見(🦆)物(🥘)人は立ちあがってその(🐒)方を見(💇)やった、同時に(🏥)「わあッ」とい(🗓)う笑声(shēng )が一度に起こっ(🐥)た。
その(🏎)ころ(🧖)学校内(🔛)で奇怪な風説(shuì )が伝わ(🃏)った、生徒の中で女学生と交際し、(🏚)ピ(🧦)アノやバ(🥃)イ(🐭)オリン(🔢)の合奏(zòu )をしたり、手(shǒ(👫)u )紙を交換したり、飲食店に出入りしたりするも(🚗)の(🎗)があ(👯)る、いま(🛀)のうちに探(tàn )し(🔸)だして制(zhì(🔬) )裁を加えなければ(🤖)浦和中学の体面に関する(🏅)。
「(🐟)モク(♌)ネンジンやあい」
「もくもく万歳! もくもく勝った(🎀)ぞ」
「(🍠)ああ、そうと(🚧)も(🚀)」(🛴)
「ど(😖)こへ(🤜)いったんですか」(🏅)と(😇)光一(yī )がきく。
「(🐞)そうだ、金があって(🦕)時(📘)間が(🚔)あっ(🛏)て学(💌)問(☝)するも(🧙)のは幸(🦀)福だ(🛄)、(🍽)わしの塾じゅ(❓)くの生(shēng )徒はみんな不幸(🖨)なや(📖)つばかりだ(🍜)、同じ土(👅)(tǔ )地に(✒)生まれ(🎛)同じ年ご(🎥)ろでありな(🥖)がら(💝)、ただ、金(jīn )のために甲こうは意気揚々ようようとし乙お(🐟)つは(👀)悄(🥠)(qiāo )然しょう(💂)ぜんとする(🚸)、こ(🎾)んな不公(gōng )平(píng )な話は(🦊)ない(👝)のだ、いいか安(♌)場、そこで(🚵)だ、わしは生徒共の肩(🐖)(jiān )身(🌌)を広(🌕)くさし(🎛)てやりたい、金ず(🐞)くではかな(🚘)わない、かれら(🈴)の学(xué )校は(🍋)洋(🍤)風(fēng )の堂々たるものだ(🍘)、(🖼)わしの塾じゅくは(🙀)壁が落ち屋(🔈)根(🚄)がもり畳たたみがぼ(🎭)ろぼろだ、生(🅾)徒は(😲)町を歩(bù )くに(🧢)いつも小(xiǎ(🍚)o )さく(🆖)なってしょぼしょぼ(🙊)して(🖼)い(✊)る(📯)、だからせめて野(🥋)球(🛅)(qiú )でもい(😂)いか(🛢)ら一遍い(❗)っぺん勝(🎁)(shèng )たして(🔘)やりたい、(🌳)実力(lì )のあ(♑)るものは(🍬)貧(pín )富(fù )に(😱)かかわらず優(yōu )勝(shèng )者(zhě(🍶) )にな(🏎)れ(😦)るもの(🌎)だということを知ら(⛽)しめたい、(🤳)師(📚)範生も中学生も黙々生も(🏥)くもくせいも同(tóng )等の(⛷)ものであると思(🕡)わせ(🙈)たい、大(😬)(dà )手をふって町(💻)(dī(🛅)ng )を歩く気(💶)にな(🏁)らせたい、だからど(🐗)うしても今度は勝たねばなら(📝)ん、わしもこの年にな(🔉)って、(⛔)なに(🎞)をく(🐜)るしん(😳)ですっぱ(🆖)だかになって空あ(🤬)き(🚌)地ちでバ(😿)ットをふり生徒等を相手に遊ん(🌛)で(🗻)いたかろう、生徒(🤣)の自尊心を養(🤵)成したいためだ、そうして(🥛)一方において町(dīng )の人(💘)々(💣)や(🌞)官学(xué )崇拝(✴)者を見か(🌀)えしてやり(♋)た(😾)い(🎰)ため(🍼)だ、野(yě(⬅) )球の(✈)勝(⛳)(shè(🤹)ng )敗は(🥀)一小事だが、(📈)こ(📔)こで負(fù )ければわ(📆)し(😭)の生徒(🍡)はますます自尊心を(🍙)失い肩身を小(💺)さく(🏠)す(♎)る、実に一(yī(🏒) )大事件(jiàn )だ、なあ安(🆚)場(🏙)、今度(dù )こそはだ、(〽)なあおい、しっかりやってくれ(🤝)」
「(👱)あッ、へそか」
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