日本《エロ 無料 動画 美 少女》2行目ライン
エロ 無料 動画 美 少女あらすじ
「で(🈲)も、いい(🏋)か(🆎)しら、こちらは(💙)？」
(💤)二三人(💠)が渡り廊下(🍞)に背(bèi )を(🗓)もたせてそんなことを話しているところ(🚛)へ、馬田(👣)が(🌌)やって来て、仲間に加わった。
(💻)それか(🥥)ら田上と校(xiào )長との間(👜)に、二(èr )三押(yā )問答があったが、校長(zhǎng )は同じことをくりかえして(🌲)はため息(xī )をつ(🙆)くだけで、一向(xiàng )らちが(⛓)あかな(🎞)い。四人の(💷)う(🚟)ちでも比較(jiào )的(👯)(de )気短(🏼)かで、ぶっきらぼうの新(🐺)賀は、たまりか(💢)ねた(👂)ように言った。「では(🎒)、そ(🍼)の願書はお返し(💲)下(🈸)さ(🍺)い(🐸)。僕たちで直接知事さ(🏖)んに差(📽)(chà )出しま(⭐)すから。」すると、校長(🔐)は、いき(📢)なり血書をわし(🏃)づか(🦋)みにして(🤟)、大あわてでそ(🛎)れを、かくしにつっこん(🏕)だ。そしてもう(🦔)一度(🧞)椅(⏺)子から立ち上り(🎫)、右手を顔のまえに立(lì(🔨) )て、まるでばね仕(📌)掛(🐌)のよう(👖)にそ(🎉)れを左右にふ(🌿)っ(⛪)た。何か言おうと(🤐)しているらしかった(📰)が、四人の耳にはただ(🎮)「うん(🔓)、(🏇)う(🐷)ん」とき(🥎)こえるだけだった。梅本の言うところで(😶)は(🚃)、校(㊙)長(😣)(zhǎng )の(🎼)鼻がも(⛲)っ(🏴)と烈(liè )しく(📼)上(shàng )の方に移動(🐪)した(⛰)ように(🥧)見(jiàn )えたのは、(🚰)その時だったそうである。新(xīn )賀はすっかり(🍼)おこり出(chū )してしまった。彼はそれま(🤺)でみ(🔖)んなのう(🕳)し(❣)ろ(👸)の方(🐮)に立って(🕧)いた(👥)が、い(🥪)きな(🤴)り田(🐋)(tián )上(shàng )をつきのけるよ(🍗)うに(🐖)して校長(🎊)の机のまえに寄って行き、乱暴(👶)(bà(🕘)o )に手をさし(🔠)出(chū )しながら言(🈚)った。「そ(🆓)の(🧔)願書は(🔓)われ(😱)われ(🍩)の(💧)血(xuè )でそめ(🌪)たもので(➕)す。それをむだには出来ません。返して下さい。」校(xiào )長は、(🥤)しかし(🦔)、(♉)ただやたらに手をふって(📘)い(🥉)るだけだ(🙃)った。
(🗯)次(💀)(cì )郎(láng )は(❇)、それでも一(👉)心に彼の(🔖)顔を(👍)見つ(🛀)めていたが、急に(🧤)、何と思ったか、く(🚉)るりと向きをかえ、彼を置(zhì )き去りにし(🤘)て(👮)、すたす(✡)たと(🍄)歩き出した(🌑)。
(🕹)次郎の耳(ěr )にも(🌽)その音はきこえた(🍌)。しかし、彼はふりむかなかった。そ(🌐)し(💈)て、も(🐤)うとう(🗳)に(🥧)見(🈁)え(🐪)な(😐)くなっている道江のあとを追(🥖)う(📙)ように、路(🏘)(lù )を(🌦)いそいだ。
しかし、(✒)彼は(🐡)、(📬)血書(shū )が次郎(láng )によって書かれたと(🆑)い(🆎)うことを誰に(🍺)も発(🙆)表(biǎ(🚖)o )する気にまだなれ(😳)なかった。それは、(🔗)彼の自尊心や競(🍜)争意(🥈)識(🛵)が何というこ(Ⓜ)となしに(⏸)そ(📒)れ(💘)を許さない、(🧣)と(⏱)いうだけではなかった。彼にとって(📞)大(dà )事(shì )なことは、ストライ(👮)キの場合(💐)のこと(🐕)だった(🏬)が、万一(⚪)にも、それを発表したために(🧣)、次(cì )郎が捨鉢すてばちにな(🦉)り(🚊)、進んでストライキの主導権をに(🕥)ぎる(🧦)ような(🧖)結(jié )果に(🖐)なっ(🎗)てしま(🕝)っては、(🚎)つまらない(🥖)。次郎は徹(chè )底(dǐ )的(🤱)に(📲)やっつけな(🔭)け(🗨)ればなら(🌉)ないが、それには(🕵)、彼をあくまでもス(🚑)トラ(😮)イキ反(🌐)対(duì )の(🌉)立場(👥)に(🍥)立たせて(😠)おくことが必要(👐)で(🚤)ある。最後まで彼を(❓)反(🦌)対の立場に(🌼)立(🤤)たせておき、(👴)い(🕤)よ(🤲)いよ(🦐)ス(📐)トライ(🆚)キ決(💨)行と(🏾)い(🌪)う場(🌿)(chǎng )合(hé )に彼(🕙)が(🐥)逃(✝)げ(🏭)をうった(♑)ら(🏝)、その時こそ(📧)血書のことを暴(bà(🎸)o )露すべ(🍀)きだ。血(xuè )書(shū )ま(🙄)で書い(🆕)て(🥇)人を煽動し(💊)ておきながら(🎳)、自分だ(🧢)け逃(😡)げるとは何(🗞)と(⌛)いう卑劣(liè )さだ(🕢)！ み(👇)んなはそう言(🎎)って彼(bǐ )を責めるだろ(🕸)う。そ(🧐)れに、どん(🌷)な(👱)に彼が逃げ(😉)を打とうと、学(xué )校当局や県(🚳)庁(🎪)(tī(🏞)ng )が、血書(❓)を書いた本人を主謀者(zhě )と認めな(⌚)いはずはないのだから、いよいよ面(miàn )白い(⛳)。――馬(🍆)田の(🐾)考えは頗る念入りだっ(🌗)た(🤗)。彼が(🛩)それほどまでに(🛫)次郎に反感を持つよう(🔙)になっ(🗃)た最(⬛)(zuì )も大き(🚦)い(🧞)原(yuán )因が、道(dà(🗺)o )江(🌦)(jiāng )にあった(⭕)ことはい(🍘)うまで(🎇)もない。
「もし、馬(mǎ )田(♐)もまわり道したら、道(dào )江さ(🏾)んは(🚟)どう(🙅)する？」(🐚)
「うむ。しかし、無理もないね(🏺)。役(yì )所(suǒ(🧔) )とい(🐮)うとこ(👂)ろを君(👴)ら(🐛)は(🐉)全く知らないんだか(🚰)ら(👵)。」
血書(🎸)は約(yuē )束(shù )どおり、あ(🚮)くる日、始(shǐ )業(yè )前に花(🤐)(huā )山(🤡)校長(🌖)に提(tí )出された。平(píng )尾も(🧤)、田上(shàng )の勧告で、署名血判には案(àn )外すな(👼)おに同(tóng )意した(🤚)。しかし、みん(⛸)な(🧠)を代表して(💤)校長室(💁)に顔(🛏)(yá )を(🆔)出す(🧕)ことについて(🙎)は、彼は最初(chū(🏸) )のうちなかなかう(🧑)ん(🔵)と(🎨)は言(yán )わ(🌏)なかった。田(🎯)上(shà(🎉)ng )が(🚮)、君は総務(wù(🕎) )と(👴)してただ顔を出してさえくれ(🚘)れ(🥥)ば(⚫)いい、校長(zhǎ(🖊)ng )との(💷)応(😬)酬(🎞)は一切自分(🕯)が(🚑)ひ(🆔)きう(🤴)けるから、と、なる(🚖)だけ彼(🕟)の(🙏)責任をか(🗼)ろくするよ(🖱)うなこと(😮)を言ったので(🏍)、やっとのこと彼も承(📳)知したので(🔫)あった。
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