日本《中出し 推薦 下半身 露出 校 の 日常》2行目ライン
中出し 推薦 下半身 露出 校 の 日常あらすじ
(🎠)学(🌭)士が窓のとこ(🥤)ろへ来た。
「高(🌙)(gāo )瀬君(✒)、(🏹)まあ話(🔞)して行って下さいナ。ここは心(xī(🍕)n )易い家(📿)でして(🚜)ネ(🛤)、それにお(👂)内(🦓)儀さんがあ(💎)の通り如(rú )才(🛑)ないでしょう、つい前を通ると(🔠)こんなことに成(chéng )っ(✨)ち(🆖)まうん(🤜)です(🈹)」
毎(🥗)日の(🐲)よう(🐀)に高瀬(🐩)(lài )は(⛑)塾(👟)(shú )の受持の時(shí(🌰) )間を済(jǐ )まし(🆎)て置(zhì(📑) )い(❔)て(🥒)、家へ帰(guī )ればこの畠へ出た(➖)。ある(🛵)日(rì )、音吉が馬鈴薯じゃがいもの種(🦅)を籠かごに入れて持って来て見ると、漸く高瀬は畠の地なら(🍬)し(🗽)を済(🏅)まし(📀)たと(🏤)ころだった。彼の妻―(🎓)―(🔯)お(📇)島はま(🧐)だ新(🍏)婚し(👮)て間(jiān )もない髪を手(⚓)拭で包(🕛)み、紅い色の腰(yā(🏒)o )巻などを見(🛳)(jiàn )せ、(🚠)土掘(🆙)りの手伝いに(🏭)は(🐫)似合わない都会(huì )風な(🙏)風俗(🍬)なりで、土(🚹)のついた雑草の根(gēn )だ(💺)の石(🚢)塊(🤨)いしこ(🖍)ろ(🌁)など(😂)を運んでいた。
更に二年ほど過ぎた。塾(🀄)(shú )では更(gèng )に(👤)教(jiāo )室も建増(🛹)したし、教員の手も増ふやした。日(rì )下部(🎢)くさ(📸)かべといって塾(🗿)(shú )の(🛳)ためには忠実(🌒)な教(jiāo )員も(⛓)出来たし、(🌫)洋(yáng )画(huà )家(🍴)の泉も一(🍠)週に一日か二日程ず(🚄)つは小県ちいさ(👥)がたの自宅(📖)の方か(😚)ら(⏫)通(🎩)っ(🔧)て(🕺)来てくれ(⛸)る(💫)。しかし以(yǐ )前(qián )のような(🚯)賑にぎ(🏠)やかな笑(🦐)い(🔵)声は次第に減って行っ(🍿)た。皆な黙(⏮)って働くように成(🧠)った。
「先生(🧘)、(😂)虫じゃい(🚞)けませんか」
「…(⏸)…(🥉)私(sī(🏫) )も今(jīn )、朝顔(yá(🐱) )を作(🐫)ってます(👫)……上(🐇)田では(🍐)よく作(🌋)りまし(📺)た…(🏹)…今年はウ(🎀)マくいくかど(🤽)うか知りませ(🌤)んが(🎨)ネ、まあ見に来(⛅)(lái )て下(🐌)(xià(🦆) )さらんか」
しばらく(🐑)石の(🎣)よう(👋)な沈黙(mò )が続(😾)い(🥧)た(🤼)。そのう(⛑)ち(⚡)に微かすかに酔が学士の顔に上った。学者ら(🔯)し(🛡)い長い眉(🐴)だけホンノ(🏖)リと紅い顔の中に際(🚄)立(🍸)きわだっ(🎦)て(✂)斑白(bái )はんぱくに(🐙)見(🏻)えるように成った。学(xué )士(🏌)は(🔊)楽しそう(🏛)に両(🛄)手や(🗣)身(🏕)体(🧔)(tǐ )を動(📴)かして、胡(hú )坐(👢)あぐ(🤨)らに(🎖)やったり、坐り直したりしながら(🎲)、高瀬の方を見(jiàn )た(🔭)。そして話の調子(zǐ )を変え(🍽)て、
北の縁側へ出て見た。腐(fǔ )りかけた草(🤠)屋根(gēn )の(🛃)軒に近く、(🌎)毎(měi )年(nián )虫に食われて(🕜)弱って行(há(🍭)ng )く林(🔔)檎(🌿)りんご(🚏)の幹が高瀬(lài )の眼に映(yìng )っ(🌱)た。短(🍊)い不(bú )恰(😗)好ぶかっこ(📳)うな枝は、その年も(🤞)若葉(yè )を着けた(🕳)。微かな(👼)甘い香(❣)(xiāng )がプンと彼の鼻へ来た。彼は縁(🤠)側(cè )に凭もたれて、(🛬)五月の日のあたった(🥈)林檎の花(⛄)や葉を見(jiàn )ていたが(⛓)、妻のお島(dǎo )が(🌓)そこへ来て(👻)何(🕗)気(qì )なく立(🌨)った時(shí )は(🍥)、彼(💁)(bǐ(🥇) )は(😢)半病(bìng )人のような、逆(🏾)上のぼせた眼付を(🏺)していた。
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