(🕌)源吉は然し、(🍚)やつぱり外の百姓達と同(🔶)(tóng )じや(🔓)うに、さういふこと(🐦)を、たゞぼん(🔐)やり考へ(🗻)てゐた(――考(kǎ(👀)o )へてゐ(⛅)たとは(😠)云へ(😃)ない(👔)程(ché(✂)ng )度であつたが)が、そ(🤵)のぼんやりした(💹)考へ? (🚙)が、今(😓)度(🔁)(dù )は(🥎)、源吉自身の經驗で、(🈲)少しづゝ形(🌻)をとつてきた(🚻)。そしてそのこと(🚛)が(👂)、もう一歩思ひ切つた跳進(🗻)を(😲)し(🌸)たのは、校(⏫)長(zhǎng )先(🐦)生(🏽)の話(huà )した(🕌)こ(🎀)と(📮)であ(⛓)るやうだつた。こんな(🖕)簡(jiǎn )單(🧑)な、分(📜)り(🛒)き(🎉)つたことを、然し百姓は一生(shēng )がかり(💀)で分つた、(📕)或ひは分らずに終ふこと(🐁)さへあつた。分らずに終ふことが、かへつて多かつた(〽)。
幹部の百姓と、(⏺)校長(🙉)(zhǎng )先生と(📒)は、すぐこ(🌾)の結(jié )果を(✂)、(🎥)村中の百(⬆)(bǎi )姓(xìng )に(🎍)一(yī )時も(🏺)早く(🆎)知ら(👰)せて、(🔑)皆を極(🎯)(jí )度(👱)に激昂させ、そ(🕯)の滿(🍵)潮に(🚣)乘(🏻)(chéng )つた勢(shì(🔢) )ひ(🦀)で、やつてのけ(💠)なけ(🛅)ればなら(🐯)ないこと(👲)を相談した。――(🤬)「鐵は(🕞)赤いうち(🏿)に」! そして、(🆔)一方、先生(🕧)が町(🐗)へ(🎨)行つて、賣却の交(🍇)渉を濟ませて置くこと(🧦)が、勿論(😢)必要(🧥)(yào )な緊(👀)急(🤩)事(shì )だ(🤗)つた。
源吉(jí )は(😰)あいま(🔋)いな(🎛)返(fǎn )事をした(🅿)。
――お芳は札(👚)幌(huǎng )にゐたうちに(👩)、ある金持の北大(📶)の學生(🌨)と關係した。そしてお(🧙)芳が(🤴)妊(rèn )娠したと分つ(🙂)た(🛬)ときに、(🌈)その學生(shē(🚩)ng )にうま/(😯)\(🍄)と(♍)棄(🍿)てら(📮)れてしまつ(🐏)た。そ(🦉)の學(🍬)生の實(🔹)(shí )家は(💰)内地に澤山の土地をも(🚽)つた地主だつ(😀)た。
その日吹雪(xuě )い(🍙)た。風(🤲)(fēng )はめ(✝)つたやた(🏗)ら(🗒)にグ(🦕)ル/(🖋)\吹きまくつた。降(🔅)つ(🕥)てくる雪(📴)は地(📫)面(💩)と平行線になつたり(🍡)、逆に下(xià )か(🌬)ら吹き上つ(♌)た(📠)り、斜めになつたり、さうなると(🍆)すぐ眼先さへ(😳)、たゞ眞白に、見え(🌎)なくな(😫)つ(🕒)てし(🕸)ま(🅾)つた。それで道から外れると、膝(🐢)まで雪の中にうづまつ(😫)た。雪は(🙁)外套のどんな隙(xì )から(🎮)で(🐯)も入(rù )りこんで、手(shǒu )の甲や、爪先などは、ヅキン(🆖)/\(🍤)痛(🌚)(tòng )んできた。小(📃)(xiǎo )學校へは、遠い家は小一(🕰)里もあつた。
(🎨)皆は(🐯)駐(zhù )在(zài )所の(📡)角につなが(🐟)れてゐた、空になつた馬橇に背中を(🚣)圓(yuán )く(😲)して乘(chéng )ると、(🌩)出(chū )掛(guà )け(🥍)た。なぐ(😘)られたあと(🐌)に、寒(🐒)(hán )い風(🤢)が當(dā(👪)ng )ると、(🐾)ヒリ/(🌄)\とそこが痛(🌌)ん(📁)だ。吹(chuī(🏦) )雪いてゐ(🥏)た。町外れに(🦈)出ると、それが(💟)遠(➡)慮なく吹きまく(🗾)つた。皆は外套(🎪)(tà(🍅)o )の上(🔏)(shàng )に、むしろやゴザをかぶつて(🏌)、出來るだけ身(🚢)(shē(😴)n )體を縮めた。一臺、一臺(✍)(tái )、元氣なく暮方(🔑)(fāng )の、(😛)だん/\嚴しくなつ(⌛)てゆく(🍑)寒(😐)氣の中(zhō(🛠)ng )を、鈴をなら(🍲)しなが(🔋)ら歸つて行つ(🌎)た。誰も、何も云はなかつた(😳)。お(🏂)互はお互の顏も(🅿)見なかつた。見よう(🈳)と(🛴)もしなかつた。
一寸(cùn )す(🈚)る(🐺)と、遠(➿)くで、馬橇(qiāo )の鈴の音(🥓)が(👷)聞えてきた。
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