「鞠ま(🏅)あち(🧜)ゃん(🍒)はどうしたろう」と高(✒)瀬がこの家で生(😳)れた(🔥)姉(🌝)娘のこと(🅿)を聞いた。
「広岡(gā(📠)ng )さん(🤧)も(📩)今、上(➡)田で数学の塾を(🍯)開いてますが、余程の(😺)逆境で(👛)しょう……(🐸)まあ、私(sī(👲) )共も(🈹)先生(shē(♉)ng )に同情して、いくらか(🈳)の時(shí(🍇) )間を(💍)助すけに来て頂くこ(🧣)とにしたんです……それ(🌘)に、君、吾(❔)々(💈)の塾も中学の設備(bèi )をして、認可でも(🍜)受(shòu )けよ(🆘)うという(🐨)には(🧞)、肩書(🗺)のある人が居(🐧)な(⏭)いと一寸(🍿)ちょっとこれで都(dōu )合(hé )が悪(🤗)いから(🔜)ネ」
「(🖊)最(😳)早(🌗)マイりま(🔽)したかネ」と学(🍹)(xué )士も(🚢)笑(xiào )った。
岡の上(🎄)へ出(chū )ると(🎠)、な(🧣)まぬるい微かす(🐠)かな風(✖)が黄色(sè )くなりかけた麦(mà(🦒)i )畠(🏦)(tián )を渡って来(lái )る(🍾)。麦(🐽)の穂と穂(suì )の擦(🚾)すれる音(yī(🌹)n )が聞える。強(qiáng )い、掩おおい冠(guàn )さっ(🚱)て来る(👿)ような叢くさむら(😄)の香気におい(🎭)は二人(🔁)(rén )を沈黙(mò )させた。二語ふたこと、三語みこ(👽)と(⬅)物を(🤒)言って見(🥖)て、復た二人とも黙って歩いた。
「(🔡)うう(🙂)ん、鞠(jū )ち(㊙)ゃんパン(😇)いや――鯣(yì )」
「正(☔)木さん(🏎)、一(yī )寸この眼(🎀)鏡を掛けて御覧(🔲)(lǎn )なさい(⛷)」
途中(zhōng )で学(xué(😎) )士は(👨)思(🛴)出(💭)したよう(🎂)に(🥚)、
休(xiū )みの(🎒)時(🔕)間(♉)毎(🌞)に、高瀬(😥)は窓(🚃)へ行った(🙎)。極く幼少おさない時の記(☕)憶(🌇)が彼の(🌕)胸(xiōng )に浮んで来た。彼は自分もまた髪を長くし、(🚰)手(🎾)造りにした(♓)藁(gǎo )わらの草履(lǚ(😶) )を(🛀)穿いていたよ(🔲)うな田舎の少年であった(💈)ことを思出(🦉)した。河へ抄す(😱)くいに行っ(🚏)た(🕕)鰍(🚻)かじ(👵)かを思出(🔄)した。榎えの樹きの下(🐫)で橿鳥かしど(🍅)りが落して行(🎩)っ(🏄)た青い(💗)斑(🌋)ふの入(🧣)っ(🏒)た羽を拾(🛡)(shí(🙉) )っ(🦏)たことを思出(chū )した。栗(lì(☕) )の樹(shù(🍃) )に居(🎎)た虫を思出した(🔧)。その虫を踏み潰つぶして(💱)、緑色に(🤨)流(🏕)れる血から糸を取(🔝)り、(🌑)酢(zuò )す(🛣)に漬け、引(😠)き延ばし(♑)、乾し固め、それで魚を(💛)釣っ(🍀)たこ(🐷)とを思出し(🚢)た。彼は(📋)又、生(🔢)きた蛙(💎)を(😠)捕つかまえて、皮を(🍹)剥(bāo )はぎ、逆さに棒に差し(🚨)、蛙の肉(🚇)の一(🔛)片(🦗)ひときれ(🚆)に紙(zhǐ )を添(tiā(🙁)n )えて餌(ěr )えさをさがしに来(lái )る蜂は(🛐)ちに与(yǔ )え(🎸)、(🐬)そんなこ(👼)と(🙂)をして蜂の巣の在所(🐯)ありかを知ったこ(🥅)とを思出した。彼は都会(huì )の人の知(zhī )らない(🏡)蜂の子(zǐ )のようなものを好(hǎo )んで食ったばかりでなく、田(🕷)圃側(cè )に葉を垂れている「(🤱)すいこぎ」、虎杖いたどり、そ(🛋)れか(💞)ら「すい葉」(🏿)という木(mù )の葉で食べ(🏍)ら(💦)れるのを生で(🔨)ムシャム(🧡)シャ食った(♍)こと(👹)を思出(chū )し(📚)た。
「怒ってる――螫(👃)(shì(🅱) )さすぞ螫す(⛴)ぞ」(📹)
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