しか(🏍)し、兄(😦)はお(😥)そらく(✳)道(dà(🔵)o )江(jiā(🏭)ng )をつれて来る。い(🔌)や、か(🏊)なら(💰)ずつ(🍙)れ(🥃)て来る。そして、無意(🔞)識(🤕)な残酷(🐔)ざんこくさで自分の痛(🌹)い(🧢)き(⚾)ずにさわろ(🤹)うとしているのだ。二(🚬)人(rén )はあらゆる好(hǎo )意にみちた言葉(🌴)を自(👩)分(fèn )になげ(❔)か(🍓)けるだろう。二(📫)人(👨)のむつまじさ(🍈)を三人(rén )にひろげるこ(🛎)とによ(🗯)って、二人(🧟)は(☕)一そう深いよろ(🚕)こび(🚤)を味わおうとつ(📘)とめるだろう。二人はいろいろと過去(💷)の思い出を語(yǔ )るに(🏹)ちがいな(⛪)いが、その(🎅)思い(🏥)出(chū(🕐) )の愉(yú )快さも不愉快さも(👙)、三人に(💍)共(gòng )通するものとして語(🐕)(yǔ )られるにちがいな(⏬)い(🎻)。自分(fè(🥎)n )は、(🐂)二(èr )人のそう(🚯)し(📨)た無意識な残(🧢)(cán )酷さ(🖍)にたいして、いったいどうい(✒)う態度(dù(🖼) )をとればい(⛄)い(👲)のか(✴)。いや、どういう態(😷)度(🐲)(dù(🛤) )を(🔶)と(😖)りうるというのか(🔵)。
「け(💈)さ(👗)の(🌉)板(🚁)(bǎn )木ばんぎの音(🐐)、どうでした?」
最初(✒)の日曜が来た。開(kāi )塾かいじゅ(🎣)くの日(rì )がちょ(🎐)うど(📜)月(🕸)曜だった(🍊)ので、(🎮)まる(🌓)一(yī )週間(🤬)になる。
じょうだんめ(😘)かして、そんなこともい(🔆)った。ゆう(🗳)べ各室で就(🐧)寝前に行なわれた互選(🔎)(xuǎn )ごせ(🍈)んの結果(🌃)、かれは第(🔍)五室(shì )の室(🍚)(shì )長にな(🙁)っていたのである。
(💩)次(cì )郎はぎくりとして、うまく返事がで(🌳)きなかっ(🕎)た(🔓)。大河のにっと笑った顔(yá )と、その(🤜)時言った言葉と(✍)が(🔎)あ(😈)らた(🥝)めて思い出されたの(🛎)だった。かれはしば(🔲)らく眼(💱)をふせて(🧑)いた(🌭)が、(☔)
次郎は、すぐ、事務(👲)室の前から玄関(wā(💈)n )にかけての掃除(🎤)を手伝(yún )った。朝(cháo )倉先(xiān )生(shēng )も、その(🦅)うち(📿)に塾長(🍾)室から廊下(🛠)に出(🌰)て、みんなの様子を(🍧)見てい(📲)たが、そ(💯)れもほん(🚸)の(🐌)しばらく(❌)で、すぐま(💻)た塾(shú )長室にもど(💑)り、椅(💟)子に(✉)腰(yāo )こしを(🚤)おろすと、そのまま何(🧙)(hé )か深く考えこんでいた(⛅)。
(🧀)と、次郎は眼(yǎn )をふせたまま頭(tóu )をさげ、逃にげるように(😴)塾長室を出た(🎳)。
食(📠)後には、み(🤙)んな(🐲)卓についたまま(😨)、雑(zá )談的に感想を述べあっ(🖨)た(📙)り(Ⓜ)す(📼)る時間が設(🌍)けら(🗨)れていた。次(cì )郎は、その時間(jiān )が来るのを待(dài )ちかねていた(♊)よう(🎹)に立(lì )ち(🕉)あがった(👓)。そして、(🥝)みんなに(🛴)今(🍁)(jīn )朝の起床の板木の(📮)いきさつを話し、(🐈)最後につけ(🍅)加(📹)えた(📓)。
と、(🛴)朝(chá(🚘)o )倉先生は、まじ(🐤)まじと次郎の顔を(🌊)見ながら、
「(🎦)僕もそ(🚓)う思って(🏘)、わざわ(📘)ざ廊(láng )下に出(chū )て見たん(💙)です(🎤)が(👙)、当番は(🙁)大河君だった(🆓)んで(🕉)す(🙅)。」
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