「君は大河の思わ(📿)くな(💰)んかを問題(tí )に(🍹)するま(🕘)えに、君自身のことを問(wèn )題(💁)(tí )にすべきだと思うが、(🎥)どうだね。」
事(shì )務所にそなえつ(🍣)け(🗾)て(🥀)あった何枚かの東(dōng )京地図は、すでに(🕧)二三目(⛅)前から各室で引(🌸)(yǐn )っぱりだ(🧤)こだった。土曜日(🏏)の晩には(🌲)、炊(🈯)事部すいじぶ(🏉)は(🎤)みんな(🕉)の(🔪)弁(🌅)当の献立こんだてを(🧔)するのに忙しか(😕)った。次(🏑)郎(láng )が(🧝)道(dào )順の相談(⛱)のた(💚)めに、各(🌄)室に引っぱ(🎄)りこまれたことはいうま(✂)でもない(😓)。そして、いよ(🖱)いよ日曜(yào )の朝食がす(🏮)むと、二十分と(🎥)は(🆎)たた(⏮)ない(🍧)うちに、(🌉)塾(shú )内は(🌴)もの音一つしないほど、しんかんと(🖐)なってしまったので(👔)ある。
次郎(láng )は、朝倉先生が(🌎)、開塾最(🚿)初の朝(🕣)の(✍)訓(💝)(xùn )話くん(🤼)わで、こ(😸)れほど激はげ(🍙)しい(🙆)言(🎾)葉(✳)をつ(🚞)か(🅿)って(👒)、真正(🦍)面(🌏)から塾(shú )生たちに非(❣)難をあびせか(🐇)けたの(📂)を、これまでにきい(🐅)た覚えがなかった。か(🖲)れは、まだ(🐟)あと(🕌)に残されてい(👁)る自分へ(🛩)の非難が、ど(♒)んな言葉で表現されるかを、身が(👶)ちぢまる思(🕯)いで待(dài )って(🍖)い(🎺)た。
「ええ(🐪)、結(jié )局は一人一(🏙)人の問題(🍉)(tí )じゃない(📞)でしょうか。」
やがて先生は言葉をつ(🔚)いだ。
ゆうべ(🆗)の懇談会で、日々の(👡)掃除の(🥠)分(🦃)担(💯)は管理部で割りあ(♿)て、毎晩(wǎn )就(🍊)寝前しゅうしんま(🌷)えに、翌(🤽)日(rì )の分(fèn )を(🥙)各室(shì )に通(tō(💑)ng )告(💗)(gào )するとい(😁)うことにきまったのだったが、そ(😝)の(🔳)管(guǎn )理(🍒)部の責(zé )任を、最初の一週間第五(🔣)(wǔ )室(🤾)が(👽)負(⚡)(fù )うことになっ(🐦)ている(🦇)関(🥓)係上(shàng )、だれしもいやが(🎅)る便所掃除を、まず手始めに自(👰)分たちで引き(🕖)うけることにしたものであ(🚗)ろ(🤹)う。それ(😔)はそれ(🎲)で、むろんい(🤐)いことにちがいな(🦀)い(🌻)。しかしあたりまえ以(yǐ(🍟) )上(✍)(shàng )のいいことでもなさそうだ。―(📡)―次(🆖)郎は、つ(💘)い、(⬜)そ(👭)ん(🎟)な皮肉な(🥌)気(🍘)持ち(😬)にな(😀)っ(🏒)たのだっ(🌚)た。
「出してわるいことは(⬇)な(🛃)い。しかし、出さ(🍒)ない(🧐)ほうがい(🦖)い(🔧)んだ。少(👦)な(🌸)くとも(🍞)、今(⚓)朝の話には、出さない(🥚)ほ(♊)うがよ(🔞)かったんだ。」(⛱)
い(🔻)そ(🥀)いで(🌩)、寝(qǐn )巻(🍅)ね(🎱)まきをジャンパーに着(zhe )かえ、夜具を(🚯)押し入れにしまいこむと、ぞんぶん(💇)に(🥌)窓をあけた。風は(🕷)なかったが(🏁)、(🚩)そとの空気(qì )が、針(🍷)(zhēn )先(xiān )はり(💓)さき(🐣)をそろ(🌟)えた(🥊)よう(🤐)に、顔いっぱい(🎸)につ(🔃)き(🤹)ささった。
(📞)まっさ(🎿)きにかれ(⛰)の目につい(🍓)たのは、田(tián )川(😨)だった。田川(🌥)はい(🤵)やに胸を張り、軍隊流の不動の姿勢で(🔜)しゃちこばっ(🚋)てい(🏌)た(💚)。そして、次郎が肩(jiān )か(🦇)たから力(🏜)を(😦)ぬかせ(👐)ようと、どんなに骨を(🕛)おっ(🏊)ても、な(🚺)かなか(🐎)そうはならなかった。これ(🐹)に反(fǎn )し(🤗)て、飯(fàn )島(📱)は最初か(👓)ら(🥛)、(🥫)ご(🌥)く器用(yòng )に正(🏳)しい姿勢をとっていた。もしかれ(🎟)が(🍤)、おりおりう(💵)す目(mù )をあけて(🤟)朝倉(cāng )先生の顔(🔼)をのぞくよう(🆙)なことさえしなかったら、かれの静(jì(😥)ng )坐は、(📷)塾(🚘)生の中(zhōng )でも(🎤)、最もすぐれた部類に(🕰)属していたの(🏃)かもしれなかった(🤚)の(✉)である(🚴)。
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