フェラ 動画《安定 期 オナニー》2行目ライン
安定 期 オナニーあらすじ
「ちょっとぼ(🌏)くに打(dǎ )たしてみてください。」
すると、ち(💜)ょうどその時(shí )、事(shì )務室に人の(🏥)足(🌵)音(😟)がし(🍯)て、(🐫)仕切り(😣)の(🍆)引(🕥)き戸を軽くノック(♊)す(😚)る音がきこえた。
「ほう(⛩)、お(📋)前か、今(jī(🤩)n )朝(🔭)の鐘(zhōng )を(🏖)ついたのは。…(🥃)…で、どのような気持ちでついたの(⤵)じ(🌲)ゃな。」
次郎は、(💜)しかし、それどころ(🍳)ではなかった(🌽)。かれ(🐍)は、も(📨)う、先生のつぎの言葉が、槍(qiāng )やりの穂先(🔈)ほさきのような鋭さで、(🛀)自分(🐡)の胸に(🕍)せま(🎑)って(🎒)いるのを感じ、かたく観念の眼(yǎn )をと(🈵)じていたのだった。
静(👽)かな空(kō(💤)ng )気の中を、えぐ(🐊)るような(🥢)沈黙の数秒が流れたあと、(📗)朝倉先(⬅)生の言葉が沈痛ちんつ(💈)う(🚄)につづ(💒)けられた。
「ぼくたち、学(xué )生時代の(🎸)学寮がくりょ(🤑)う(🧠)生活(💞)を自治(✔)(zhì )だなんてい(🌓)って、(🏎)いばっていたものです(🚧)が、本(běn )気にやろうとすると(♒)、実際(jì )むずかしい(🌝)も(🤢)のですね。」(🌭)
「私は、率直そっちょくに言うと、君らが私(🐑)の(✋)期待を裏(😊)(lǐ )切(qiē )ら(⬛)ないだ(🚏)ろ(😲)うとい(🕜)うことに(🙀)ついて、残念ながらま(🔞)だ十(⬇)分(fèn )の自信を(🐥)持(chí )つこ(🈴)とができない。と(📩)いうのは、今朝の板木(mù )が、(✨)あまりにも(🔈)な(🔄)がく鳴りつづ(⭕)けたか(🥋)らだ。あれ(⛹)ほど辛(👳)抱づよく、しかも(💝)、あれほどおだ(🌘)やか(💲)に鳴りつ(🐣)づけたという(🍔)こと(㊗)は、一方で(⬆)は、あれを(🛰)打っていた(💉)一(yī )人の塾(🍇)生の(🔼)心(😊)の深さ(🍐)を物(🎍)語(yǔ )るが(⚪)、ま(⏸)た、一方(😧)(fāng )で(👔)は、その一人をのぞいた(🚗)多(🌕)数の(🥂)塾生の心(xī(💽)n )の(🏤)浅さ(🐯)を(🌖)物語(yǔ )ることにもなったの(📦)だ。君(jun1 )らの(😷)大多(🗣)数(shù )は、板木(mù )を打(💔)っ(🛎)た一(🐳)人の塾生(shēng )が(🔅)あれほどの誠(😙)意を示(shì )したにも(🐂)かか(⏪)わ(🏢)らず、(⚪)容(ró(😒)ng )易(yì(😱) )にそれにこたえようとは(😼)しなかっ(👓)た。君らにとっては、そ(😆)の(🤦)誠意よ(✡)りも(📯)、寝(🏞)床(chuáng )ねど(🐑)この(🐾)中(zhōng )のぬく(🏠)もり(🙇)のほうがはるかにたいせ(🍅)つだっ(🆓)たのだ。あたたかい(🦐)寝床の中(📤)で(👾)、うつらうつらと、できるだけ眠ねむりを引(yǐn )きのば(🧤)す(😴)ことを、(🎻)人間の誠意以上(🐗)に、たいせ(🐁)つにする心、(🤕)これは決して深(🚵)い心だ(🅰)とは(🕴)いえ(🎬)まい(🚵)。……もっとも、君(🌌)らの中には(🍻)、内心(xīn )それをいくら(💣)か恥(chǐ(🛁) )じて(🏊)いた(🏚)ものも、お(🎰)そらく幾人(rén )いくに(🏇)ん(🤙)かはあった(⭐)で(👶)あろう。気(🔁)がとがめるといっ(🌞)た程(chéng )度(dù )なら、あるい(🙄)は君(💼)(jun1 )ら(🍷)のすべてが(🌃)そうであったのかもしれ(👇)ない(🐓)。し(🔰)か(🐭)し、それも結局は何の役にもたた(🔸)なか(💃)った(🙈)のだ。で(🚍)は、なぜ役(💋)(yì )にたたなかっ(⛎)たのか(🆚)。今、君らに真剣しんけんに考(🍝)えてもら(📙)いたいのはこの一点だ。――(👵)」
大河(hé )は(🤨)とぼけたよ(👮)う(🐓)な顔をして、(🏁)笑(xiào )った。
まっさきに(🎏)かれの目(⏬)に(😽)ついたの(🤝)は(😓)、田川だった。田川(🚴)は(㊙)いやに胸を張(zhāng )り、軍隊(duì(🎓) )流(🥤)の不動の姿(🌝)勢(🏚)で(🍛)しゃちこ(💆)ばっ(👖)ていた。そし(💎)て、(⏮)次郎が肩(🎑)かたから力(lì )をぬ(🖕)か(📷)せよ(🍥)うと(🚝)、どんなに(👀)骨(gǔ )を(🎅)おっても、なか(🥢)なかそうは(🚄)ならなかった。こ(🈂)れに反して、(⛓)飯島(👈)は最初から、ご(👂)く器用(⛓)に正しい姿(🐀)勢をと(💈)っていた(🔚)。もしかれが、おりおりうす目をあけて朝(🔵)(cháo )倉先(xiān )生の顔をのぞくようなことさえし(🐷)なかったら(🏙)、かれの静坐は、塾生の(🏢)中でも、最(📧)もすぐれた部類(lèi )に属してい(🔙)たのかも(👸)し(🤗)れなかっ(🖊)たの(❣)である。
次(📓)(cì )郎は(🚮)、すぐ、(🎋)事務室(shì )の前から玄関(🗯)に(💗)か(💩)けての掃除(🐧)を(👂)手伝(yún )った。朝(📚)倉(🏜)先生(shēng )も、(🆗)そのうちに塾長(🚩)室から(🚏)廊下に出て、みんなの様(yàng )子を(👟)見ていたが、そ(🍄)れもほんのし(🍀)ばらく(🕧)で、すぐまた塾(✡)長室(🗳)にもどり(📉)、(🍆)椅子に腰こ(🍇)し(🐺)を(👧)おろすと、そのまま何か深(🐵)(shēn )く考え(💲)こ(➕)んでい(🤟)た(😄)。
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