フェラ 動画《fc2ada》2行目ライン
fc2adaあらすじ
「どうかし(🐅)て勝たしてもらい(❔)たい(🧚)、わしが生徒に(⛽)野球(💲)をゆるし(🚃)た(🥪)の(🎃)は少し考(😿)(kǎo )え(🦍)があ(🎀)ってのことだ(🥢)、(💽)この町のものは官学(xué )を尊敬して私学(xué )を軽蔑(miè )けいべつする(🤦)、(🌡)いい(🐒)か、中学(xué )校や師(😓)範(fàn )学校(xiào )の生(🏰)(shēng )徒はいばるが、黙(🕷)々(🍻)塾(shú )も(㊙)く(🍷)もく(🖤)じ(👤)ゅくの生徒(🎸)(tú )は小さく(🉑)なっている(🍔)、なあ(👥)安場、きみもお(🌹)ぼえ(🚝)があるだろう」(📑)
ぼ(🖼)んやり(🍾)ベ(💮)ンチへ帰(🚐)ると安場はにこにこ(😩)して(🍣)いた(🏖)。
それ(🧚)を見て小(xiǎo )原(yuán )はま(🍰)たい(💝)う。
つ(🙈)ぎの打(dǎ )手は敵の主将小原で(🍍)ある。ホームランか三塁か(🕑)、いずれにしても一(🌍)点は(🍴)取る(🥎)だろ(🤕)う(🍾)と人々は思(sī(🌔) )った、(🛹)投(tóu )手五(wǔ )大洲はじっと腕をくんで捕手(shǒ(🔃)u )の(🙎)サインを見(jiàn )やった。第(🧖)一球は高目(mù )のカーブであった(👌)。五大洲はそ(🌰)の(🐼)とお(🎴)りに球(🎦)を投(🈯)げた。小(xiǎo )原はボールを取(qǔ )るだ(🍖)ろう(📁)と思い(🕞)の(📷)ほか、かれ(🍯)はおどり(🥃)上が(🐼)ってそれ(🌺)を打(👺)った、球は(🎡)ショートの(⛳)頭(tóu )をはるかに高く飛んだ、千(🦒)三はうしろに走(zǒ(⤴)u )った、と球は伸のびるかと思いのほ(🚤)か、途中で(💔)切れてさか落(☝)(luò(🏚) )としに(🎽)落(😣)ち(🦆)た、(🍣)ハッと思う間(jiān )もな(🦓)い、光一(🧤)は(🛋)疾風(🛅)(fēng )しっぷうの(🚬)ごとく本塁(lěi )を襲(xí )おそうた(💆)、千三(sān )は(⏬)あわててホーム(👢)に(🚩)投げた、球(🦗)(qiú(🏖) )は高(🐥)くネッ(🏨)トを打(dǎ )っ(🛒)た。
こうなっ(😺)てくる(🌉)と黙(⬅)々隊もくもくたいは急(👉)に活気づい(😩)てきた。一(yī(📰) )塁(🍺)手の旗竿はた(🏌)ざおは(⬜)二(👔)塁(🍛)(lěi )打(dǎ )を打っ(💮)て千(🏉)三が本(🍵)塁に(🎶)入った(📞)。黙(mò )々もくもくは一点を勝ち越(😮)(yuè )した。つぎのすず(🚶)め(🚲)は(🥜)バウンドを(🎟)打って(🌟)旗竿(📬)は(🗨)た(🏠)ざお(🍀)を三(sān )塁に進(🔲)めた。
「さあどこですか、なん(👪)だか大変(😰)(biàn )にお急(🏀)(jí(🤮) )ぎ(🍰)でいらっ(🚙)しゃいました(🚵)」
だがか(🖥)れはすぐに考(🚆)えなおした。
次の打者の三振(🏡)でわずかに(🈶)食(shí(🍲) )い(🏥)止めたものの、第(🍪)一(✔)回におい(🕰)て黙(mò )々もく(🥚)もくは一(🎰)(yī )点を負けた。千三(sān )は顔(🤬)(yá )をあげるこ(🍤)と(🚹)ができなかっ(🛳)た、かれはなくにもな(🈳)けなかった。
「フレ(🧥)ー、フレ(🗓)ー、浦(🕙)中！」
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