(🚞)栗本先生の(🕙)長(zhǎ(🏑)ng )い生涯しょうがいに(👧)とって、この(🙋)函館時代(🆘)の(🏆)六(🖲)年はいいしたくの時でありましたろう。わた(🌳)しが皆さんにお話(♉)ししたいと思うのも、そ(🍟)こですよ。先生の函館時代はず(🐙)いぶんさみしかった(😵)よ(💟)うで(🔉)すが、しかしその(💧)六年の間に先(xiā(🤚)n )生がいろいろやっ(🚌)てみ(🌔)た(🏓)ことは、そ(🔯)れから(📹)江(🎀)戸(📅)え(🧟)ど(🍮)に出(💿)ても(🚁)っと大きな舞台へ(🍘)乗り出して行った(⛓)時の役に立(🔩)ちました。病(⬅)院や医学所を建てたことでも(🍝)、(🅾)薬(yào )草園を(🏕)開いたことでも、(📌)木の苗(🧖)(miá(🚮)o )を移し植(zhí )え(👸)た(👫)ことでも、(🕸)牧畜養(🍭)蚕疏(🔒)水工(gō(📴)ng )事(🍌)(shì )の監督でも、何(hé )一(🥨)つ(🏊)むだになるも(🌚)のはなく(🐳)て、それ(🕴)がなにかしらほか(🤯)の(🐇)仕事をする時の役(yì(🕘) )に立ちま(🔇)した。どう(🎶)でしょう、(🎭)先生は自分(fèn )のしくじりまでも役に(🐼)立て(🎦)ることを知っていました(🦕)よ。これ(💲)こそほ(🚟)んと(🚸)うの「経験」(🍀)というものでしょう。
川上を見てきたかわ(📥)ずは(✴)、(🥤)いろい(⏹)ろと土(tǔ )地の馬(🥡)の話をも聞(wén )いて(🍍)きてそのこと(🐌)を(🏥)相(xiàng )手のかわずに語り聞かせま(👆)し(🛢)た(✨)。
海の口村は(😭)、もと川岸にあり(🆑)ま(🎓)し(🆘)たのが、川水のあふれたため(🎊)に、村の人たちは高原のす(♓)そへ(🕍)よって(🍅)移り(🐹)住(🤯)ん(⬆)だとの(📤)こ(✏)と。風(⏹)や雪を防(🔤)ぐた(🎾)めに石(shí )をのせた板屋根を見ると、(🗨)深(🧥)山(😀)み(🍂)やまずまいも思(😨)いや(👀)ら(🌎)れます。そのへん(🍦)に住(zhù )んでいる人たちの仕事には(🐶)、飼馬か(🍬)いば、耕作、杣そ(🌫)ま、炭(tàn )焼(shā(🆙)o )きなどありますが、(🅾)わけ(🎡)ても飼(sì(🙄) )馬(🎃)か(🧐)いばには熱心で、女(nǚ )ですら(♌)馬の性(🤶)質をよく暗記してい(🐿)るほ(🤸)どです。そんな土地が(♍)ら(😐)で(🌝)す(👓)か(🌍)ら、(🎻)娘ざ(👲)かり(🐮)のものが(🚎)馬(🈷)に(💦)乗(😖)って、暗(✌)(àn )い夜(📛)道(dào )を通るなぞは平気(👄)でし(🌝)ょう(🚮)。その人(👨)た(🗺)ちが(👅)男を助けて外でかい(🌩)がいしく働(😙)く(✨)時の風俗は(💘)、(🥩)ももひき、き(🔚)ゃはんで、め(📀)くらじ(🙂)まの手甲て(📥)っ(🎄)こうをはめています。かぶ(🏒)りものは編(biān )みが(🐺)さ(🛴)です(😧)。まあ、(🚙)か(❤)わずふぜいが(✖)そん(⛽)なことを(🎀)言(yán )ってはなんです(🤞)が、これも見学のた(🎗)めと思(sī )って見てきた(🕘)ところ(🔅)で(🙌)は、娘も美しいと言い(🚀)た(🚺)いけれど、(✝)さ(📿)て強い(📫)と言ったほう(📓)が至(🏀)当で、すこやかな生き(🙀)生き(🏮)としたおもざしの(🛩)ものが(⌚)多(duō(🐑) )い(🔎)ようです。
九(jiǔ ) 玄(🈁)関番
「チリンチリン、チリ(📎)ンチリ(🌌)ン。」
さて、(🔅)明(míng )治(📱)(zhì )の(🚆)御代みよと(🎓)なってみますと(🈲)、(😕)栗(🚍)(lì )本(běn )先(🔳)生た(🕵)ちが新しい日(rì )本(😌)(běn )のためにい(👿)ろ(📳)いろし(😪)たくをしておいたことが、あとになっ(🤹)てわかってきました。この(🧠)国を開き、世(👢)(shì )界諸外(wài )国と(🐏)条約を(😕)とり結ぶという(🚳)ことも、先生(shēng )たちのしたくしておい(🤦)たことです。下し(📞)もノ(🚺)関(🤣)せき(📵)償(chá(💿)ng )金の談(🤰)判、横須賀造(🎸)船所の建築、陸軍(😁)(jun1 )軍制の改革(gé(🏟) )それらはみな先生(🛁)があ(🌟)の小(👏)(xiǎo )栗(lì )上(📛)野介らとともに力をあわ(🔥)せて(👶)した(💿)く(🙈)して(🦓)おいたこと(🌀)なのです。今(🎫)日横須賀に日本の船を造ったり修(🚑)繕したりする所があ(🧛)っ(👵)て東(🦉)洋(🥧)(yá(🦋)ng )に一(yī )つの名物(wù )のよう(🛑)なドッ(🌄)クが(🚍)あるのも、も(👵)とをただ(🔻)せば先生たちが徳川の世の(🍤)あ(🌾)としまつをしながら、よく(💖)「しんがり」をつとめて(🕝)行ったそのおか(📛)たみではありますまいか(🚛)。いったい、徳(🤰)川の世の末に(🕍)あっ(🎇)たことは大きな黒幕のうしろにかく(💷)れてしま(👥)っ(📫)て、その舞(🐴)台の上で働いた人たちの辛苦(kǔ )もほねおり(🏈)も現(💉)(xiàn )われませんから、世の中(zhōng )に(🤟)それを知るもの(🐲)も少(📪)な(♋)いのです。しか(🐨)し、先生(shēng )は(😞)自分(fè(🍐)n )の手(shǒu )がらをじ(🚤)まんするよ(💛)うな人ではなく、どこま(🤐)でも徳川(chuā(🧔)n )時代(🕹)の「しんがり」(🍞)として、本所ほんじょの北二(👭)葉町(⛲)(dīng )き(☕)たふたば(🥫)ちょうとい(😹)うところに退き(💦)、髪(fā(💟) )の白くなるま(🏧)で徳(dé(📬) )川(📆)の世の(🛳)中(👣)を見(jiàn )送りま(🍃)し(📘)た。
そのう(🔧)ちに(🚴)、太陽が遠く東の空に登(dēng )ってきました。それは地平線を離(😻)(lí )れて飛びあがるような勢(shì(🔆) )い(😧)のも(😬)のでし(🎋)た。毎晩沈(shěn )んで行く日輪とも思(sī )え(🥦)ない(💔)ほどの生き生(🏽)きと(😓)した美(měi )しい(🤛)ものでし(🥇)た。生徒は(⚽)びっく(🕺)りして、生まれて(🚮)初(💿)めてそん(🎽)な太陽が自分の目(mù(👇) )に映ってきたことを知ったのです。にわとりはにわとりで、もう一(yī(💦) )つ(🔊)おまけに(🗃)というふうに(🔹)、新(🌭)しい朝の(🎲)誕生(🤓)を告げていた(🏍)のです。
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