フェラ 動画《えろ ガリガリ》2行目ライン
えろ ガリガリあらすじ
新(🎌)規、新規、(🔽)見る(🐊)もの(㊗)聞(🛹)くも(🖲)のわたしに(💒)は新規(😠)なことばかり。第(dì )一、(🈵)自(🎲)分のつとめに通(🐷)う(🕯)小諸(zhū )義塾(🏥)までが、(🚘)ま(🦖)だよ(🥗)うやく形の整いかけたばかりのような(📕)新(xīn )規(guī )な学校(❄)で(⛰)し(🦊)た。し(😁)かし(⛸)、(🌨)その義塾の二階(🛶)の(🕍)教(🛂)(jiāo )室から、(🎭)遠く蓼科(🈁)たでしなの山つ(🗿)づきの見え(😿)る窓のところ(📹)へ行って、そこから信(xìn )州南佐久みなみ(😓)さくの(🦆)奥のほうの高原(🆑)地なぞを望むたび(🎼)に、(📢)わた(🔀)しは(🎊)ようや(🏑)く(🎍)のことで静かに勉強の(🔓)で(🚹)き(♌)るいなかに、(🏇)もう一(yī )度自(➡)(zì )分の身を置(🖇)い(👠)た(🍖)ように思(sī(🍍) )いまし(🔒)た。その窓の(🎑)近(jìn )くには、(🍏)小(🌠)諸(🏣)(zhū )の士(shì(🚋) )族屋敷の(⛺)一(🍘)(yī )部(🥕)の草屋根も見え(💊)、ところど(🈴)ころに(📖)は柳(🥠)のこずえの薄く青(qīng )みがか(🎃)ったの(🍪)も(🥕)あ(⏭)り、(🏌)ち(🦐)ょうどわたしが出(chū )か(💰)けて行(háng )ったころはお(🍌)そ(🌬)い春(chūn )がようやく(🗃)浅(🌜)間(🛠)のふ(🏏)もと(🏢)に近(🦖)づいてきた時(shí )分でした。たとえ学舎は小さくと(🍵)も、わたしはほかの先(xiān )生(shēng )がたとともに働くこと(🎓)を楽し(🗝)く考えました。
瑞巌寺ずいがんじは東(🏿)北(běi )地方に名(míng )高い、松島にある古(🛋)い大きな寺で、そこに安置して(✏)ある伊達政宗だてまさむねの(🎡)木像も世に知(🐎)られていま(🈶)す(📠)。ちょうどわたしの甥(🔈)(shēng )おいが(🔟)東京から仙(🕡)台せんだいの宿(🌞)へ(✉)た(💌)ずねてきたもの(🚐)ですから、二人(rén )で松島見物(wù )を兼ねて、木(🌔)(mù )像拝見と出(🤸)かけました(💁)。あ(🉑)いにく、その木像は(💗)るすだというの(🍦)です(💦)が(😾)、(🕰)しかし声(shēng )はするの(🚚)です。そこ(🉑)でわたし(🦋)が尋ねてみましたら、こんな返事でし(💸)た。
一四(🐄) (😮)朝(cháo )
(🏙)橘(🗼)翁き(🔈)つお(🙇)うさま(🖍)の始(shǐ )めた薬はそんな時の役にも立っ(🛡)て、町へ集まって来(lá(😏)i )た(🚌)博労(⤴)が帰り(〽)がけに、よ(👪)く姉の家へ立ち寄り、いく袋と(🍗)なく高瀬(💿)の薬を求(🚢)めて(🍪)行くと(🐧)言います。聞いてみ(🙆)れば、博労(📥)はひいている(🛸)馬に高(😺)瀬の薬を(🦄)添え、それを木(mù )曾(céng )駒きそごまの証拠(jù )と(📘)して(👗)、ほかの買(❔)い手(➡)へ売(⏰)(mài )り渡す時(🎀)(shí )に用い(✨)るとか。一(📲)度(dù )ひろまっ(⏫)た薬は(📝)どんなとこ(🔱)ろ(🏒)で、どんなふうの木曾みや(🌴)げに(🍐)な(🎂)るものとも知(🤤)れ(🚟)ません。これには橘翁さまも(📛)草葉(🚬)の(🏫)かげで、にが笑いして(🍇)い(🛐)られることでしょうか。
木(💕)曾川はこの町の中央を(🎇)流れ(🥊)る川です。姉(🗯)の(😅)家の門前から(🖋)が(🏳)け下のほうに福島(dǎ(🥀)o )の町(🔬)がよ(📡)く見えまして、川の瀬の(😓)音まで(🚾)が手(shǒu )に取るよ(🌈)うに(🌝)聞えて(🌩)います(♿)。対岸(à(🚭)n )に並(bì(🛰)ng )ぶ家々(⛏)、お(💞)寺(🍻)の(🧠)屋(wū )根、(🚂)古(gǔ )い(🥫)屋敷の跡なぞ(😸)から、深い原生(🔎)林につつまれ(🈲)た山(shān )腹の地(dì )勢ま(🎓)でが望(🐂)(wàng )まれます(🤜)。こんなに用(😄)心(🐄)よくまと(🏛)まった町のながめのあるところもめずらし(🎏)い。それ(⛲)を見ても、古いお関所を(🥖)中(zhōng )心にして発(fā(❓) )達し(🦎)てき(😼)た(🔔)町だと(🌦)いうことがわかりま(🦊)すね。
(😋)栗本(bě(🚉)n )先(xiān )生の長い生涯(yá )し(📆)ょうがいにと(♌)って、この(⚾)函(hán )館(⬆)時(🚽)代の六(🎬)年は(🍪)いいしたく(🧒)の時(shí )であり(👻)まし(📁)たろう。わたしが皆(jiē )さん(⛴)にお(🍜)話(huà )しした(📮)いと(💮)思うの(🎗)も、そこ(🎬)ですよ(🕥)。先(xiān )生(shē(🦖)ng )の函(hán )館時代(dài )はず(😔)いぶんさみしか(🔑)ったよ(🚭)うですが(😞)、しかしその(🤓)六年の間に先生(🧟)が(🥇)いろいろやってみたこと(🎬)は、それから江戸(🏁)えどに出(chū )てもっと(🎈)大き(🧀)な(⏯)舞台へ乗り出(🐚)して行(🔎)った時の(🔻)役に(🤝)立ちまし(🗓)た。病院や医学所(🍃)を(🔂)建(🖍)てた(🚛)ことで(👡)も、薬草園を開いたことでも、木の(🗝)苗を移(💽)し植えたことでも、牧(📹)畜(🌇)養蚕疏(shū )水工(🍇)事の監督(dū )でも、何一つむ(👵)だ(🦆)にな(🔌)る(🅱)ものはなくて、そ(🚓)れがなにかしらほか(🛴)の仕事をする時(shí(🖍) )の役に(🗨)立(❗)ちました。どうでし(🥧)ょう、(🕒)先生(shēng )は自分の(😡)しくじりま(😼)でも役(🏭)(yì )に立てること(🚝)を知ってい(🕌)ましたよ(🥥)。これこ(⏭)そほんとうの「経(jī(😲)ng )験」と(👨)い(🍌)うものでし(🌸)ょう(😲)。
五 (⏺)行(háng )商
近江おう(🐽)みの刀鍛(duàn )冶かたなかじ(🔨)、堀井来助(zhù )ほりいらい(🖼)すけ老(lǎo )人(rén )は、(🧑)刀鍛冶(🤡)のほうの(🆖)名(🚬)前(🅰)を(🏏)胤吉たねよしといいまし(👌)た。二十五歳(🅾)の(✍)若(ruò(🍲) )さで近江の(👰)膳(😰)所(suǒ )ぜぜ藩のお抱(🈯)(bào )かかえになったほどの腕きき(🎫)でし(⚽)たが、明治(zhì )の世の中(🚩)にな(🧜)りましてから一時(📦)刀(dāo )の道(🐌)(dào )もす(🎆)たれたも(🐗)のですから、琵琶湖び(🎥)わこのほとりの鳥居川村とりいがわむらというところにかくれて百(🎩)(bǎi )姓のくわ(🍪)やかまなど(🖤)を打っていました。
そんなことも言い出すような人(🚬)でした(👛)。
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