「第五室は、管理部と(♟)して全体(🚂)の責任を負(🛀)っ(🛰)ているんだからね。僕、一まわりして、様子を見て来るよ。」(🕡)
(📷)この妙音を(🏆)つきだした小僧(💋)こ(🎓)そ(🤐)は、実(😜)(shí )に、後(🗒)年(nián )の森田(tián )悟(💃)(wù )由ご(❗)ゆう禅師(shī(🦀) )ぜ(🌊)んじだったそ(🌀)うで(🍌)ある。
この(🈶)一週(🧀)間は、(🍁)塾(⏮)(shú )生(shēng )たちにとっ(🗺)ては、ま(😛)った(🥑)く奇妙きみょうな感じのする一週間だった。朝倉先生夫妻も、(📅)次(🐨)(cì(🎞) )郎も、生活(huó(😀) )の細部の運営に(🕶)つ(🗣)いては(📜)、自分た(🔪)ちのほう(👚)からは、何ひ(🔫)と(🚛)つ指(zhǐ(⛄) )図さしずをせ(📤)ず、ま(📎)た、(♒)塾生たち(✡)か(🎰)ら何(hé )かたずね(⤴)られても(🍸)、「ご(🔛)随意ずいいに」(🍬)とか、(⚪)「適当に考えてや(🏼)ってくれたま(⬇)え」とか、「みんなでよく相(xiàng )談して(🔆)みる(👻)んだな」とかいったような返事を(🍶)するだけだったので、とかくかれらはと(😎)ま(🥋)どい(📐)した。中には、それをいいことにし(🏚)て、(🔍)ずるく(👚)かまえ(🔊)るものもな(🕷)いではなかった。その結果、む(🚒)だと(🍈)へまとがつぎつぎにおこり、かれら(🖐)の共同生活のすがた(🌖)は(🤵)、見(🕵)(jiàn )た眼めには(🥀)決していいも(🐗)の(🚜)ではなか(🔊)った。時(💑)には、不(🤦)規律(lǜ )と怠慢(màn )たいまんだけが(📬)塾(🍘)堂を支(✅)配して(🥎)い(🎗)るのではない(🥄)か、と疑(yí )われ(🍅)る(🧕)よう(🌐)な場面(mià(🏋)n )もあり、もし学(🔳)(xué(😠) )ぶこ(🤯)と(😟)よ(🕡)りも(👴)批(😣)評することに(🔪)より(🔨)多くの興(🎟)味を覚(📌)えている(💘)参観者が(🐎)たずね(📒)て来たと(〽)し(🚇)たら(✴)、(💻)その人は、(🔇)批評の材料をさがすの(🖋)に、決(jué )して骨(🍦)(gǔ )は折れ(🛰)な(🈳)かっ(🔖)たであ(⏮)ろう。
次(🚺)郎が(✡)はたきをか(🚻)けお(🍇)わり、箒ほ(🍠)うき(🚘)を(🕔)にぎるころ(🅰)にな(📀)っても(📐)、ほかの部(bù )屋(🕳)は(👵)、まだどこもひっそ(🔘)りと静(🍅)ま(💜)りかえっていて、(🌐)板木の音だけが、いつまでも鳴りつづけていた。
「飯(🤢)島な(🌥)んかも、そう(🚖)だろう。」
かれは、自(🕊)分の(🚩)部(bù(🏀) )屋の掃(🤰)除(🍍)をす(⏯)ますと(💙)、(🚮)そ(💊)っと事(📈)務(🦈)室との間(🚘)の引(😽)き戸をあけた。い(🐢)つもなら(🈯)、そのあと(🔇)す(🤟)ぐ事務(wù )室の掃(sǎo )除(🌋)にとりかかる順(💥)序(🛋)だった(🎰)が、し(👅)ば(🕘)らく敷居しきいのとこ(🍓)ろに突(tū )っ立(🎦)(lì )って耳をすました。それから、足(zú )音をしのばせるようにし(🌕)て入(⚓)り(🎷)口に(👺)近(jì(❄)n )づき、ドアを細(🌁)目(🍿)にあけ(🥨)て、板(bǎn )木のほう(📺)に眼(yǎ(✖)n )をやった。板(👉)(bǎ(💬)n )木は、(🧜)事務室(⏳)前の廊下ろう(📻)かと中廊下との角(jiǎ(😕)o )に、斜ななめ向(🛁)きに(🐵)かかっていたのである。
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