「どうかして勝(shèng )たしてもらい(🏘)た(😬)い、(🈸)わしが生(🕖)(shēng )徒に野(yě(🐥) )球(qiú )をゆるしたのは少し考え(⏸)が(🍸)あっ(🏨)て(🥚)のことだ、この(😡)町のも(🤯)の(💝)は官(👩)学を(🍷)尊敬して私学を軽(qīng )蔑けいべつする、いいか(🛢)、中学校や師範学(xué )校の生徒はいばる(👵)が、黙々塾(🗂)も(✊)くもくじ(🍺)ゅくの(😂)生(✌)徒(tú )は小さくなってい(🏬)る、(🍌)なあ安(📟)場、きみもおぼえがあ(🈳)るだろう」
「松下(🌬)! おまえは(🕞)いまにえらいものになるよ」
「お着かえにな(🧕)っ(🦏)て(😎)すぐお(💻)でましになりました」
「(🕌)はッはッ(🖕)は(🚺)ッ」
光(🤖)一は一礼して外(wài )へ出た。
「人間がへそを(🍏)わすれたら、もうおし(👊)まいだ」
その夜(yè )千(📴)三は(⛏)明(míng )日あす(⚓)の商売のし(✈)たくをお(💧)わって(🕒)か(☔)ら窓(🕘)(chuāng )から外を見やった、(🧞)外は暗い(🤭)が空は(🏳)なごりな(🐫)く(🚃)晴(🥗)れて星は(🐅)豆をま(🌩)い(🚯)たよう(🐞)に輝い(🌰)ていた、千三は明(mí(🤽)ng )日あすの好天気を予(🚔)想してしずかに(🔠)眠った。
黙(🚋)々は勝(shèng )った、(🍗)波濤はと(🍔)うのごとき喝采(🤭)が(🔃)起こった、(🤛)中(zhōng )立(lì )を標榜ひ(⏪)ょうぼ(🔙)うして(🥩)いた師(🔦)範生はことご(🍚)とく黙々(🚣)の味(wèi )方と(⛺)なっ(🚝)た。安場が先頭になって一(yī )同は(♎)中(💔)学の門(mé(🏚)n )前で凱歌(👭)がいかをあげた、(🤸)そうし(🚷)て町(dīng )を練り歩(🏢)いた。町々では手おけに水(shuǐ )をく(✴)んで接待した(🖥)の(♈)もあっ(🐣)た。善(🔍)(shàn )兵(🚘)衛は自(🙃)分の店の(🚋)みかん(😽)を残ら(😣)ずか(💢)つぎ(🔆)込(rù )んでみか(🔩)んをまきな(🏳)がら選(📀)手の後について行った。一同は喜(🍧)び勇んで塾(📋)(shú )じゅく(📳)へ帰(guī )った。かれらは塾(🐮)の前でみんなシャツを脱(🍆)(tuō )ぎ(🌎)、へそを(🐴)だし(📴)て門(mén )内へはい(🎻)った。
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