日本《sex tokyo tv com》2行目ライン
sex tokyo tv comあらすじ
校友会の(🚿)委員たちは、その(👏)日(rì )じゅう、めいめ(✡)い(🧦)に校(xiào )長の動(🕗)静に注(zhù(👁) )意(🍱)(yì )した。休み時間になると、(🥦)あるものは用もないの(🍥)に(🚵)校長室のまえの廊(láng )下(xià )を何度も(📗)往復し、あるものは校(📯)庭の(🈵)遠いところか(♌)ら校長(🍠)室を(🥅)それとなくのぞいて見(jiàn )た。しかし、校(👦)長室はいつもか(📹)ら(👅)っぽ(🦋)だった。校(xiào )長(🍏)(zhǎng )は県(xiàn )庁に出て行(🎁)ったきり(🐫)、帰ったのかどう(✂)かもはっきりしなか(💥)った。
(🕐)と(🥗)、朝倉先生(🗼)はわざ(🌦)と次郎から眼を(📸)そらし(🛡)なが(👶)ら、
そう言って彼(bǐ )女が説(shuì(🎀) )明したところによる(🍇)と(🧒)、馬田の(🦇)いたず(♊)らは、も(📣)うきょうで三(🔼)度(💦)目で、いつも一心(xīn )橋の向(🤗)(xiàng )こう(🦅)の土手のかげにねころんだり(🔄)して、道(😺)江(👂)の帰りを(🕣)待(⬛)伏せている。最初の時は、だしぬけに(🕒)彼(bǐ )女を呼び(🌐)とめて手紙(🕘)を渡(dù(🚁) )した。道江がす(🥎)ぐそれを投げすてる(🐂)と、(🏫)彼はあわててそれ(⛱)をひろ(💧)い(🈸)ながら(📦)、何(📍)(hé )かおどか(😖)す(😽)ようなことを言った。二度目は、しつこく道(✝)江(💸)の(🐭)そばにくっつ(➡)いて歩きながら、いろんない(⏩)やらしい(🦌)ことを(👱)言い、村(cū(🛢)n )の入口近(jìn )く(🦂)に(🏎)なっていきなり彼(bǐ(🈷) )女の手を(🍇)握(wò )ろうとし(🗣)たが、(📰)彼女は大声を立てて(🏤)逃げた。そしてきょうは三度目(🦗)だが、(🎲)道江の方(👆)(fāng )で警戒(jiè )し(👩)ていて(🖤)、馬(mǎ(📼) )田のいるの(👏)がわかっ(😙)たので、すぐ橋を引(yǐ(🥂)n )きかえしてこ(🖲)ちらに(🦉)逃(🎊)げ(👾)て(💰)来た、(🐆)というので(👚)ある。
「千(🕔)ちゃん(💪)の方(fāng )を見張(zhāng )るの？(🥢) で(🀄)も、橋(qiáo )から先(⛄)はだめじゃな(🥁)い？」(🍈)
次郎は、顔を真正(zhèng )面(miàn )にむけたまま、茶店の(🏜)まえをとお(⬇)っ(🚱)た。針(zhēn )金(jīn )で全身をしばられ(🥦)ているような変に固(gù )い気(🥖)持だ(🔹)った(🗂)。店(📥)の中の(🐛)様子(⌛)はま(🍂)る(✍)で見えなかったし、馬(mǎ )田(🚫)がどのへんにいる(🧓)かは(🌼)、む(🍏)ろんわ(🍊)からなか(🍵)っ(🤞)た。ただ、店先に近い水(🌀)桶の(🐷)底(🤼)(dǐ )に(🦀)、半(⛹)透(tòu )明に光(guāng )って沈んでいる(📹)何(🉐)(hé(🤑) )本かのと(🛶)ころ(🧗)てんが(🤩)、かすかに彼(🔄)(bǐ(🛍) )の眼をかすめただけであった。
しまりのない口を(😽)半ばひらいた(⏱)まま、ぽかん(🧦)として(✌)次郎のうしろ(🥪)姿を見(🛺)おくっ(🍀)ていた馬(mǎ )田は、(🈲)次郎(🚠)が十間以上も(🚋)遠ざか(🎂)っ(🐆)た(🍀)ころ、(🗣)つぶやくよ(🧓)う(💻)に「(🍋)畜(🍤)生！」(🏹)と叫(👵)んだ。そ(🕕)して(👷)帽子をふり(💱)あげて、力まかせに自分(fè(🧠)n )の股(📲)をもう一度(dù )なぐ(🖋)りつけ(💰)た。
しまりの(🐌)ない口を半ばひら(👟)い(🍮)たま(🕹)ま、ぽかんとして次郎のうしろ姿(😭)を見お(🏀)くっていた(🉑)馬田(tián )は、次郎が十間以上も遠(🦎)(yuǎn )ざかった(🎪)ころ、つ(👱)ぶやくよ(🏆)うに「畜生(shēng )！」と叫んだ(🚧)。そし(😶)て帽子(zǐ )をふり(⛰)あげて、力ま(😀)かせに自分の(🔚)股(⭕)をも(💮)う一度なぐり(🈂)つけた。
四(🐯)人の(🌺)報告(gào )は、みんなをふき(💙)出させた(👗)り、憤慨させた(😞)り、(✅)不安(🥘)がらせたり(💃)した。しかし、ともかく(🦑)も血書(🚣)が県(🚓)庁(tīng )に差(🥌)出さ(➖)れるよう(📢)にな(🥣)っ(🐘)たとい(😑)うことで(🔛)、一応納得な(🌼)っと(🙍)く(😥)するよりほかなか(😠)った。校(😶)(xiào )長(zhǎng )が教頭から紙片を(🖱)受(🍾)取(🔡)ったあ(🕣)と、急(jí )に(💍)様(🧦)子が変っ(🥔)たとい(🌯)うこ(🐠)とに(🌩)つ(🌘)いて(🦎)は、四(👷)人をはじ(🍬)めみ(🍒)んな(😀)も(🔥)不審に思い、うま(💟)くペテンにかけられたのでは(🌘)ないか(💿)、など(♋)とい(😠)うもの(🌀)がいたが、事情(qíng )は(🍳)間もなく判明した。それは、教員室で先生たちが(⛳)ひそかに(🙎)話(💦)しあっていることが、(💖)給仕(😜)の口をとおして(🛰)、いちいち生(shēng )徒の耳にはいって来たか(👤)らで(😑)あった。
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