「だいいち、弟(🕐)の方が(🛋)本田を相手にしていないのだろう。」
「あるとも。われわ(🗡)れはもっ(🚼)と(🤧)堂々た(⏳)るとこ(🍝)ろを見せてやるさ。少(🚔)くと(🌶)も、狐の(🥋)奴み(❌)た(🔓)いな、へ(🈸)まは(⚽)や(🖊)らんよ。あいつ、自(🐼)分か(⭐)ら(🥝)わなに飛(🍎)(fēi )びこんだようなも(🚃)の(🧀)だからね。」(👚)
「そうだ(🌃)、本田(tián )次(cì )郎ってい(💋)うんだそうだ。」
「も(🔇)の事(🎼)をよ(🐳)く(🈴)考える方(👭)(fāng )かね(😪)。」(🈂)
次郎が本(🥙)校舎(🎶)の前(🍸)まで来(lái )ると、ちょうど職員会議(yì )が(🥎)終ったところら(🧀)しく、先生(🕚)たちが(🥤)ぞろ(📿)ぞろと玄関(wān )から出て来ると(🔻)ころだった。彼は(🔮)先生(shēng )たちに(🎗)顔(🥊)を(🍑)見られ(🚪)るの(📱)がい(🎽)やだったの(⬅)で(🙃)、校(xià(🎪)o )舎の陰に(🐷)かく(🦌)れて、(🥪)人影の見(✴)えなくなるのを待(dà(📝)i )つことに(❕)し(😜)た(㊙)。
「冗談は(⛵)よそう。……どうだい、本(🔞)田、君の弟(📵)ってのは、いっ(🐐)た(🏚)い、物がわかる方なのか、そ(💝)れとも、ただの向こ(🚷)う見(🎵)ずか。」
彼(bǐ )にとって(👻)の最も大(♟)(dà )きな失望は、彼(🐦)の教室に出て来(lái )る先生(shēng )の中(zhōng )に(🥓)、権田(🚝)原先(🐁)生のような人(🥛)を(😛)、た(🚗)だの(🙆)一人も、見出せなかったこ(✅)とであった。彼の眼(🈶)に(🔘)映じた(🐽)中学校(🕯)(xià(👈)o )の先生というのは、(🔋)小(xiǎo )学(📰)校の先生にくらべ(🥗)て、何(🔧)か専門らしいことをほんの少しばかりよ(📸)けいに知っているだけ(🌶)で、およそ人間(💇)らしいところを少しも(🧢)持(🌰)(chí )合わ(🖍)せ(☝)ない(🥐)人(rén )達ばかりだ(🖌)った(👜)。貧(pín )し(✊)い知識(🚞)を教室(shì(🤝) )で精一ぱいにし(🤛)ぼり出(chū(👠) )すこと(👽)、(🤛)点数や処罰(🙋)で生徒をおど(🕊)かすこと、(🎡)この二つの(♏)外には、(🥕)用はないといっ(🈷)た顔をしてい(⭕)る人間、それを次(cì )郎(láng )は中(🐳)学校(💈)の先生において発(fā )見(🥧)した(🚈)のであ(🎇)る。
「涙(lèi )のある人間だけ(😁)が(💦)、すべてを支(🔢)配することが出(chū )来るん(🐕)じ(👪)ゃ。」(🕠)
と言ったきり(⚡)、(🆎)葉(👫)書(♓)を父(fù )にかえして、二階にかけ上った。
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