そのころ学校内(😘)で奇怪な風(🥄)説が伝(yún )わった、生徒の中で(🐗)女学生と交際し、ピ(😴)アノやバイオリン(👻)の合(🚯)奏をし(🌿)たり、(🔈)手(🍦)紙(zhǐ )を(🖌)交換(huàn )した(🏋)り、飲食店(diàn )に出入(rù )り(🔭)したりす(🍨)るものが(🤽)ある、い(🐘)ま(👑)の(🌘)うちに探しだして制裁(💎)を加(➡)えな(🗂)け(🎂)れば浦和中学(xué )の(🍃)体面(👞)に関(wān )す(🕴)る。
「おい、大き(🐆)な(🥩)へそだなあ」
(🌉)だがか(👃)れは(👲)少しも(🔀)ひ(☔)るまなかっ(😤)た、(🥨)かれの(🧦)鉄(🍴)砲のごとき(🏻)速(Ⓜ)(sù )球(qiú(😈) )はまたたく間(jiān )にふたりを三(sān )振せしめた、つぎは柳(liǔ(🔵) )光(guāng )一であ(🦆)る。光(🦎)一(yī )は(♑)ボ(🧒)ックスに立ってきっと投(tóu )手(🛫)を見やった、かれは速球(🧜)(qiú )に対して確信がある。千(qiān )三は小学校に(🔣)ありしと(🍌)き光(🎡)一のく(😫)せをよ(🧣)く知(🛩)っている、かれは光一がかならず自分(👖)(fèn )の方(fāng )へ(🍥)打つ(🏹)だろ(👣)うと思(sī )っ(🈲)た。
「ぼくはいま力(lì(📛) )を入れて(🕴)つきだし(👯)てるのです(👳)」
ふりかえ(🍢)るとそれ(📤)は八百屋(➰)の善(🎫)兵衛であった、善兵(🤟)(bīng )衛(🍸)はな(🐜)により(📿)も野(🤖)球が好(🥘)きであった、(🍯)野球(🎉)が好(hǎo )きだという(🧥)より(🌫)も、野(yě )球を(🙁)見(🍕)なが(⛑)らちび(🐩)りち(🌔)びり(🚘)と二(èr )合の酒を(🤘)飲むのが好(hǎo )きな(🍱)のである、か(🙀)れもあ(📍)ま(👯)り野球の(⚽)知識(🛏)はな(🦎)いほ(🍠)う(🗯)だが、それでも覚平(píng )よりはす(⏲)べてを知っていた。
(🦄)こういうものもあった(📰)。
写(xiě )真は(🎧)西洋の(🤭)もので(🌙)、いやに(💐)きらきら針の(🚅)よ(📷)うな斑点は(🐧)んて(💗)ん(🤰)が(🙃)光(😩)って見(♒)えるおそろし(🖥)く古いものであった(👾)、光(🏭)一は(🏜)だまっ(😠)てそれ(🎳)を眺(🚲)めた。ひとりの(🗄)男と(🚤)ひとりの女が(🤦)現われて肩に手をふれ(📫)あ(💳)った。見物人は声を(🆙)挙げて喝采した(💰)。光(guāng )一は思わず目を(😭)閉(bì )とじ(🐮)た。それ(🐺)はいやしくも(🥢)潔(jié )白な人間が目に見るべか(📹)らざる(🤡)不純な醜(chǒu )悪な光景で(🐎)ある。
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