩を(🌀)思い、(💶)わが貧を(🧛)あわれ(🕤)ん(♊)で学(🔺)資をだしてやろ(🚚)うとした光一の友情を思うと、かれ(😰)の球を打つ気合いが抜けてどうするこ(🛍)ともで(✳)きないのであった。
「(🕝)フ(🌥)レ(📚)ー、フ(🐺)レ(✅)ー(⏯)、浦中!」(🚭)
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