「ねえ(🈂)、君」と元(yuán )園町は客の方を見(🕶)(jiàn )ながら、「僕な(🏓)ぞが、どれほど岸本君(♌)を思って(😑)いる(🎧)か、それを岸(àn )本君(😪)は(🚰)知らな(🛫)いでいる」(🖐)
「暑(💎)(shǔ )中休暇が来て見ると、(🔕)彼(bǐ )方あっち(🥘)へ飛び(🖇)是(🎷)方こっちへ飛びしていた小鳥が木の(🛹)枝へ戻って(🛹)来(👶)(lái )た様(👣)(yàng )に、学窓で暮(🤤)した月(🛌)日の(🗑)こ(🎟)とが捨(shě )吉の胸に集って来た。そ(🍝)の一夏をいかに送ろうか(👰)と(🔕)思う心持に混(🚕)っ(🏤)て。彼(😟)(bǐ )は(😆)こ(💹)れから帰って行(🚅)こうとする家の(🐯)方で、自分のために心配し、(🚱)自(🌐)(zì )分を引受(shòu )けていてく(🎼)れる恩人の家族―(🎁)―田辺(fǎn )の主(zhǔ )人、細君、(🕙)それからお婆(😼)さんの(😝)ことな(💰)ぞを考えた。田辺の家(🐅)(jiā(🍶) )の近くに下宿(👸)住居ずま(📛)いす(👌)る兄の民助のことをも考えた。そ(💍)れらの(⏳)目上(🤭)の人達(dá )からまだ子(🐅)供のよ(💥)うに思われている間に(🍕)、彼の内(🕐)(nèi )部なかに萌きざし(⏲)た若(😣)(ruò )い生命いのちの芽は早や筍(👶)たけのこのように頭を持(⌚)上げて来(lái )た。自分を責めて、責(zé(🐨) )めて、責め(👻)抜(bá )いた残酷むごたらしさ――(🐰)沈(shě(🍐)n )黙を守(shǒu )ろうと思い(⏫)立つ(💱)よう(🗑)に成(📮)った心の悶も(👢)だ(🌷)え―(🥄)―狂きち(🤣)がいじみた真似まね(📎)――(🏣)同窓の学友(yǒu )にすら話し(😈)もせずにあるその(✍)日までの心の(🥟)戦を(🐥)自(🚗)分の目上(🤗)の人達がどうして知(💷)ろう、繁子(🦎)(zǐ )や玉子(👒)(zǐ )とい(⬛)うよう(🤳)な(👙)基(jī )督(🚥)(dū(📰) )キリスト教(🛹)(jiāo )主(🈶)義(yì )の学(🏹)校を出た(🎪)婦人があっ(🎰)て青(qīng )年男女の交(jiā(💹)o )際を結ん(⛏)だ(🍓)時が(🔟)あっ(🍒)たなどとはど(📫)うして(📏)知ろう、況ましてそうい(🍅)う婦人に附随(suí )する(⏩)一切(🛌)(qiē )の空(🏝)気が悉ことごと(🥕)く幻(👜)のように消(xiāo )え果てた(🍂)とはど(💟)うして知(zhī )ろう、と彼は想(xiǎ(👽)ng )って見た。まだ世間(jiā(🔔)n )見(jiàn )ずの捨吉(〽)(jí )に(🍺)は凡(🥥)す(🍵)べてが心に驚(🌶)かれるこ(📆)と(🌗)ばかりであっ(🏸)た。今々この世(🗒)の中(🐂)へ生れて来(📦)たか(🕧)の(👻)よ(⚾)うな心持で(🐟)もって、現(🛸)に自(🎰)分の(⏹)仕(shì )ている(🚽)ことを考(🍒)える(🅰)と、(✡)何時(⬅)(shí(🐧) )いつ(📋)の間にか彼(🌯)(bǐ )は目(mù(👹) )上の(🏴)人達の知らない(🎱)道(🍠)(dào )を(🏏)自(zì )分(fèn )勝手に歩(bù )き出(🔧)していると(📳)いうことに気が着いた。彼(bǐ )はそ(👅)の心持から言いあらわし難い(👱)恐(kǒng )怖を感(gǎn )じた…(👿)…」
「父さん、仏蘭西は遠い?」と弟の方(fā(🐢)ng )が訊きい(🏦)た。
「お留守居する(😈)」(🍈)
「歌の一つも(🛬)聞(wén )か(🦈)せて下(⬛)さい」
(🍪)岸本はこの婆やに聞(wén )かせるばかりでなく、(🏺)子(🐑)供(gòng )等にも聞かせる(👝)積(jī(📄) )りで、
「(🥝)そ(🤯)こへ行くと、(📹)元(yuán )園町(🧤)の先生の(🏽)方(fāng )は何時(shí )見ても(🕵)お変(biàn )りなさ(🏴)らない。何時(shí )見ても(📀)ニコニコして(🈺)い(🕋)ら(🗾)しって(⤵)……」(🦌)と年嵩な女中は言いかけたが、(😀)急(jí(🥙) )に気(🌑)を変え(🐾)て(⤵)、「まあ(🤗)、殿方(🤭)のこと(🐳)ばかり申上げて(🌇)相済(jǐ )みません」
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