フェラ 動画《クリ を しごく》2行目ライン
クリ を しごくあらすじ
「たいていは(🥟)二(🎎)重橋を見て、それから銀座に行きた(🕍)がっていたよう(🔧)でし(🆖)た。」
(😭)じ(📱)ょう(👣)だん(🌽)めかして、そんなこ(🍪)ともいっ(🐝)た。ゆうべ各(gè(👶) )室で就(jiù(🙏) )寝(🎽)前に行なわ(🧟)れた互選ごせんの結果(🖼)、(🏎)かれは(🤑)第五室の室長になっ(🐋)ていたのであ(🌿)る。
(😑)次郎がはたきをかけおわり、箒ほうきをにぎるころ(🕷)になって(🕗)も(🏥)、ほかの部(bù )屋(🤕)は、まだ(🍗)どこも(🏋)ひっ(👜)そり(🕦)と静(🏰)まりか(🕶)え(🗿)っていて、板木の音(⛴)(yīn )だけが、いつまでも鳴り(⏰)つづけてい(🐊)た。
「次郎(📼)(lá(🎌)ng )さんの(🍴)板木(mù )の(⏸)打(dǎ )ちかたには、行事の性質や、その(🚔)ときどきの必要(yào )で(〰)、(⛹)少しずつ(🙍)ちがっ(🌠)た調(🌡)子が出(chū )ます(📓)わね。あた(🚳)しは、そ(🍖)れ(🥝)がいいと思いますの。そ(💫)れで(🤑)こそ、そのときどきの気分が出る(🍏)んですも(👙)の。板(🚈)(bǎn )木だって、打ちか(🌧)た次第しだいでは芸(yú(🐱)n )術になりま(🥐)すわ。あたし、(🎄)次郎さんの(🅰)板木の音をき(🦂)いて(🚱)いる(🀄)と、(🐐)いつもそう思います(🍂)のよ。先生に(⛸)は叱(🐄)しかられるか(🍟)も(💹)しれないけれど、今朝の打(👀)(dǎ )ちかただって(㊙)、頭かぶ(🙆)せに(👇)わるいとばかりいえない(🎂)んじ(🏡)ゃないか(🆔)しら(🆗)。」
「ほう(🏝)、お前か、今朝の鐘(🈯)(zhōng )をついた(🖌)のは。……で、(😯)どの(😵)ような気(🛣)持ちでついたのじゃな。」(😉)
相談(🕊)は安易(🤥)(yì )あんいに(🏋)すぎるほど、すらすらと(🍜)はこび、ほとんど(🗜)無修(🏞)正だっ(🍚)た。特異と(📤)くいな行事を(🍶)期(🤖)待(👥)(dài )して(🤡)いた塾生(🚣)たちに(🚆)とっ(🅱)ては、多(duō )少物足りなく感じられたら(🧣)しかった(🆗)が、そのために、これと(🛍)いう強硬きょ(🍠)うこ(😽)うな主張も出なかった(〽)。最(zuì )も多く発言したのは飯(🎿)(fàn )島だ(🐥)った。しか(➰)し、それも、自(✴)分の(⤴)存在(🤺)を印象づけ(🌶)る目(🖼)的以上の発(fā )言ではなく、た(🔅)いてい(🎼)は原案(àn )賛(🍊)成の(👐)意見をのべ、同時に(💵)進行(🚥)係をつとめると(🐨)いった(📧)ふう(📰)であった(🏅)。田(🤼)(tián )川は(👔)、は(🍅)じめから(➿)終わりまで、一言(yán )も口を(🌆)きかなか(⚽)った(✂)。
しか(🐉)し、つぎの瞬(🌴)間しゅん(🐛)かんに(🐠)、(🛀)かれの頭にひら(📼)めい(💺)たのは大河無(📷)門の(😕)ことだった(🎠)。か(📼)れは、する(⏳)と、もう飯島(dǎo )の存(cún )在を忘れて、大河の姿を便所のあちら(🎃)こちら(😶)にさ(➿)が(🚄)していた。
いそいで、寝巻(😣)ねま(🦓)き(⬜)を(🔊)ジャ(🔜)ンパー(🔊)に着か(😃)え、夜(🗽)具(📳)(jù )を押し入れにし(💺)ま(🕑)いこむと、(🈸)ぞ(🕴)んぶん(🏦)に窓をあけ(🗑)た。風はな(🥋)かったが、そとの空気が、針先(xiān )はりさきを(🦏)そろ(🥒)えたよ(🏐)うに、顔い(❔)っ(🚘)ぱいにつ(🍱)きささった。
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