「(🚉)どこの奴(nú )かね。…(🚝)…お(🗂)い、本田(❔)(tián )君、(🍞)知(👕)(zhī )らんか(🐋)。君(🚦)と同姓だが。」
大沢は(👒)ゆったりとそう(☕)言って(🥈)、みんなを見(😁)(jià(🎶)n )ま(🏁)わし(🔇)た。
「む(🏻)ろ(🔞)ん(🤒)だ。個(gè )人の問(📛)題じゃ(🌁)つ(🖕)まらんよ。」
と(🤐)、最初の提案者てい(💛)あんしゃが、ち(⛺)ょっと間をおいて、たず(🌸)ねた。それはいかにも自信のないた(👸)ずねようだ(🛤)っ(🚚)た。
(🐏)俊(🕑)亮あ(🥏)てのお浜(bāng )の(♒)便(🤛)りは、全く珍(🌔)しいことだった(👧)。文字(😏)も(⛵)、いつ(👳)もとちがって、誰か相当(dāng )の人(rén )に(🤢)頼んで(🔬)書(💳)い(🎖)てもら(🛫)ったものらしかった。それ(➰)には、四(🌤)角ばった時候の(🐃)挨拶のあとに、(👳)次のような文句が(🍞)書いてあった。
「見てたんです。」
(🈳)五(wǔ )年生全体が(🏿)ざわめき立(🚂)(lì )って(💽)いるのをうし(🚊)ろに(〰)感じながら、次郎はも(🗝)う渡(🏜)(dù )り廊(🐞)下(xià(👣) )を二三間ほども(🕹)歩(bù(👭) )いていた。
「しかし喧(🍐)嘩し(♌)たって、かない(🍺)っこないぜ。それに、あんな(🈲)連(🍮)中を相(☝)手にし(📑)たって(🕠)、つま(🐀)ら(🤤)んじゃないか。」
次郎が本校舎の前(qián )まで来ると、ち(🌶)ょう(🐦)ど職員会(🍿)議(yì(🎐) )が(🎳)終ったところらし(🏠)く(✂)、先(🚟)生たちが(🏝)ぞろぞろと玄関(🍍)か(🍺)ら(🥉)出て(😚)来るところだ(🧢)った。彼は先生(shēng )たちに顔(🚇)を(🏴)見られるのがいやだったので、校(🥜)舎の陰(yī(💸)n )に(🐩)かくれて、人影の(⤵)見(jiàn )えなくなるの(🚴)を待つ(🔻)ことに(🍺)した。
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