「じゃ(🍓)あ(🛋)、どうし(📺)ておとなしくして(⏬)いなか(🧝)っ(⛑)たんだい(🛄)。」
大(dà )沢(🚤)は(😊)「(🍊)や(🔄)あ(🎎)」とお辞(cí )儀をかえして(💤)、あぐらをか(📷)きながら(🔴)、
(🌩)恭(🖌)一はまた顔を赧らめたが(🐩)、(🤢)
(🐡)もっとも、生徒間(🌕)(jiān )の噂によると、校内に二(è(👧)r )人(👃)や三人(rén )は、尊(✨)敬に(🎥)値する(👳)先生(shēng )がいないで(🕤)もないらしか(🉑)った。また、(🍏)入学式の時に、彼(👗)が校(🌨)長からうけた印象も、まだすっかり消(xiāo )えていたわけではなかった。し(🍥)かし、そう(💖)し(🆕)た(🥘)先生(shēng )たちは、(🚰)次郎(🐔)たちとはまる(🙊)でべつの世(shì )界に住ん(🗄)で(👁)いるよ(🐫)うなもので、(🐭)めったにそ(👅)の顔をのぞくことさえ出来ない(📫)のだ(❓)った(📔)。次郎は、(🕉)そ(🌨)の(🍍)ために、中学校というところは、小(xiǎo )学校(🙄)にくらべ(🐕)てずっと(🦄)奥行(🦌)(háng )があるよう(🥍)な気(qì )もしたが、また(📛)いや(🤓)に不(bú )便(biàn )な(🍾)と(🍮)ころの(👝)ようにも思(sī )った。
「歴史(shǐ )的とは驚(🐛)い(🧖)たね。はっ(🚆)はっはっ(📫)。」
(🍆)彼(🛋)は毎日むっつり(😓)して学校に(😤)通(🏢)った。
彼は、一年生の全(🚢)(quá(🈚)n )部とは(😄)いかなくとも、少く(🛌)とも彼(🚥)の組の生(🏿)徒だけでも、彼と同じ気持になっ(💑)てもらう(😻)ことを、心から(🌈)望(wàng )んでいた。彼(📋)はあ(🍛)る日、五六名のもの(🎶)に真剣(🈯)にその気(qì )持を話し(🎶)てみた。しか(👏)し、誰もが反(fǎn )対(duì )もしな(🌥)ければ賛成もしなか(😇)った。落第して同じ(🚶)一(🤑)年にとど(🕤)ま(🏼)っ(😟)てい(👾)た一(yī(🌍) )生徒などは、(😵)嘲るように(🕧)「ふ(🏢)ふ(🏵)ん」と答えたきり(🥏)だった。で、(🎬)彼はそれっ(🔙)きり、誰にもそ(🐻)のことを言わ(🏳)な(🏠)くなってしま(📜)った。
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