(🌥)朝(cháo )の(🚔)行事は、(🕳)まず室内体操に(📤)は(🏁)じまった(🚿)。それ(😥)は友(yǒu )愛塾(🏷)のために特に考案されたも(🏴)の(✈)で(📱)、そ(🎹)の指導(dǎo )も指(zhǐ )揮しきも次(cì )郎(🏜)の役割だ(☝)った。体操がすむと、朝(cháo )倉先(💈)生(✊)の(💯)合(🦁)(hé(🐝) )い図で静坐せ(🌮)いざに(💤)入っ(🐉)た。これは(💂)就寝前(qián )の静坐(zuò(👘) )にくらべる(📞)と(🔥)、いくぶんなが(🚀)かった(🤓)が、それでも、せいぜ(😠)い十(shí )四(sì )五分ぐ(💿)らいだ(👩)った。次(cì )郎は、(🗨)今朝も足(⛳)音をしのばせながら、塾(🐇)生たち(🔑)の(👝)姿勢を直して(🔭)や(🏢)った。
(♌)大河は、(🕊)あきれたように(🅰)、その手ぶりを(🕡)見つめ(🏽)て立っていた。次(🏼)(cì )郎は(🍺)、しかし、(😠)それには(🐐)気づ(🤑)かす、おなじ乱暴な調(diào )子(zǐ )で、つ(🥁)づけ(🏗)ざまに三(sān )四十も打つ(🔅)と、急にぴ(🚬)たり(🍥)と手を(🛣)やすめた。そして(🕎)、半(bà(➡)n )ば笑いな(🙌)がら、言った。
か(🤶)れは、自分の部屋の掃除をすます(🤱)と、そっと事務室との間(🐝)の引き戸をあけ(👝)た(📫)。いつもなら、その(🔣)あとすぐ事務室(shì(🚈) )の掃除(chú(🏺) )にとりかか(🍦)る(🌟)順序だったが、しばら(🥡)く(🛫)敷居(jū )しきい(😈)の(🚾)ところに突(🤩)っ立っ(🐪)て(🚕)耳(😺)をすました。そ(😲)れから、足(🏍)音をしのばせるよ(🎒)うにし(🐸)て入り口(🍐)に(🕢)近づき、ドアを細目(🥘)(mù )にあけて、(🥩)板木(mù )のほう(😴)に眼をやった(🈴)。板木は、事務(🕡)(wù )室前の(🦃)廊(láng )下ろうかと中廊下との角に、斜(🛥)なな(🐼)め向き(✴)に(🍵)かかっていたのである。
次(cì )郎が、いぶか(💲)り(🙎)な(🖐)がら戸をあけると、そ(📡)こには大(⛄)(dà )河(🉑)(hé(🌋) )無門が立っ(🏼)てい(🚶)た(🖱)。
そ(😋)れに(👫)は、組織や、講(👕)義(yì(🤩) )科(kē )目(🔀)(mù )や(♒)、諸行事の(🚲)時間(🌽)割な(🍐)ど、(🐏)必(bì )要な諸(🈲)計(😙)(jì )画が一通りならべられていたが(🐊)、そのどの部分を見(jiàn )ても常(🔃)識か(📣)ら(👘)とび(🍤)はなれたようなこと(🧤)は一つも(💉)なか(🚯)った。塾(🌺)(shú )堂と名(míng )の(💔)つくところでは、そのころほとん(😽)ど(🕓)つ(🆒)きもののようになっていた「みそ(🎧)ぎ」とか、「沈(shěn )黙ちん(⛱)もくの労働(🛡)」とか、(💫)お(🛳)よ(👐)そ(🦐)そういった、いわ(🛋)ゆる「鍛練たんれ(🌆)ん」的(🎋)な行事が全く見当(dāng )たらないのは(🎱)、むしろ(🥐)み(🚁)ん(💛)なには、ふしぎに思われたく(🕣)ら(🔥)い(🗑)で(🚺)あっ(🏹)た。五時半起(💙)床と(📘)いうのが(🚃)、二月の武蔵野む(🍴)さ(🍒)しのでは(🕦)、ち(🏇)ょっ(🥋)と(🈲)つらそう(🤣)に(🚓)も思えたが(📆)、それ(🧕)も青(qīng )年た(👃)ちにとっては、決しておどろくほどのことではなかった。む(📸)しろかれらをお(🗝)ど(🗽)ろかした(😀)のは(🥘)、生(shēng )活にうるお(🐸)いを与(🌕)あたえるような行事が、か(🚻)な(👔)りの程度に、織おりこまれていることで(📍)あっ(🚃)た。とにかく、見(jiàn )る(🏏)人(📇)が見(jiàn )れば(🎵)、日(😁)常(cháng )生活を深め高(gā(🌹)o )める目(👰)的(de )で(🚎)、すべてが(⚪)計画されているということが明(mí(🔝)ng )らか(🚅)であった。
かれは、むろん、そのこ(🍵)とに気が(⛵)ついていた。しかし、べつに(😾)気をく(🌬)さらしてはいなかった。毎回開(kāi )塾(shú )の(💦)当初はそうだったし、時刻どおりに板木(📠)が(✖)鳴(🔷)ることさえ(🕣)珍め(🥐)ずら(🕺)しかったの(🎙)で、今朝の板木当(dāng )番の(➗)正確さだけでも上(🚼)できだぐ(🏥)ら(🕧)いに思(📦)(sī )っていたので(🥁)ある。
「(🃏)ええ、でも(🏿)、ま(🌏)だだれ(😋)も起き(🥏)た(📹)様子が(✊)ないんです。」
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