新緑の頃(qǐng )のこ(😘)とで、塾(shú )のアカシヤの葉(💓)(yè )は(🤝)日(🔣)(rì )にチラ(➕)チ(🌋)ラ(✳)す(📆)る。薮やぶのよ(🐒)うに茂り(🌧)重なった細い枝は見(🆖)上るほど高く(👏)延(💩)びた。
細い流について行(🚖)ったところに(⛑)、本町(dīng )の裏手(🏄)に続(🕧)いた(🍮)一(🙁)(yī )区域(💔)がある(🍚)。落葉松からまつの垣(yuán )で囲われた草葺(Ⓜ)くさぶき屋根の(🕦)家が先生の高(gāo )瀬(lài )を連れて行って見せた(🥣)ところだ。近(jì(🤦)n )くま(🛶)で汁(🖱)粉(🚊)屋(😐)が借りて(🛄)いたとかで、古い穴のあいた襖、煤すすけた(🔼)壁、汚れた障子など(😙)が眼に(🌛)つく。炬(🐌)(jù )燵(🚡)こたつを切(👬)ったあ(🍑)たりは畳(dié(⛱) )も焼(💲)け焦げ(🌥)て、(🥇)紙を貼はり着けてある。住み荒した(🚛)跡(🎍)だ。
(♍)城(ché(🛶)ng )門前(qián )の石(shí )碑(♓)(bē(🧡)i )のあるあたりから、(🐓)鉄道(🐙)の(💈)線路を越え(🛄)、二人(ré(🏏)n )は(🗄)砂(🎬)ま(🖕)じりの(🅿)窪(wā )くぼい道(dà(😍)o )を歩いて行った。並ん(🎠)だ石垣と桑畠(🌛)との(🍎)見(jiàn )える小(🤐)高い(📶)耕(gēng )地(dì(🏐) )の上の方には大(🌶)手門の残ったのが裏(lǐ )側(cè )から望(wàng )まれた(😳)。先生はそ(😌)の高(🎍)い瓦屋根(🐚)を高瀬に指(zhǐ )して見せた(♑)。初めて(🥓)先(🔔)生(shēng )が小(🐗)(xiǎo )諸へ移って来(🛤)た時(shí(🚯) )は、(🌧)そ(🤟)の太(tài )い(😴)格子(🌉)こ(🎬)うしの嵌はま(🌷)った窓(chuāng )と(⛳)重(🏻)い扉(fēi )の(😊)あ(⬇)る城(👛)(ché(⤵)ng )門(mén )の(⬜)楼上(🔕)が(👘)先(🚐)生(🐇)の仮の住(zhù )居(jū )すまいで(🌳)あったと(🍌)いう話(huà(🚇) )を(😙)して聞(📰)か(🆚)せた――丁(dīng )度、先(🆚)生はお伽話とぎばなしでもして聞(🎖)かせるように。
と言(🕯)った(👉)。そういう大尉は着(zhe )物から羽(yǔ )織まで惜(xī(📅) )げもなく筒袖にして、塾の(😯)ために働(✂)こうという意気込を示し(🛀)ていた(✈)。
「どうです(⭐)、我輩の指(🤝)は」
「(🏢)鞠(jū )ま(🕑)あ(🦏)ち(🔀)ゃん、吾(📰)家おうちへ(🛢)行(🍅)こ(🦋)う」
「(🛬)鞠ちゃ(🕙)ん(🧠)は、先刻さっき姉ねえや(下婢(🛷))と一緒に懐古園へ遊びに行って来(🌶)まし(🧔)た」
深い露の(🦖)中(zhō(🙀)ng )で(🤓)、(🚋)学士は朝(🥁)(cháo )顔(🈂)(yá )鉢(🐜)ばち(🧗)の置(zhì )並べてある棚の(🎥)間をあち(💽)こちと歩(🍚)いて(🐘)いた。丁度学士の奥さん(👶)は年長うえのお嬢さんを相手(🥙)(shǒu )にして開けひ(🚦)ろげた(😝)勝(🃏)手口(🚻)で働い(🤨)ていたが(⚪)、その時庭を廻って来た(➰)。
「ど(🦋)うでしょう、高瀬君、今(jīn )度(🥜)(dù )塾へ御(🥣)願(🤽)(yuàn )い(😍)しま(🧤)し(🍑)た伜せがれ(🏿)の奴は。あれで弟と違って、(🚉)性(xìng )質は温順すなお(😅)な方なん(✝)で(🔳)すがネ。あれ(🏵)は小(xiǎo )学校(xià(🐮)o )に(🌃)居る時代(🔣)か(😳)ら図画が得(dé )意(yì )でして、その方では何時でも甲を(🕑)貰って来ましたよ。私が伜に、お(🙋)前(🌇)は(🎊)何に成(🌱)るつもりだッて聞(wén )きまし(👍)たら(📽)、僕(pú )は大きく成ったら、泉(💾)先生(shēng )のように(🏀)成(chéng )るん(🔦)だなんて……あれで物(wù )に(🤫)成(chéng )りましょうか……」
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