姉の家に(🎁)は、昔から伝(😅)わ(🚴)る漢籍、兵書(🕣)、歌(🐀)(gē )書(shū )、その(💉)他(👡)の書(shū(🚲) )物も(🌞)すく(🈶)な(🚩)くはありませんで(🌃)した。裏(😎)庭にある土(🙅)蔵の二階は本(❌)箱(🍐)で(👅)いっぱいでした。高(🕸)瀬の兄はわた(💔)し(⬅)にむかって、それら(🎦)の蔵(😭)書を勝(🐆)手に探れと(🚊)言(yán )ってくれ、(⛷)姉(zǐ )はまた姉(zǐ )で、古(🦊)い絵(guì )、古い手紙(🛸)、(🛌)香の(🏇)道具(🏆)、うる(🔬)し(⌛)ぬりの器、陶器のたぐいなぞを取(qǔ )り(✉)出(🐼)してきて見(jiàn )せてくれました。その(🍶)中に、高瀬の兄(xiōng )の先(xiā(📚)n )代(🗾)が愛(📚)用したとい(😗)う(🤶)古い茶わ(📆)んが出てきま(📶)した。
上京(🎿)後(🐛)の来助老人が(🗑)仕(😦)事場(chǎng )は芝の高(😶)輪たかなわ(⏰)にできましたか(🐓)ら、今(jīn )度は(💇)わたし(🌏)のほう(🔅)からたず(🛍)ねて行っ(🚅)たことがありま(❌)す。一人のお弟(🎖)子を養子にして、いい相槌(🥌)(chuí(🚋) )あいづちが(⬇)でき(⏲)まし(🙏)たとわたし(🔤)に言(yán )ってみせるのも(😲)、そこ(🤹)でし(🌭)た。当時の刀鍛冶と(🔍)しても(🔛)、老人は一番年長(🎄)者だそうでしたが、(😾)い(👋)い(👍)刀を打つ(🏿)ものが(🐟)だん(⛵)だん(⏰)なくな(🏢)りますから、今のうちに学校(xiào )を造(zà(🕶)o )っ(👗)ておきたい、そして刀鍛冶を(🖖)育てたいとの(🕰)話が(😄)あ(✌)ったのも、(💎)そこで(🔋)した。老(🔫)人は(🚉)また、一枚の厚い鉄板を(🎵)わたしの前(qián )に取(🍫)り(🏻)出し(🦁)て(🏝)きて見(jiàn )せました。それは日清(qī(😚)ng )戦争のかたみで(🥇)した(😪)。敵(🐬)弾を(🙋)受けた軍(🌱)艦(🏬)の一(💿)部(bù )をあとで修繕する(🐉)おり(🥞)に切(qiē )り(🚔)取った(☔)ものでした。海(hǎi )戦の記(jì )念(nià(📫)n )として、ある海軍将校から一ふりの短(😙)刀をその(🔺)鉄板で作(🥈)ってくれと(🥥)頼(🥪)まれたと(🏼)の話(huà )もそ(🤽)の(🏚)時に出まし(🐃)た。お(📯)そら(🛐)く来助(🎍)(zhù )老人(🕘)のように(🌲)、一生を刀(😔)の道にささげつく(👦)して(⛎)、この世を歩めば歩むほど明(🤡)るいと(👟)ころへ出て行っ(🚡)た刀鍛冶も(🥏)まれでしょう。
(🌴)当時(🙄)の(🍔)函(♈)(hán )館あたりは(🚷)まだ「蝦夷地えぞち」と言いまして、(🏂)開けた(🍙)ばかりのさ(😛)み(🥩)しいとこ(🏚)ろで(🙂)した(💻)が、先(😇)生は(🐌)六年もそ(💢)のさ(🧜)みしい(💎)とこ(㊗)ろにしんぼうして(🌻)、病院(🧝)や医学所(📦)を建てた(🔨)り、薬草園を開いたり(🚿)、(🍚)松杉まつ(🤕)すぎ(❤)その他の木の(🐙)苗を(📢)内地から移し植(zhí )えさせたり(👝)しました。その「(🛍)蝦夷(yí )地」に(👞)緬(miǎn )羊(yáng )めんようや牛(niú )を飼い、養蚕の業につくものが(🈳)できたの(🦇)も(🕘)、先(🔯)生(😦)の(🏵)監(❔)督で(⚡)はじめた(📱)こと(♈)なの(💄)です。疏(✅)水(shuǐ )の工事(🥏)を(👿)起し(📄)て久根別川(😒)く(♒)ねべつが(😅)わ(🕔)というとこ(🕖)ろか(💝)ら舟を函(há(😽)n )館(guǎ(🐓)n )へ(💧)通すようにし(🍙)たのも先生(🍃)(shēng )でした。
第四(sì )章 教師はお友だ(🚝)ちの中にも
(🍈)守(🙅)山もりやまというとこ(🏂)ろの桃(táo )畑は、わたした(🔛)ちの(⛸)義塾ぎじ(🙁)ゅくの木村先生が(🚡)お(🛅)百姓(xìng )にす(🌩)す(🧢)めて(🔀)、桃(táo )の苗木なえぎを(🕎)移(💀)し植えさせたことから(🏃)は(😢)じまったと聞きます。
仙(🎎)台せん(🤼)だ(❤)い(🔺)に東北学(xué )院(🔏)(yuà(💹)n )という学(xué )校(xiào )が(🏍)あ(🌁)ります。その学(xué )校(xiào )へ(🎒)わたし(🐄)は年(niá(💕)n )若な一(yī )教師と(✖)して行くことになりま(🥙)した。母(📈)もその(📑)ころは東(dōng )京(🖋)(jīng )でしたが、その母(🏥)を都(dōu )に残(🍁)し、お(🧖)友だ(🔩)ちにも別(💤)(bié )れまして(👎)、東(🚚)京(jīng )上(😃)野(🍚)(yě )の停(tíng )車(chē(🚵) )場からひとり東(🐕)北の(🚹)空(kōng )に向かい(🤲)ました。もっとも、(⚾)その(🏎)時(🚐)はまったく初(🙎)めての東(dōng )北(🤓)の旅で(👏)も(🖲)ありませ(🎋)ん。それより(📮)以(⛎)前(🍡)にも(📚)一(🚦)度、汽車(chē )で白河(🧑)しらかわを越(🔭)(yuè )し(🥎)、秋(📵)草のさきみだれている(📐)のを車(chē )の窓(chuā(🛃)ng )からながめて、行っ(🏗)て、(🥕)仙台(tá(🚗)i )より(🎯)も先の一(yī )いちの関(🚗)せきという(🐶)ところにある知(⏱)り人(rén )を(🦌)たずねたことも(🕞)あ(🚚)ります。し(💑)かし、(🍋)こんどはた(🏨)だの旅でもな(📡)く、一教(👵)師として(🕡)出かけて行って(📚)、めず(🔚)らしい仙(🏂)台の地を踏んだので、にわ(🏄)かに東(🔘)京(jīng )の(🐆)ほうの空(kōng )も遠(🐐)くなっ(🌴)たよう(👤)に思われました。
わたしは横浜のあ(🎿)る橋(🌧)の(🐖)たもと(🕔)からこの船に乗りましたが(😉)、ちょうど(🏛)お天(tiān )気都(✌)合(⚫)はよし、(➡)沖(♍)(chòng )に出(🎑)てからは一(yī(🌻) )ぱい(🎪)に張っ(👂)た帆の力で近(jì(⏪)n )海(💛)を渡(dù )るの(🍠)で(🏺)す(🥒)から、(📘)ま(🕡)るで青畳の上を(🚥)すべっ(📅)て行くようでした。おて(📻)んとうさまが高(⏫)くなりますと、船(🎛)では昼飯を出して(🤑)くれま(🕍)す。それは船頭がた(🌖)いたこわ(🚄)いご(🚾)は(🏗)んと(🐡)、たく(🚑)あん(🔔)のおこう(😨)こぎりです。帆柱のわき(🥩)で潮(🚉)風(fēng )に吹かれながら食(shí )べてみ(🏀)ますと、そんな昼飯が実にうまい(🌶)と思(😹)いました。
「わしが(🗃)国(🌌)さで見せ(😆)たい(🚾)ものは」(🤼)と(😪)いう歌(🎥)にもあ(🏧)るとお(🎙)り、東北の人は(📲)な(✖)か(🔓)な(🎒)かお国じまん(🐳)で(🗯)すから、(🦎)何よ(🏈)りもまず(🙄)松島を見(jiàn )せた(🤤)いと(🚵)布施ふせさん(🤥)が言いまして、学校(xiào )のお休みの(🤳)日(🐆)にわたしを案内してくれまし(♉)た。
この(🏏)鳥はお(🎉)ばあさんのようなしゃがれた声で(🕡)、わた(🌅)しにあいさつして言うこ(🐹)とには、(😔)
そ(🧡)の人を仙(xiā(🍦)n )台(🔋)から連れて来て、はじめて用が足(📴)り(😤)たということでした。そん(🕰)な漁師ことばの通弁を(👫)だれがつとめ(🙉)たか(🐵)と言いますに、(🚥)その(🥕)耳のいい人はもは(🎤)や三十(shí )年近くも(🐼)仙(xiān )台地方(fāng )に住む(🐌)外(🈁)国の宣(xuān )教師でした。ローマ旧(jiù )教を(😁)ひろめに日(📍)本へ渡(🐩)っ(🎑)て来(lá(🔸)i )た人で、ジャッキという名前(qián )の(📼)フ(🏷)ランス人でした。このジャッキ先生、ギリシア語の(🗺)知識(shí )もあって、学問のある坊さんで(🔌)し(👡)たが、年百年じゅう、(㊗)同じような黒いぼうしをかぶり、黒(hēi )い服を着て、(🌋)なりにもふり(🏤)に(🎪)もか(🍂)まわずに荒(💉)浜のほ(🏿)うまで(🛣)宗旨しゅうし(🐳)をひろめに行(há(⬇)ng )くうちに、そん(💻)な漁(yú )師ことばの(🗝)通(tōng )弁がつとまるほ(🚟)ど、(📠)いい耳(ěr )を持つよう(💝)になっ(🚣)たのです。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025