「悲(bē(🤑)i )観(guān )しきって、どうにもな(🍮)ら(✝)ない(🔄)んだろう(🏴)。」
「(⛵)そり(🍺)ゃあ(📖)、思(sī )うでしょ(🏔)う。」
「(🏥)千(qiān )ちゃんのいた(🕧)ず(♿)らは(🍫)、きょうだ(🛋)けではないらしいの。」
次郎(🌝)は、学校の(🐔)こんな(🌥)様(🥃)子(zǐ )を、終(🎡)日いかにも淋(lín )しそうに見(🎬)守ってい(💰)た。彼は(👈)、花山校(🥒)(xiào )長(zhǎ(🚞)ng )の鼻の移動の(🎨)話(huà )をき(📡)いて(☕)もほ(💷)とんど笑わなかったし(🔕)、(🦗)森川(chuā(👣)n )の「教員(yuán )適性審査(chá(⛰) )採点(🔟)表(☝)」を見た時には、むしろにがい顔(yá )をして、ひとりで校庭にぬけ出したほどだった(🕋)。ふだんから、彼はそう出(🔒)しゃばる方(🕙)ではなかっ(👔)たが、それでも、校(🉐)友会の委員会などで(😥)は、新賀や梅本と共にかなり意見を発(🕉)(fā(♈) )表する方だった(⏲)。そ(🅱)れが(📙)昨日以来、まった(🕒)く(🅾)沈默(mò )を守りつづ(🚁)けて(🍊)い(🐋)る。きょ(👶)う(🏴)はことに新賀や梅(méi )本に対し(🎬)てもあまり口をきかない。今(👦)(jīn )朝(🚦)(cháo )あたり(🍯)までは、誰もそれを気(🐖)に(😿)とめなかっ(🏓)たのだが(🏮)、み(💡)んな(⛺)が笑(xiào )うときに笑い(🎾)もせず、また先生た(👨)ちの(📞)品(pǐn )定め(❎)や、事(shì(🥛) )件(💝)(jiàn )のこれ(🚚)から(⛔)の成(🌊)行(háng )き(🐥)について、み(🙋)んな(🆘)が(📎)非常な関心を(😪)も(🚦)って(🐳)話し(🐢)あ(🧒)っているのに、(🚅)自分ひとりで(🌚)校庭をぶ(🚻)ら(🕦)つきまわった(☔)りして(🐂)いる彼(🈴)の様子が、(♊)い(🈁)つ(⛑)までも(🌇)周囲の注意を(🚻)ひかないでいるはずがなか(🏤)った。しかも彼(🖋)が、(🥞)同級生の大(🎶)(dà )部(📰)分(fèn )がまだ朝(cháo )倉先(😷)生(shēng )の顔も知(🍋)(zhī )らない(🤧)一二年の頃(😟)から、室崎事(📕)件や宝鏡(jì(🧐)ng )先(🍒)生(shē(♌)ng )事件(jiàn )を通じて先生から大(dà(🤑) )きな感化をうけ、(📐)その(🎦)後(🧣)、白(🌍)鳥会の一員に(📣)も加(💅)わって、先(⛸)(xiān )生の心酔(🎍)者の中でもそ(🍭)の第一人者になっているこ(🍉)とは、誰(👐)でも(⏫)知(🔕)っている(🦂)ことである。こん(💍)な時こ(😦)そ彼(⚫)はみ(🏛)んなの(🐁)先頭(🕌)に立って活動(👷)すべ(🕘)きで(🐬)はない(⛪)か。そうした(🚑)考えが、一般の生徒たちの頭に浮んで来るのはご(🙇)く自(🦎)然(rán )であった(🚚)。
「そ(🐜)う(🐱)はいかな(🛑)いわ。」
「(🔭)しかし、昨日(rì )からのあいつの(🥝)態(tài )度が証明し(🈶)てい(⌛)るよ。な(🏢)るだけいい子になろうとして(😎)いるにちがい(😇)ないんだ。」
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