「だって、(⭐)五年生は無茶(🕊)(chá )ばかり言うんです。あ(🛸)んなこと(🆑)言(yá(🔓)n )われて、僕、(🏟)へ(🌲)こんでいたくないんです(🔕)。」
「(🤓)だって(🈺)、五年生は(🗼)無茶ば(⏯)かり言うんです。あんな(🐨)こと言(yá(✔)n )われて、僕、へこんでいた(🎉)くない(⛴)んです。」
「学校が(💿)いやに(🍅)なりゃしな(🕉)い(👍)。」
「このまま放っとくと(🎽)、上級生の権(🔩)(quá(🍸)n )威け(🐸)んいに(🚛)かかわるぞ!」
「も(🤚)う、(⛰)よせ! もうこのくらいでいいんだ。」
と、(💢)自(zì )分(fè(📳)n )で自(🤱)分(💞)を励まし、ど(🔎)うなり気(qì(🐣) )持(chí(🥖) )を(📢)落ちつ(🍞)け(🍦)ることが出(chū )来た。
「(🔷)馬(🌿)鹿にしてらあ(🧒)。――」
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