崖の道(😡)を(🤨)降(⭐)りかけ(🏁)て、漸く二(🗺)人は(😻)笑い(🌝)出(😻)(chū(📵) )した。隠居さ(🐉)んの小屋の(✝)あ(👸)た(🏃)りで、湯場の方から(⭐)上って(📤)来(🎯)る(💧)正(zhèng )木(💷)(mù )大尉(🦏)(wèi )の奥(🌃)さ(📃)んにも逢った。大尉(👄)(wèi )の奥(ào )さんは湯上(shàng )りの好い顔色(💄)で、子(zǐ )供を連れて、丁寧に(🗓)二(🚜)人に挨拶(✝)(zā )あ(⛽)いさつして通っ(🛢)た。
「鞠(jū(⏪) )ちゃんにくれ(🏈)るくれる(😜)ッて言っ(✈)て、(📧)皆な母ちゃんが食って(🐴)了(le )う」と鞠子は甘えた。
(👹)と串談(🌴)じょうだん(🔡)らしく高(💨)瀬(lài )が(🈴)言(🤓)うと、(🔎)お島(⏰)は縁(😬)側(♋)から空(kōng )を眺めて、(🎈)
塾(🈺)の庭にある樹木(mù )の(🆕)緑も深い。清(🥫)すずしそうなアカシヤの下には石(shí(🛳) )に腰(yāo )掛け(🐨)て本を(🎯)開ける生徒もある。濃(nóng )い(🆒)桜の葉(yè )の蔭には(🌾)土(🤫)(tǔ )俵(biào )が出来て(🎩)、(🆗)そこで(♐)無(🚺)邪気な相撲(pū )すもうの(🤜)声が(📺)起(🆎)(qǐ(🤾) )る。この(🏡)山の上(shàng )へ来て二(èr )度(🚔)(dù )七(qī )月をする高瀬には、学校の窓(🔵)から見(jiàn )える谷(🍄)や岡(🐞)が余程親しいものと成(ché(🗳)ng )って来(lái )た。その田(tiá(😫)n )圃(pǔ )側(cè )たんぼわきは、高(🎣)瀬(là(⏸)i )が行(háng )って(🕴)は草を藉しき(😞)、土(💢)の臭(🙉)(chòu )気(qì )においを嗅ぎ、百(🤓)姓の仕事を眺め、畠の中(📥)で吸(xī(🕑) )う嬰(🖤)児あか(🌇)んぼ(🗣)の(🗾)乳(😹)の音を聞いたりなどして、(🥓)暇さえあれば(💀)歩(📩)(bù )き廻るのを(🤒)楽(🚝)みとするとこ(💜)ろだ。一(yī )度(🐣)消えた(🤹)夏らしい白い雲(yú(🚈)n )が(🈶)復た窓の外へ帰(❓)って来た。高(gāo )瀬はそ(👄)の熱(rè )を帯びた、陰影(yǐng )の多い雲の形(🎾)か(⛰)ら、(🈸)青空(🌴)を流れる遠い水蒸気の(🗝)群ま(📌)で(🍛)、見分けがつく(🏺)よ(♐)うに成った。
忌々しそ(🥩)うに言いながら、落葉松か(🕳)らまつの垣(🧔)(yuán )から屋外(🏘)(wài )を(🙊)覗の(🚃)ぞ(📡)い(👼)た。悪戯盛(🍈)りの近所(⚾)(suǒ(🗼) )の小娘が、親で(👙)も泣かせ(❔)そうな激(🖥)しい眼付をし(🚑)て――そのくせ、飛(🏣)んだ器量好しだ(💙)が(📦)――横手(shǒu )の土(❣)(tǔ )塀の(🦂)方へ隠(yǐn )れ(🦅)て(⏮)行った。
と(🧐)窓の(🌾)方を(👙)見る生徒もある。庭(tíng )に出た(🤣)青年(nián )は(🙉)桜の枝の蔭を尋ね廻っ(⬛)て(😇)いた(🔛)が、間もなく戻(🍑)って来(🏨)て、捕(🍢)えたもの(⏭)を学(xué(✖) )士に勧(quàn )めた。
「さあ、(🔭)パン上げるか(👙)ら、お出いで」と彼(📥)女は娘を呼(🏘)ん(🐔)だ。
学士(🌫)は一番弱い弓(💋)を(🐫)ひいたが、熱心でよく当るよ(🃏)うに成った。的(🌎)も自分(🐖)で張ったのを持(chí(❄) )っ(🛏)て(🌻)来(lái )て、掛け(📀)替(🐢)え(🐁)に行った。
「音さんの細(🆓)(xì(👑) )君はもと正木先(xiā(🎮)n )生(shē(🔔)ng )の許ところに奉公していたんですッてネ。音さんが先(🚈)生(shēng )の家(🔦)の畠を造りに(🧑)行くうちに、畢寛つまり(💥)出来たんで(🍙)しょう……(📄)先生(shē(🐴)ng )があの二人を夫婦にしてやったん(🤜)でしょ(😆)うネ」
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