『真実ほんとに仕方(fāng )が無いぞい――彼娘あのこは。』(🚌)と細君は怒気を含んで(👘)、(👹)『(🈁)其袋(dài )を茲こゝへ持つて(🔍)来な――これ、早く持つて来ねえか(💰)よ(⤴)。』「まあ、(🚜)彼あれは、阿爺おとっさんから見ると(🥪)、大胆なところが有るで――」
地を坤軸(zhóu )(😌)こん(🏻)じくから掘覆ほりかえ(🤛)して、将棊倒しょうぎだお(🎾)しに凭(🚼)よせかけたような、あら(😔)ゆる(🧑)峰を(🥙)麓ふもとに抱いだいて、折からの蒼空あ(😣)おぞ(🚯)らに、雪なす袖を飜ひるがえ(⛅)して、軽(💔)くそ(🎱)の薄紅(hóng )うすくれないの合歓の(🥣)花に(📽)乗っ(🥇)ていた。
「お母様(yàng )! お母(mǔ )様!」
芸術と云ったようなものに、粟(sù )粒あわつぶほどの理解も持っていない父が悲しかった。絵(guì )を描くことを、(🦓)ペンキ屋が(🍲)看(kàn )板(bǎn )を描(miáo )く(🔞)のと(🕺)同(🕢)じ位に卑い(🕜)やしく見貶(biǎn )みくだし(🚢)ている父の心が悲し(🤓)かった。それと同じように、芸術をい(✏)ろ/\な人(rén )間(🎭)の仕事の中で、一(yī )番尊たっと(🤮)い(💿)も(⤵)のだと思って(👀)いる、兄の心も(🔶)悲(👍)しかった。父か(🐁)ら、(🗿)描(🐽)けば勘当だ(🐧)と厳禁されている(🏿)にも拘かかわらず、コソ/\と父の眼を盗(✋)んで、写(xiě )生に行ったり、そっと研究所に通ったり(📜)する兄(xiōng )の心が、悲しかった。が(〰)、何よりも悲(🛅)劇であることは(👬)、そうしたお互(🚽)に何の共(🍗)鳴も持っていない人間同士が、父と子(zǐ )であ(🙍)るこ(🍮)とだった。父(fù )(🚟)が、(🈴)卑しみ抜いて(🐐)いるこ(🏌)と(😇)に、(📙)子が生涯(🈺)を(⛴)捧ささげている(⚫)ことだ(🍢)った。父の理想には、子(🎵)が少(⏬)し(🎃)も同(tóng )(🌂)感(🗽)せず、子の理想には父が少(shǎo )し(📎)も同感しないことだっ(🏤)た。
「岸(àn )本君の独ひとりで(🗼)居るの(🥊)は、今だに(🧡)僕には疑問(⌚)です」
田沼先生が、あっさ(👡)りそうこたえ(💿)て、眼を朝(cháo )倉先(xiān )生のほ(🥝)うにそらしかけ(🥋)ると、田川は追(⛔)っかけるように、
輝子は(🔸)意味(wèi )ありげに言って、更にきっぱり(😯)とした調子(zǐ )で(🌼)、
と(🚢)い(✔)った。そして(🍒)最後(hòu )に(🤧)、次(🐟)のような会話(📌)が(🛠)校長さ(🙉)んたちの間に交わされた。
女(🏟)房達は小腰をかが(🚞)めながら、稲を差出(💘)し(🚦)た。令嬢(niáng )は、「有難う。」(😢)と云(🆚)いなが(🎫)ら(🍧)、フト差出された女(🎳)達の(🧚)手を見た(🥤)。手? だが、それは手だろうか(😻)!――令嬢は「ま!」と云(🍣)って、思わ(🐥)ず手の甲で口(kǒu )を抑えた。
私の郷里に北野(仮名(🤱))という中(zhōng )学三年(🎆)の少年がい(🐼)まし(🌋)た(🐇)。この少年は(🏌)学校はじまって以来の秀(xiù )才だ(👅)といわれたほど頭の(👥)いい少(shǎo )年でしたが(⤵)、おしいことに(🖇)は性質が陰気(🚐)でねじけたとこ(🈸)ろが(🕑)ありまし(🌇)た。それ(♎)は主として継母(mǔ )との間(jiān )(😘)がうまく行か(😉)な(🍅)か(🧚)ったからでした。継母にいわ(💽)せ(🙌)ると、「自分は心(🐔)から愛(ài )してやり(🔧)た(🔁)いと思っているが、ちっ(🍹)ともよりついて(🔒)来ない。」というし、北野少(🎧)年にいわせる(🏾)と、「(✍)母(📐)さ(🔪)んは(🔑)いつも自分を(🏕)う(🍸)たぐってばかりいるので、うっかり口もきけな(✂)い(🥤)。」という。こんなふうで、二(èr )人(🚹)の間は、いよいよ悪化(huà )(🈳)す(🆓)る一方だ(💪)った(🏜)の(😪)です(🦊)。
――大(🔫)変らしい。
「あぶな(🏝)いところに行くのは(📷)よせよ。こちらは、そう一刻(kè )(🔊)を争(zhēng )(🖱)って知(⛎)らせてもら(🐎)う必(bì )要は(🔘)ないんだから(🕸)。」
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