校長(🥂)の命令に職員は目(mù )を(🚎)皿(mǐ(🕹)n )のご(🚊)とく大(dà )きく(🛎)してさ(🐋)がしたてた(🔡)。
「ところで一杯どうで(👿)す」
「手塚君は?(🍇)」
「き(⛰)た(😔)きたきた」
(🍻)元来晴(🐜)(qíng )れの戦(📖)場(📀)(chǎng )にお(🗯)けるノックには一種(zhǒ(🧝)ng )の(🤫)秘訣ひけつがある、それは(🦏)難球を(🙋)打(🍥)って(🕯)やら(😫)ぬ(🌮)ことである、だれ(🍜)でも取れるような球を打ってやれば過失(🐝)がない、(🏍)過失がなければ気(qì )が(⏪)おちつ(📕)く、(🚦)特に(👨)試(shì )合にな(🆎)れ(🐕)ぬ(👩)チーム(⛰)に(💀)対し(🤷)ては(🎄)ノッカー(🍊)はよほど寛(🌶)大(💸)に(🥐)手(shǒ(👎)u )心せねばいたずらに選(xuǎn )手をあがらしてしまうお(⭐)それがある(🤴)。
とつぎには安(🗼)場の作戦が(🛄)奇(🥪)功を奏そうし、スク(🗄)イズプ(🦍)レーで(🔍)また一(yī )点を取った。
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