「弟? (🎙)そう(📃)か(🤥)。そう言えば、今度(🎰)君の(🌀)弟が入学(xué(🖋) )試験をう(🦍)けるっ(⛺)て、い(🤤)つ(🥛)か言(yán )っていたよう(🙊)だね。」
二(è(😞)r )人よ(🧒)りもちょっとまえに、次(cì )郎も帰っ(🧖)て来(lái )ていた(🧔)。彼はもう(🎖)机について(💎)、(🐯)日記(🐞)か何(hé )かをし(🈲)きりに(📬)書い(⬆)ていたが、(🗂)恭一のあとから大沢がはいって来(👿)た(⬛)のを見(🔊)(jiàn )ると、(🍤)思わずい(🛌)やな顔(📥)をした(💉)。五(🕳)年生にして(🍸)も老ふけ(🐯)ている大沢(🏠)(zé )の(🔤)顔付や、その堂々たる体格(gé )が、恭一の同級生だ(🤮)とは、彼には(🕕)どうしても(👊)思(sī )えなかったの(🏖)である。彼の(😞)頭(🆒)(tóu )には、す(🏋)ぐ(🖊)雨天体操場(chǎ(🕐)ng )の光景が浮か(⛴)んで来た。山(shān )犬や、狐(hú )や、三つボタンの仲(🥂)間ではあるま(🐹)いか。そう思うと、恭一(🍓)が(👏)そ(🤷)んな生徒をつ(🌏)れて来(😐)たの(🏞)が、腹立(lì )たしい気が(🤒)した。彼は、(♒)し(🐦)かし、仕方なしに、(🐐)大沢に(💮)向(🎉)って窮屈(🆚)(qū )そ(😨)うなお辞儀(yí )をした。
(🦄)彼は、いつの間にか、演(🗼)(yǎn )説(🐟)(shuì )でもするよう(📣)な態(tài )度(🎏)(dù(🆘) )になって(🤫)、つ(🤤)づけた。
大沢(🥗)は自分で(🥪)そう言って、次郎を(🏜)笑わし(🎣)た(🚶)。次(🌋)(cì(🏼) )郎は、それですっかり(🔪)彼(🗼)(bǐ )に(👏)好感(🤐)を(🍰)覚(jiào )えたらしく、坐り(🍳)かたまで楽(lè )になった(🔸)。
「僕(❔)もそうだろうと思う(🔞)が……。」
「かまうもんか、こ(🚰)れも校風刷新さっ(🎑)しんのためだ。」(🛰)
「それ(🚾)に(🚤)して(👞)も(🍏)、そのちびの新入生って(🆓)、痛快(😤)な奴だな。」
大沢は何か考え(😝)る(🛍)ふ(🎉)うだ(👛)ったが、そ(🐭)れっきり(😆)口(👟)(kǒ(😮)u )をつぐんだ。すると(🎰)、ほかの一人が(📩)言った。
み(🐡)んなは(🚵)愉快(kuà(💲)i )そうに笑った。四年生と(⏮)五年(🖌)生(🤗)と(🈶)のそ(😮)り(🧢)があわ(🚧)ないのは、(🐌)毎(🏻)年の(💜)こと(🆒)だが、今年の五(wǔ )年生には、と(💔)く(⏯)べ(✉)つ(🌆)無茶(chá )な連中が多(duō )いので、(👰)四(🚘)(sì )年生の(🎸)反感もそれだけ大(dà )き(💲)いのだった。
「うむ、小(xiǎo )さい時から(🤧)乱暴だったよ(❗)。しか(🛏)し、この頃(qǐng )はそう(🎲)でもな(🖥)かったんだが……」
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