大河はとぼ(🍌)け(🈷)た(👖)よ(🍈)うな顔(yá(🔴) )をして、笑った。
かれに(🦓)は(🍀)、まった(✖)く自信(xìn )がなかった(🥗)。白鳥会(huì )時代の心(🎶)(xīn )の修練(liàn )も、友愛塾の助(👁)手としての現在(zà(❕)i )の(🕘)信念も、こ(🍉)う(🍩)した場(chǎng )合(🐋)の態度を決(💦)定(dìng )するには、何(hé )の(🔷)たしに(❓)も(👗)ならなかっ(🤝)た(🌫)。かれ(🥢)がこれ(🌴)まで信奉し(🏔)ん(🍄)ぽうもし、実践(🍸)じっせ(🎛)んに(🙈)も(🌤)つ(🙎)とめて(🏬)来(🌋)(lái )た(💫)、友(yǒ(🗳)u )愛・正(💯)義(yì )・自主(🎌)(zhǔ )・自律・創(😟)造、といったような、社会(🗻)生(shē(🐞)ng )活の基本(🍙)的徳(dé )目とくもく(🖌)は、今(jīn )のかれ(🏿)には、全(🎟)く力のない、空(🍄)(kōng )疎くうそな(🏮)言(yá(🥎)n )葉の羅列ら(⏺)れつでしかなかった。そしてそこに気(🤦)(qì )がつ(🔜)くと、かれは(⏭)いよ(🏩)いようろたえた(🍐)。
「うらま(📢)れやし(⛹)ま(🌡)せんか。」
「君は大河の思(sī )わく(🥛)なんかを問(wèn )題(🌨)にするまえに、(🕴)君(🐫)(jun1 )自(🧐)身のことを問題に(😌)すべきだ(⏯)と思(sī )うが、ど(🦐)うだね。」
(🤖)まっさきにか(✉)れの目に(🎄)つい(🍄)たの(😡)は(🔒)、田川だった(🤱)。田川はい(🍠)やに胸(xiōng )を張り、軍隊流(😃)(liú )の不動の姿勢でしゃちこ(💮)ばっ(🍯)て(🤴)いた。そして、(😿)次郎(💎)が肩かたから力をぬかせようと、どんなに骨をお(📟)っても、なか(🤪)な(👷)かそうはならなかった。これに反して、飯(📂)(fàn )島(🐀)は(😔)最初から、ごく器(🧦)用(yòng )に正(zhèng )しい(🎧)姿(🤠)勢をと(🤙)っていた。もしかれが、おり(🍟)おりうす目を(📭)あけて朝倉先生(shēng )の(🎓)顔をのぞくようなこ(🍥)とさえしなかったら、か(💨)れ(🤷)の静(😆)坐は、(😄)塾(♿)生(shēng )の中で(🛩)も、最(zuì )もすぐれた部類(💊)に属していたのかも(🏾)しれな(🌈)かったの(🥠)で(🤳)ある。
「(😦)どん(💵)なふうだね。」
「なるほど。…(💦)…(🏁)ふん。……そういうも(🍈)のですかね。……あ(🚞)るいは(🚴)そう(🕣)かもしれない。」
か(💸)れは、自分の部(🎅)屋の掃除(🆎)をすます(🐂)と(🍖)、そっ(🆕)と事務室(😏)(shì )との(🏤)間(🕡)の引き戸をあけた。いつもな(🐐)ら(🐨)、(🐆)そのあとす(🤩)ぐ(♌)事(shì )務室の掃(😝)除(chú )にとりかかる順序だ(🎤)ったが、しばらく敷(🕋)居(jū )し(⛱)きい(😵)のと(🍔)ころに突っ立っ(🏩)て耳をす(🛤)ました。それから(💙)、足(🍤)(zú )音をし(🥟)のば(🐽)せるようにして(👡)入り口(kǒu )に(🐑)近づき、(💮)ドア(🥕)を細(xì )目にあけて、板木(mù )のほうに眼をや(🎩)った。板木は(⚡)、(✖)事務室前の廊(láng )下(💺)ろう(🎾)かと中(🎳)廊(🔔)(láng )下との角に、斜(xié )ななめ(✊)向きにか(🤩)か(🔳)っていたのである。
「(😵)先(🗳)生は、ぼくのやりそこない(🤵)を、どうし(💀)てあからさ(🦑)ま(🐥)に話(huà )してくださらなかった(🧗)んですか。」
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