日本《av 女優 桜 もこ》2行目ライン
av 女優 桜 もこあらすじ
「しか(🏥)し、(⏹)そうな(✍)ると(🈵)、い(🥀)よいよ四年対五年の対(🎩)立に(🚂)な(🦍)るが、それでも(🎦)い(🤴)いかね。」
(🌐)そ(🌘)んな(📎)声(shēng )がどこ(🐢)か(🕖)らか(🚩)きこえた。
「元来、正義は階級(jí )にあるんじ(🍢)ゃないんだ。どん(🗽)な階(jiē )級(😮)にだ(🎺)って(🔒)、正しい人もいれば、正しく(🕸)な(🏓)い人(😗)(rén )も(🎁)いる。正(zhèng )義は、それをもっている一(🐢)人一(yī )人の胸にしか(🐨)ないんだ(🕝)。五(🤳)年(❌)(niá(🐞)n )生(shē(🔃)ng )は五(wǔ )年生な(🗺)るが故に正(zhèng )義の(🤛)持主で(🛃)は(⏭)ない。同(🕕)様に僕(🕔)らも、(🧔)四年(🕙)生な(📓)る(🥇)が故(gù )に正(zhèng )義の擁護(hù )者だと(♓)主張するわ(💱)けにはいかない。四年生と(🌾)か五年生とかいうことは、要するに正(🚜)義(yì )とは何(😓)(hé )の関係(xì(🔸) )もないことなんだ(😔)。そ(🏒)れをいかにも関(💆)係(📡)があるかのように(👦)思(sī(👥) )いこ(🧚)んで(⬜)い(🤑)るとこ(🔜)ろ(🔙)に、この学(📃)校の病(bì(🤝)ng )根が(📭)あ(🌋)り、校(🎒)(xiào )風のあがら(🦔)ない(🤾)大(dà(🌇) )きな(🧒)原因(🌓)が(💖)あるんだ。この学校で(🧟)は、上級(jí )の名においてい(🕗)つも正義が蹂躙じゅ(🎳)うりんされ(🔡)てい(💲)る(🚈)。現(xiàn )に本田の弟の(📺)場(🛐)合(⛓)(hé )が(🈺)それだ。僕はもう一度はっきり(😷)言(yán )う、正(🏐)(zhèng )義は階級になくて人(🐎)にあるん(📚)だ(💷)。もし(🚎)そ(➿)うでなければ、(📺)全(quá(🔸)n )校一(🛵)(yī )致(zhì(⛳) )も期待(📡)出来(🎩)ない。それが期待(🌝)出来るのは、正(zhèng )義が(⛺)階級(jí )の(🤹)独(👖)占(🐭)物どくせんぶ(✏)つでな(🚶)くて、何人の胸に(🤴)も宿りうる(🎼)から(🌥)だ。だから僕(🌈)は、同(🧖)級生(shēng )の団結よりも、正(⭐)し(🐏)い人(🦒)の(🔺)団(👥)結が先ず必(💒)要(➖)だと思う。僕は四年生を愛(ài )し、五(🍩)年(nián )生(shē(🏗)ng )を憎む(🎠)ために(🍝)、本田の弟をバッ(😲)クし(👃)ようと言(yán )う(🐛)んじゃ(🔒)ない。僕は学校全体を愛す(🗂)るんだ(🥫)。学校(xià(👲)o )全体(tǐ )の正義を愛(ài )する(🚯)んだ(🕛)。そ(🈯)の(🐤)ために(🤥)は、本田(tián )の弟のよ(✂)うな(🅱)、不正(zhèng )に屈し(🦅)ない(🕉)魂をあくまでも擁護しな(🦍)ければならんのだ。問題(😪)は、四年生(shēng )の権(📦)威がど(⛺)うの、名誉(🗿)(yù(📌) )が(🍻)どう(⤴)のというような、そんな(🤑)けちけちしたことにあるんじゃない。大(dà )垣校長の謂いわゆる(🚉)大慈(cí )悲(🛋)の精神に生き、全(🎐)校(xiào )の正義(yì )を護ろうと(👷)言うん(📓)だ。おれの言ったことを誤(wù )解せ(⬜)ん(📱)ようにしてくれ。」
「(✖)そこで、四年(nián )生(shēng )の責任いよいよ大(🦍)なり、だね。」
と、(🏎)大(⭕)沢は、次(😭)郎(📻)の肩(jiān )に手(⛪)を(😽)かけて、(🌙)
(🧒)と、今度は伝統尊重論があら(⭐)われて来(lái )た(✌)。
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