(🔼)次郎(🕣)はすこし顔をあ(🅱)か(🤚)らめ(🐉)た。が、(📛)す(😴)ぐ(👚)思いついたように、
「(🥏)第一(🤝)、君(jun1 )は(⬛)今そん(🐸)なことに(💎)気をつかってい(🕍)る(💄)時(🐆)で(🌼)はないだろう。君の学(🦒)校の問題は決して(🥦)容易ではない(😦)よ(🕚)う(🕛)だぜ(🚄)。まだ噂だけで(🤼)、はっきりしたこ(🌂)とはきかないが、もう警察(🌪)(chá )や憲(xiàn )兵隊が動(dò(💭)ng )き出(🎄)している(💨)というんじゃないか(🏢)。」
「いやね、(😿)道江(📜)のために(🔅)、男(nán )同(tóng )士(🎊)がけん(😩)かをはじめたりしちゃあ。」
家(⚪)に帰りつくと、すぐ彼(bǐ )は、道江が(📦)来(🔊)てはいないかと思って、鶏舎の方ま(🍒)で行っ(🚑)て(📪)それとな(🥕)く彼女(nǚ )を(🌈)さがした(🦋)。しかし、来たよう(👮)な様(🍈)子はなかっ(🚇)た。で、彼(bǐ )は(🐊)すぐその足(zú(💷) )で大巻をたず(🎗)ねた。
次郎のふみ出した足はひ(🙁)とり(😛)でにも(🗾)とにもどった(🦁)。彼は棒立(🐧)ちになった(🥍)まま(🛳)、道江(jiāng )から馬田へ、馬田(tián )から道(🚆)(dào )江(😛)へと、何(🐗)度(🔂)(dù(🥫) )も(🏌)視線を往復(😳)(fù )させ(☔)た。そして最後(hò(🔘)u )に唾(✂)をごくりと飲み、自分を落ちつけるた(🚜)めにかなり(📘)の努力(lì )を払ったあと、わざとのよう(🥘)に足音を立てて歩(😊)(bù )き出した。
「僕(pú )はそんな意味で考えが足(📶)りなかったとは思(🔡)(sī )っていな(💫)い(😖)んです(🌨)。役所は(🌬)正しいこ(👟)とを通すのがあ(📛)たりま(🌺)え(🛬)でし(🌤)ょ(⚽)う。」
町(dī(🎞)ng )は(📣)ずれからは松並(😗)木(mù )の土手が広(guǎng )々(💠)とした(🏸)青田(😄)のなかを(👒)うねってつづ(🥄)いている。左(zuǒ )は、ほ(🎵)ぼ五(wǔ )六間ほどの川で(🤲)、向(🚎)こう岸も(🤷)やはり松(〽)並(🍉)木の土(tǔ(✖) )手である(💭)。旧(jiù )藩時代の(👕)さ(🕜)る(❌)名(📸)高(gāo )い(🧖)土木家(jiā )が、北(bě(🆙)i )山の(🙉)水を町にひくために開鑿(záo )かいさくした水(🤺)路だそうだ(🍗)が、(🐕)いつも探さ一(🕎)二尺ほどの清冽せいれつな水(🐸)が、かなりな速度(📲)で、白砂(🌜)(shā )の上を走(zǒu )っている。その(🚙)水は(🐁)町に流れ(🍰)入る直(🌠)前(🙊)に直角(🍭)にまがっ(➰)て一丁ほど東(dōng )に流れ、もう(🍪)一(🛑)度直角に南にまがって、町(🏦)は(🈲)ずれの橋の下をくぐ(🏰)っ(🥩)ているのであるが、(📛)その角(🥟)のあ(🔵)たりに(👃)は、(📱)背丈せたけぐらいの渕(➕)が出来て(📽)おり(💈)、夏になる(🚌)と、このへんの(📄)子供(gòng )たちは、よく(🛣)そこで水をあび(📆)る。土手をとおって(🐪)通(💄)学し(💄)て(💂)い(🥘)る中学(xué(🍤) )生の中にも、学(xué )校(xiào )のかえり途(tú(💹) )には、子供たちに(🎥)ま(🥐)じ(📋)って水をあびて行くものが少くはな(🛠)い。次郎もお(💱)りおりそ(⌛)の仲間に加わる一人だが(🗿)、(🗞)きょう(👌)は、とく(🧕)べつ(🐓)暑かったにもかかわらず、(🥪)そこを見む(⛱)きもしないで通りぬけてしま(🔈)った。それ(🌘)から(🍸)五六(😄)分も行くと、(🎾)一心(🔸)橋という橋が(👏)かか(🔨)っており、道(🕙)を(⛑)へだてて、駄菓子やとこ(❌)ろてんなどを(🤒)売(🍂)(mài )る小さな茶店(dià(🐊)n )がある。次郎は(🐧)、(🎻)その半丁ほ(🕳)ど手(📰)まえに来たと(⛎)き、今(🐓)までう(🏔)つ(🎹)むきがちになっ(🙏)ていた(🔇)顔をあげて、ふ(🍟)と向こ(🦗)うを(💛)見(jià(🕹)n )た(🚄)。すると、橋のたもとの大(😋)き(⛰)な(🚏)松の木か(🙎)げに、帽(🌙)子をわしづかみ(🧚)にし(🏂)て向(❄)こうむ(🖊)きに立(🌽)ってい(😜)る(🛡)一人の中学生(shēng )が眼にとまった(🥊)。馬田(🍞)である(🌖)。制(zhì )服(🎯)の(💱)ボ(😎)タンをすっかりは(🌠)ず(🏛)して胸を(👴)はだけている(🦎)ら(🎃)し(👨)く、襟(🧛)(jīn )が(🈂)首(🆕)の両がわに(💂)は(🚼)ね出(chū(⛅) )し、腰(👦)にあてた(🧞)左手のうし(🔝)ろに裾がた(🌀)くれ(🥛)あがっている。
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